有效激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：汪俊宏

講師背景：
世界級(jí)公司治理與營(yíng)銷戰(zhàn)略專家，是國(guó)內(nèi)唯一同時(shí)具備戰(zhàn)略咨詢經(jīng)驗(yàn)和資本金融經(jīng)驗(yàn)的華人專家，在美工作十多年，操盤上百億企業(yè)，現(xiàn)任維新中國(guó)管理（香港）研究院專家委員會(huì)主席。清華大學(xué)、北京大學(xué)客座教授，長(zhǎng)期研究政府與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、資本戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略； 詳細(xì)>>

汪俊宏
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有效激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

有效激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)
　　**篇 企業(yè)為什么要重視員工的激勵(lì)（觀念篇）

　　1）企業(yè)管理的演變

　　2）人力資源管理的重要性

　　3）成功與長(zhǎng)壽企業(yè)的特點(diǎn)（案例分析）

　　4）員工激勵(lì)的重要性

　　5）管理的本質(zhì)：用好機(jī)制（激勵(lì)機(jī)制）造就好人才

　　第二篇 激勵(lì)的一般原理（原理篇）

　　1）激勵(lì)的概念

　　2）對(duì)人力資源人性的認(rèn)識(shí)：XY理論

　　3）皮格馬利翁效應(yīng)—觀念激勵(lì)（案例分析）

　　4）經(jīng)典激勵(lì)理論：內(nèi)因激勵(lì)理論

　　l 馬斯洛的需求層次理論（案例分析）

　　l 赫茨伯格的雙因素激勵(lì)理論

　　l 麥克利蘭的成就激勵(lì)理論（案例分析）

　　5）經(jīng)典激勵(lì)理論：過(guò)程激勵(lì)理論

　　l 亞當(dāng)斯的公平理論（案例分析）

　　l 弗魯姆的期望效價(jià)理論

　　6）經(jīng)典激勵(lì)理論：行為改造激勵(lì)理論(斯金納的強(qiáng)化理論)

　　7）激勵(lì)的一般原則

　　8）激勵(lì)的高級(jí)原則

　　第三篇 有效激勵(lì)員工－薪酬激勵(lì)（技術(shù)篇）

　　1）人力資源的三大激勵(lì)機(jī)制

　　2）薪酬體系設(shè)計(jì)的根本目的與原則

　　3）薪酬設(shè)計(jì)的四個(gè)基本命題

　　4）如何讓薪酬發(fā)揮大的激勵(lì)作用（案例分析）

　　5）經(jīng)理人激勵(lì)：年薪制與股權(quán)激勵(lì)（案例分析）

　　第四篇 有效激勵(lì)員工－文化激勵(lì)（技術(shù)篇）

　　1）企業(yè)文化體系

　　2）文化激勵(lì)的作用

　　3）文化激勵(lì)的方式

　　l 愿景激勵(lì)

　　l 價(jià)值激勵(lì)

　　l 娛樂(lè)激勵(lì)

　　4）摩托羅拉文化激勵(lì)的實(shí)踐

　　第六篇 有效激勵(lì)員工－發(fā)展激勵(lì)（技術(shù)篇）

　　1）發(fā)展激勵(lì)的重要性

　　2）如何正確看待公司與員工的發(fā)展

　　3）員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　4）員工的職業(yè)發(fā)展通道（案例分析）

　　5）管理培訓(xùn)的重要性（案例分析）

　　第七篇 案例研討

　　1）安利(中國(guó))制勝的另類法寶———人性化的激勵(lì)制度

　　2）GE公司的員工激勵(lì)

　　3）知識(shí)型員工的激勵(lì)

 

汪俊宏老師的其它課程

課程大綱：　　模塊：重構(gòu)需求邊界——只要改變需求定義，讓強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也自廢武功　　◆步：突破常規(guī)思維——走出競(jìng)爭(zhēng)者自我競(jìng)賽的假“客戶需求”　　－轉(zhuǎn)變思維：商務(wù)型酒店為什么能突破星級(jí)酒店的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)而迅速崛起？無(wú)意識(shí)的把業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)定義為客戶需求，在既定標(biāo)準(zhǔn)和訴求上競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)殺敵一千自損八百，只有重新定義需求才能突破惡性競(jìng)爭(zhēng)?！　　舻诙剑褐貥?gòu)需求方法①、選擇不同戰(zhàn)略

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課程大綱：主要內(nèi)容培訓(xùn)課程培訓(xùn)時(shí)間工具/方法總計(jì)部分透析藍(lán)徹斯特法則模塊1：藍(lán)徹斯特法則形成背景1小時(shí)PPT影片欣賞3小時(shí)模塊2：藍(lán)徹斯特戰(zhàn)斗法則1小時(shí)PPT分組討論模塊3：藍(lán)式法則的關(guān)鍵觀念1小時(shí)PPT案例分享第二部分掌握藍(lán)徹斯特戰(zhàn)略模塊1：藍(lán)式的弱者與強(qiáng)者戰(zhàn)略2小時(shí)影片欣賞案例分享4小時(shí)模塊2：藍(lán)式戰(zhàn)略的決策應(yīng)用2小時(shí)PPT分組討論競(jìng)賽活動(dòng)第三部分發(fā)展藍(lán)

