卓越——卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的八大引擎

  培訓(xùn)講師：孫衛(wèi)華

講師背景：
孫衛(wèi)華老師講師背景香港上市公司—原神威藥業(yè)集團培訓(xùn)部部長曾擔任歐資跨國集團—愛爾蘭Saongroup在華公司高管大型金融集團公司—安邦保險公司集團區(qū)域人力資源總監(jiān)中華英才網(wǎng)特聘顧問北大經(jīng)理人研修班特聘講師大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉 詳細>>

孫衛(wèi)華
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卓越——卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的八大引擎詳細內(nèi)容

卓越——卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的八大引擎

**部分、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力解析

一、領(lǐng)導(dǎo)力解析

l 領(lǐng)導(dǎo)力是什么？

l 領(lǐng)導(dǎo)力不是什么？

l 沒有領(lǐng)導(dǎo)力帶來的后果以及具備領(lǐng)導(dǎo)力帶給我們的利益

l 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

l 領(lǐng)導(dǎo)力的5個層次

l 領(lǐng)導(dǎo)力的兩大基礎(chǔ)：職務(wù)權(quán)力與影響力

l 權(quán)力奧秘的探尋

二、情境領(lǐng)導(dǎo)模型

★現(xiàn)場測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷

l 員工的類型分析——領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力實施的基礎(chǔ)

l 衡量員工的兩把尺度：能力與意愿

l 員工的成熟度分析——四象限員工分布法

l 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷——領(lǐng)導(dǎo)模式的自我認知

ü 命令式領(lǐng)導(dǎo)

ü 教練式領(lǐng)導(dǎo)

ü 激勵式領(lǐng)導(dǎo)

ü 授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

l 情境領(lǐng)導(dǎo)模型

三、執(zhí)行力解析

l 執(zhí)行力是什么？

l 對執(zhí)行力的偏差理解

ü 無條件服從：只強調(diào)“服從”，不強調(diào)員工智慧

ü 沒有任何借口：只強調(diào)員工責(zé)任，不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

ü 心態(tài)決定一切：只強調(diào)“心態(tài)”，不重視制度和流程

ü 集體利益高于一切：只強調(diào)部門利益，不重視個人利益

ü “木桶短板”：只強調(diào)競爭力，不強調(diào)核心競爭力

l 真正的執(zhí)行解析

l 從“機械”執(zhí)行到快樂執(zhí)行

l 執(zhí)行——源于自動自發(fā)

四、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力二者的聯(lián)系

l 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力之間的關(guān)系

l 創(chuàng)造高效領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力的管理環(huán)境


第二部分、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的8大引擎

一、第1個引擎——創(chuàng)造團隊夢想愿景

ü 什么叫做愿景管理

ü 都應(yīng)成為”造夢師”

ü 團隊愿景:員工的方向和動力源

ü 讓他“來電”的愿景管理技術(shù)

二、第2個引擎——統(tǒng)一團隊文化價值觀

ü 文化與價值觀

ü 核心價值觀的作用

ü 共同價值觀的統(tǒng)一的方法技巧

三、 第3個引擎——塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個人品牌

ü 影響力的概念

ü 信譽

ü 互惠

ü 說服

四、第4個引擎——用流程體系控制未知

ü 目標與計劃管理

ü 績效管理

ü 工作流程設(shè)計與崗位說明書的編制

ü 操作手冊的編訂

五、第五個引擎——讓員工成為團隊主角

ü 茶禪與悟空

ü 授權(quán)的解析

ü 哪些事情可以授權(quán)，哪些事情不可授權(quán)

ü 授權(quán)的原則

六、第6個引擎——做好員工的成長教練

ü 員工成長需要時間和空間

ü 培育的關(guān)鍵：“補差”而非“普及”

ü 培育的KASH模型

ü 實用教練步驟

ü 有效的團隊學(xué)習(xí)法

七、第7個引擎——激勵技術(shù)讓員工自動自發(fā)的工作

ü 激勵的兩大核動力

ü 激勵的研究成果解析

ü 表揚與批評的技巧

ü 幾種有效的非物質(zhì)獎勵法

八、第八個引擎——創(chuàng)造高效溝通的團隊氛圍

ü 傾聽，讓員工真實的表達

ü 雙向溝通讓團隊人心凝聚在一起

ü 學(xué)會積極正面的溝通反饋

ü 營造一個解決分歧的輕松氛圍

 

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【課程背景】：您在工作中是否遇到過如下場景？（1）您的下屬和你匯報了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨口問了你一句：“最近手頭上的項目進展如何？”短短幾十秒，實在不知道如何把目前的工作說清楚?。?）下屬為見客戶做了幾十頁PPT，信息量豐富但是客戶卻一片茫然，你該如何指導(dǎo)他修改PPT

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