員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展

  培訓講師：費寧

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展詳細內容

員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展

【模塊一  什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃】


一. 術語解析：職位（崗位）、職務（工作）、職業(yè)

二. 什么是職業(yè)生涯

三. 什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃


【模塊二 為何要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃】


一. 員工需要

1、 誰都想在事業(yè)上獲得成功

2、 準確定位

3、 了解自身的長處與短板

4、 從模糊的人變成清醒的人

5、 有針對地不斷完善自己

6、 增強職業(yè)競爭力

7、 發(fā)現新的職業(yè)機遇


二.企業(yè)需要

1、 企業(yè)需要合格的人才梯隊

2、 人崗匹配，開發(fā)員工職業(yè)潛力

3、 激發(fā)員工自我發(fā)展的動機

4、 改進態(tài)度，提供員工職業(yè)素質

5、 增強員工對企業(yè)的忠誠度

6、 營造吸人、用人、留人的氛圍



【模塊三  職業(yè)規(guī)劃中的角色與任務】


一. 員工個人、直線經理、人力資源部的各自角色

                                             主要角色


            教練角色                                            支持角色


二.員工個人、直線經理、人力資源部的各自任務

項目

員工個人的任務

直線經理的任務

人力資源部的任務

確定職業(yè)

生涯目標




制定職業(yè)

發(fā)展計劃




職業(yè)生涯

發(fā)展評估




調職晉升




職業(yè)發(fā)展

目標調整





【模塊四  員工職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析】


一. 員工職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析圖

1、 我想往哪條路走   ： 目標取向

2、 我適合往哪條路走 ： 能力取向

3、 我可以往哪條路走 ： 機會取向


二.工具：員工職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析視窗




三.工具：SWOT分析

1、S 優(yōu)勢：我的優(yōu)勢是什么，我優(yōu)于他人的地方是什么 ？ 

2、W弱勢: 我的弱勢是什么，什么在阻止我實現目標 ，我在哪些地方需要改進 ？ 

3、O 機遇：我的機遇是什么，我有哪些潛力未挖掘出來，在當前的情況下我可以把什么潛力轉化為優(yōu)勢？

4、T 威脅：我面臨的內部和外部威脅是什么，我有哪些風險 ？


四.案例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃5P原則

PERSON       員工個人  ：了解自己的優(yōu)勢與弱勢

PERSPECTIVE  看法      ：了解他人對自己的看法

PLACE        位置      ：了解自己目前所處的位置

POSSIBILITY  可能性    ：了解職業(yè)發(fā)展的可能性

PLAN         計劃      ：針對以上4個方面擬定發(fā)展計劃


五.案例：職務說明書是員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要依據

1、職務說明書范例

2、了解目標崗位的職務說明書

3、了解勝任素質模型（如有）


【模塊五  員工職業(yè)發(fā)展通道】


一. 員工職業(yè)發(fā)展的4個通道

1、縱向職業(yè)發(fā)展通道

2、橫向職業(yè)發(fā)展通道

3、網狀職業(yè)發(fā)展通道

4、雙重職業(yè)發(fā)展通道


二.員工職業(yè)發(fā)展應在企業(yè)組織結構和編制框架內進行

1、了解公司與部門的組織結構

2、了解公司職業(yè)序列


【模塊六  員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流程】


一.案例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流程圖

二.案例：員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表

三.案例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃檔案

四.案例：管理人員接替模型

五.案例：員工調職制度和流程

六.案例：員工晉升制度和流程


【模塊七  員工自我管理與發(fā)展】


一.員工職業(yè)發(fā)展與心態(tài)調整

1、什么是心態(tài)

2、什么是積極的心態(tài)

3、積極心態(tài)的魔力

4、 調整心態(tài)的8種技巧

5、 定目標、沉住氣、悄悄干


二. 員工如何自我發(fā)展

1、 員工發(fā)展的途徑

                          自我發(fā)展



       在崗培訓                              離崗培訓


2、 員工如何自我發(fā)展

①  學習是獲得與工作有關的知識、經驗、技能的過程

②  員工自我發(fā)展的方法

 

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