執(zhí)行力課程體系
節(jié)管理思維管理者如何思考問題，是一切管理技能的根源和基礎(chǔ)，管理問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因此如何思考這個管理問題的過程，就顯得格外重要。1.從管理者的職責(zé)談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗(yàn)程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成：5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.執(zhí)行不力的原因a)推過攬功不負(fù)責(zé)任：開會不批評不抱怨不責(zé)備；b)用人不當(dāng)委派失察：主管選喜歡的不
講師：韓超咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.企業(yè)缺乏執(zhí)行力的思考－－－--執(zhí)行危機(jī) u中國企業(yè)常見的執(zhí)行問題 u“人治”文化對執(zhí)行的負(fù)面影響 u“面子文化”嚴(yán)重侵蝕著組織的執(zhí)行力 u中國企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境 u中國企業(yè)缺乏科學(xué)的執(zhí)行體系 u中國企業(yè)缺乏執(zhí)行文化 u中國企業(yè)現(xiàn)階段職業(yè)執(zhí)行人才嚴(yán)重匱乏 u中國企業(yè)現(xiàn)階段執(zhí)行角色錯位 u企業(yè)常見的執(zhí)行力問題 u企業(yè)執(zhí)行力不佳的9個
講師：崔恒咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：獨(dú)立商業(yè)人格與員工100責(zé)任1．企業(yè)成長的三種方式與企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計理念2．企業(yè)危機(jī)執(zhí)行系統(tǒng)的打造-危機(jī)創(chuàng)造運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)-壓力帶來動力3．獨(dú)立商業(yè)人格是一個執(zhí)行型員工的基本人格入口-成年人邏輯-社會人心態(tài)-獨(dú)立與自主意識4．1自我責(zé)任是執(zhí)行的入口第二章：執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)1．信守承諾2．結(jié)果導(dǎo)向3．永不言敗第三章：員工個人戰(zhàn)略修煉1．成功需要夢想——沒有夢想就沒
講師：江猛咨詢電話：010-82593357下載需求表
重塑執(zhí)行力的定義與價值ü執(zhí)行力，對企業(yè)而言是什么？ü公司里為什么沒有執(zhí)行力？ü決策與執(zhí)行？ü案例分析：這幾個團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的執(zhí)行力如何？ù中國航油新加坡海外公司ù四川長虹電視ù請問，2005年中國礦難死亡人數(shù)高達(dá)6000人，如何可以讓中國的礦難獲得大幅度的改善？企業(yè)打造戰(zhàn)略執(zhí)行力的八項(xiàng)關(guān)鍵管理領(lǐng)域：l企業(yè)與員工的危機(jī)感-如果，只有企業(yè)家具備危機(jī)感，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；
講師：楊臺軒咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡（一）員工缺乏執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力1、戰(zhàn)略雖好，也要有人執(zhí)行2、有標(biāo)準(zhǔn)制度，更需要執(zhí)行到位（二）缺乏執(zhí)行力的四種表現(xiàn)1、“差不多”就是錯2、不注重細(xì)節(jié)，不追求完美3、標(biāo)準(zhǔn)只是掛在墻上的制度4、不會盡職盡責(zé)的做好本職工作第二章：提高職業(yè)化，提速執(zhí)行力（一）良好的自我人生目標(biāo)管理提升執(zhí)行力1、目標(biāo)對人生的影響2、設(shè)定目標(biāo)的十大好處3、
講師：孫丕智咨詢電話：010-82593357下載需求表
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，角色分工（隊(duì)長、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財務(wù)官、談判官、記錄官等）、后以活著回來并挖掘大價值的金子為終評比指標(biāo)?！囤A在執(zhí)行力沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)》課程是對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性；發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)
講師：任景鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱【部分】、開營儀式：團(tuán)隊(duì)建設(shè)什么叫團(tuán)隊(duì)？一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有哪些特點(diǎn)？每一個人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位？團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)，在競爭當(dāng)中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，體會和認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用及要求?！镜诙糠帧?、課程內(nèi)容講：百分百責(zé)任——執(zhí)行的心態(tài)心態(tài)建設(shè)是執(zhí)行的原點(diǎn)和核心。沒有責(zé)任心，就沒有主動