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課程大綱：　　模塊：重構(gòu)需求邊界——只要改變需求定義，讓強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也自廢武功　　◆步：突破常規(guī)思維——走出競(jìng)爭(zhēng)者自我競(jìng)賽的假“客戶需求”　?。D(zhuǎn)變思維：商務(wù)型酒店為什么能突破星級(jí)酒店的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)而迅速崛起？無(wú)意識(shí)的把業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)定義為客戶需求，在既定標(biāo)準(zhǔn)和訴求上競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)殺敵一千自損八百，只有重新定義需求才能突破惡性競(jìng)爭(zhēng)?！　　舻诙剑褐貥?gòu)需求方法①、選擇不同戰(zhàn)略

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課程大綱：　　模塊：識(shí)別數(shù)字——搞不清成本與利潤(rùn)動(dòng)因，就會(huì)迷失利潤(rùn)方向　　◆步驟一、檢查數(shù)據(jù)：成本是連動(dòng)的、會(huì)轉(zhuǎn)嫁，利潤(rùn)是被動(dòng)的、會(huì)交叉　　-操作方法：直觀財(cái)報(bào)，找出關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)、建立問(wèn)題關(guān)聯(lián)模型、提出優(yōu)先解決方案　　◆步驟二、建立機(jī)制：基層重成本，中層重利潤(rùn)，高層重回報(bào)率　　-操作方法：建立績(jī)效分解圖，決策層掌控全局，讓執(zhí)行層控制過(guò)程　　◆步驟三、掌握工具：

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課程大綱：模塊：R1重構(gòu)思維邊界——掌握戰(zhàn)略重構(gòu)能力，差的行業(yè)也能創(chuàng)造超常利潤(rùn)步：突破常規(guī)思維——顛覆搞定客戶的策略，高舉價(jià)值戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變思維：世界服裝名店ZARA如何做到以“平價(jià)的時(shí)尚”沖擊中高端市場(chǎng)？戰(zhàn)術(shù)性的營(yíng)銷和策略性的成本控制已經(jīng)沒(méi)有突破空間，建立戰(zhàn)略決策總部，才能實(shí)現(xiàn)“客戶價(jià)值、成本結(jié)構(gòu)”同時(shí)突破。第二步：價(jià)值創(chuàng)新——破解“客戶價(jià)值提升”和“成本增加”

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課程大綱：　　模塊：識(shí)別數(shù)字——搞不清成本與利潤(rùn)動(dòng)因，就會(huì)迷失利潤(rùn)方向　　◆步驟一、檢查數(shù)據(jù)：成本是連動(dòng)的、會(huì)轉(zhuǎn)嫁，利潤(rùn)是被動(dòng)的、會(huì)交叉　　-操作方法：直觀財(cái)報(bào)，找出關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)、建立問(wèn)題關(guān)聯(lián)模型、提出優(yōu)先解決　　◆步驟二、建立機(jī)制：基層重成本，中層重利潤(rùn)，高層重回報(bào)率　　-操作方法：建立績(jī)效分解圖，決策層掌控全局，讓執(zhí)行層控制過(guò)程　　◆步驟三、掌握工具：把數(shù)

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　　一、營(yíng)銷渠道(marketingChannels)　　1、營(yíng)銷渠道網(wǎng)絡(luò)　　（1）渠道的發(fā)展　?。?）渠道的意義　　（3）分層分級(jí)管理　?。?）營(yíng)銷渠道的資源整合　?。?）現(xiàn)代渠道的概念　　2、營(yíng)銷渠道的構(gòu)成　　（1）商流（實(shí)物流）　?。?）物流　?。?）貨幣流　　（4）信息流　?。?）促銷流　　3、營(yíng)銷渠道正常運(yùn)作機(jī)制?！　。?）分層分級(jí)管理體系　?。?

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　　一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位　　1、領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生　　2、領(lǐng)導(dǎo)的概念　　3、領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的地位于作用　　4、領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和職責(zé)　　二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則　　1、領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則　　三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容　　1、領(lǐng)導(dǎo)工作的六大內(nèi)容　　四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程　　1、領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程　　五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)　　1、人才競(jìng)爭(zhēng)與制度競(jìng)爭(zhēng)　　2、企業(yè)管理中的匹配理論　　3、傳統(tǒng)意義的制

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　　一、正確理解OJT（職場(chǎng)培訓(xùn)）　　1、不必把OJT想得太難　　2、開(kāi)展OJT應(yīng)該根治的三大通病　　3、開(kāi)展OJT要具備三心　　4、善于讓上司參與OJT　　5、OJT是取得成果的有力武器　　6、與下屬共同解決問(wèn)題　　7、讓下屬感受到你的安撫　　二、掌握OJT技巧　　1、如何把握下屬的能力　　2、培養(yǎng)自已正確評(píng)價(jià)下屬的眼光　　3、細(xì)化把握下屬的能力　　4、向

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　　一、招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　　1、招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)　　2、招聘流程及可能的誤區(qū)　　3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)缺點(diǎn)　　二、在招聘過(guò)程中如何為經(jīng)理建立必備的技能　　1、經(jīng)理怎樣控制招聘成本　　2、人力資源部和部門經(jīng)理要各盡其職　　3、為經(jīng)理建立必要的技能　　4、招聘中的誤區(qū)　　三、選才給公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及選才的類型　　1、選才如何給公司

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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