講師：王一名咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：執(zhí)行力問題及成因一、執(zhí)行力問題分析sup2;人情文化，家長文化sup2;缺乏信仰，缺乏自律sup2;缺乏責(zé)任，缺乏進(jìn)取sup2;不守規(guī)則，講求方便二、執(zhí)行力塑造要素分析sup2;文化：塑造守約守則，說到做到的文化sup2;氛圍：塑造雷厲風(fēng)行，你追我趕，獎優(yōu)罰劣的執(zhí)行氛圍sup2;人才：塑造認(rèn)真做事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，敬業(yè)負(fù)責(zé)的職業(yè)素質(zhì)sup2;流程：優(yōu)化流程制
講師：曹禮明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)（一）全球化.大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例：IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)（二）企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析：對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析：剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機(jī)制（三）對公司2014執(zhí)行目標(biāo)的再認(rèn)識。OD鏡像法:teambuliding活動二、企業(yè)執(zhí)行力導(dǎo)入（一）執(zhí)行力的內(nèi)含1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力三大標(biāo)準(zhǔn)2.執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
講師：李德咨詢電話：010-82593357下載需求表
絕對執(zhí)行力 課時：18H
《絕對執(zhí)行力》■授課方式：●理論講授＋案例分析＋視頻分享●小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴●實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景對話■標(biāo)準(zhǔn)課時：2—3天（6課時/天）課程大綱：課程導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)選拔，隊(duì)名隊(duì)呼，隊(duì)長宣言課程導(dǎo)入：影響兩種思維模式1.外向型思維模式2.內(nèi)向型思維模式企業(yè)文化導(dǎo)入：企業(yè)文化訓(xùn)練，建立檢查規(guī)則以及獎懲制度。章：執(zhí)行的四大思維：案例：撞桌子
講師：鄧涵兮咨詢電話：010-82593357下載需求表
案例分析：愛若與布若情景討論：誰是更有執(zhí)行力的員工關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的準(zhǔn)確定義如何簡單理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力情景案例：老和尚與小和尚的爭論執(zhí)行不力的幾大原因剖析案例：MBA留學(xué)生被開除對執(zhí)行過程中的偏差不敏感案例：盲目尋找千里馬欠缺標(biāo)準(zhǔn)和流程案例：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，平庸的員工老板太有執(zhí)行力而員工沒有執(zhí)行力案例：員工太聰明而沒有執(zhí)行力過于追求完美導(dǎo)致沒有執(zhí)行力案例：農(nóng)民與老外的
講師：明志剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、執(zhí)行力釋義一、銷售人員為什么執(zhí)行總欠火候二、銷售執(zhí)行的本質(zhì)是什么三、營銷戰(zhàn)略與銷售執(zhí)行的關(guān)系第二章、銷售人員執(zhí)行力煅造一、煅造銷售人員執(zhí)行力體系的轱轆模型二、規(guī)范銷售人員行為，煅造執(zhí)行力管理體系1.職責(zé)清晰2.流程科學(xué)3.制度合理有效三、銷售人員活動過程管理1.銷售人員的關(guān)鍵活動2.結(jié)果導(dǎo)向的業(yè)務(wù)人員過程管理四、銷售人員行為校正1.銷售人員制度上的績效考
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何讓您的部屬具有執(zhí)行力孫汗青（晗清）一，執(zhí)行力的定義按質(zhì)按量按時完成自己的工作與任務(wù)二，分析我們對執(zhí)行力的太度對執(zhí)行偏差沒有感覺，也不覺得重要。個性上，不追求完美。在職責(zé)范圍內(nèi)，不會自己盡責(zé)處理一切問題。對“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅(jiān)持三，如何檢查部屬的執(zhí)行力誰是總指揮？他是否被授權(quán)調(diào)度一切？事前有沒有工作派遣單，將高端愿望解碼成每個人應(yīng)該做的事？是否人人緊盯
講師：孫汗青咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、認(rèn)識執(zhí)行力——您眼中的高效執(zhí)行者是什么樣的1、執(zhí)行思考，哪些人不是高效執(zhí)行者2、分析普通執(zhí)行者與高效執(zhí)行者區(qū)別3、了解高效執(zhí)行者應(yīng)具有的行為特征4、探求與分享高效執(zhí)行者的職業(yè)境界5、解讀成就高效執(zhí)行者的前提與基礎(chǔ)視頻案例——這樣的執(zhí)行者才是高效的二、思考執(zhí)行力——是什么阻礙了高效執(zhí)行力的發(fā)揮1、為什么團(tuán)隊(duì)績效難以實(shí)現(xiàn)——五大執(zhí)行障礙阻礙執(zhí)行效率2、績效執(zhí)
講師：周煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)選拔，隊(duì)名隊(duì)呼，隊(duì)長宣言課程導(dǎo)入：影響兩種思維模式1.外向型思維模式2.內(nèi)向型思維模式企業(yè)文化導(dǎo)入：企業(yè)文化訓(xùn)練，建立檢查規(guī)則以及獎懲制度。章：執(zhí)行的四大思維：案例：撞桌子的學(xué)問1.責(zé)任思維A、建立自我責(zé)任心態(tài)：案例：背包的一家人B、建立責(zé)任、權(quán)利對等的平臺C、建立一對一責(zé)任機(jī)制案例：紅綠燈的啟示小結(jié)：影響執(zhí)行力的三大要素2.成果
