生產(chǎn)采購課程體系
制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)消除（1-2天） 課時(shí)：12H
制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)消除課程背景:您的現(xiàn)場(chǎng)是否也存在著:工序間忙閑不均，等待、停滯時(shí)時(shí)發(fā)生；工人作業(yè)程序不規(guī)范，重復(fù)多余的動(dòng)作多，浪費(fèi)普遍；大量的在制品在工序間搬來搬去；生產(chǎn)切換頻繁，成本居高不下；人機(jī)配合作業(yè)安排不當(dāng)，人等機(jī)或機(jī)等人的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生；多品種少批量的客戶要求，生產(chǎn)線無法快速響應(yīng)；設(shè)施布置不合理，搬運(yùn)路線迂回曲折，搬運(yùn)距離長(zhǎng)。我們經(jīng)常聽到經(jīng)營者
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與零缺陷管理（1-2天） 課時(shí)：12H
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與零缺陷管理課程背景：質(zhì)量是企業(yè)的生命，沒有質(zhì)量就沒有一切！未來企業(yè)之間最終的競(jìng)爭(zhēng)是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，好的產(chǎn)品是拓展市場(chǎng)最好的的渠道和口碑。但在我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理中，卻經(jīng)常會(huì)由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題，輕者造成客戶投訴，重者取消合作關(guān)系，甚至追究到企業(yè)的刑事責(zé)任。從某種程度上來講，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工的技術(shù)能力和管理干部的質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景：當(dāng)前生產(chǎn)制造型企業(yè)面臨前所未有的生存挑戰(zhàn)！原材料上漲，用工成本逐年遞增，企業(yè)經(jīng)營微利化。多品種小批量;但客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、交期要求越來越高，當(dāng)前環(huán)境下每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。富士康郭臺(tái)銘：“賺一塊錢”看客戶的臉色，“省一毛錢”看自己的角色。現(xiàn)場(chǎng)管理的水平高低直接決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練課程背景：決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)前生產(chǎn)制造型企業(yè)面臨前所未有的經(jīng)營挑戰(zhàn)！原材料上漲，用工成本逐年遞增，企業(yè)經(jīng)營微利化。多品種小批量;但客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、交期要求越來越高，當(dāng)前環(huán)境下每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。富士康郭臺(tái)銘：“賺一塊錢”看客戶的臉色，“省一毛錢”看自己的角色。車間現(xiàn)場(chǎng)如何降低成本、提高生
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精益化現(xiàn)場(chǎng)管理與成本控制（2天） 課時(shí)：12H
精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與成本控制課程背景：當(dāng)前生產(chǎn)制造型企業(yè)面臨前所未有的生存挑戰(zhàn)！原材料上漲，用工成本逐年遞增，企業(yè)經(jīng)營微利化。多品種小批量;但客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、交期要求越來越高，當(dāng)前環(huán)境下每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。富士康郭臺(tái)銘：“賺一塊錢”看客戶的臉色，“省一毛錢”看自己的角色。車間現(xiàn)場(chǎng)如何降低成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消
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精益8S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用提升培訓(xùn)（1天） 課時(shí)：6H
精益8S管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景：企業(yè)經(jīng)營中的兩個(gè)場(chǎng)決定了企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力！一個(gè)是市場(chǎng)，而另外一個(gè)就是現(xiàn)場(chǎng)。生產(chǎn)車間跑、冒、滴、漏隨處可見，物品尋找困難，員工士氣低落、工作效率低下，浪費(fèi)隨處可見，再好大的市場(chǎng)訂單，都無法滿足客戶的要求。一流的現(xiàn)場(chǎng)管理是卓越品質(zhì)的源泉，是企業(yè)降本增效和提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的保證?，F(xiàn)場(chǎng)管理的優(yōu)劣直接體現(xiàn)在P(Productive生產(chǎn)效
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生產(chǎn)制造（工業(yè)化）項(xiàng)目管理應(yīng)用（3D） 課時(shí)：18H
生產(chǎn)制造（工業(yè)）項(xiàng)目管理應(yīng)用主講：潘德有3D課程介紹：本課程針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)，包括客戶訂單、生產(chǎn)制造、工藝流程、生產(chǎn)計(jì)劃、供應(yīng)鏈、品質(zhì)等，同時(shí)包括與現(xiàn)代工業(yè)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。通過制造項(xiàng)目管理，可以增強(qiáng)制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性，這是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動(dòng)的“拉式”制造系統(tǒng)來自于市場(chǎng)的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配
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生產(chǎn)制造（工業(yè)化）項(xiàng)目管理應(yīng)用（2D） 課時(shí)：12H
生產(chǎn)制造（工業(yè)）項(xiàng)目管理應(yīng)用主講：潘德有2D關(guān)于課程介紹：本課程針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)，包括制造、工藝流程、生產(chǎn)計(jì)劃、供應(yīng)鏈、品質(zhì)等，同時(shí)包括與現(xiàn)代工業(yè)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。通過制造項(xiàng)目管理，可以增強(qiáng)制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性，這是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動(dòng)的“拉式”制造系統(tǒng)來自于市場(chǎng)的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配置、材料供
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項(xiàng)目采購與合同管理主講：潘德有什么是項(xiàng)目采購管理基于實(shí)物資源、材料設(shè)備的采購說明基于服務(wù)、供應(yīng)商、分包的采購說明集中式與分散式采購說明項(xiàng)目采購管理的核心要素—合同總價(jià)合同成本補(bǔ)償合同工料合同供應(yīng)商選擇流程說明確定采購方案；采購前的準(zhǔn)備工作說明潛在供應(yīng)商審查與評(píng)估制定與選擇采購流程確定與選擇采購合同采購分析與評(píng)估說明采購市場(chǎng)調(diào)研自制或外購決策分析供應(yīng)商選擇分析
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精益敏捷項(xiàng)目管理-看板實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2D） 課時(shí)：6H
精益敏捷項(xiàng)目管理：看板實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用主講：潘德有2D課程說明：精益體系下，逐步衍生了敏捷和看板，他們都是敏捷項(xiàng)目管理的最好框架?？窗弩w系基于約束性理論，是項(xiàng)目進(jìn)度（任務(wù)）管理的最好體現(xiàn)之一。通過資源可用來反向推動(dòng)任務(wù)的開始到結(jié)束。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)（尤其是敏捷）應(yīng)該掌握這門技術(shù)，將其應(yīng)用到項(xiàng)目管理過程中。雖然看板體系來自豐田制造，但是傳統(tǒng)的制造業(yè)將其發(fā)揚(yáng)光大，直至在敏捷
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打造核心管理能力—溝通生產(chǎn)力 課時(shí)：6H
打造核心管理能力—溝通生產(chǎn)力提升訓(xùn)練營主講：胡金華課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的成功依賴于高效的團(tuán)隊(duì)合作，而高效的團(tuán)隊(duì)合作又依賴于高效的溝通，它需要每位成員都能夠進(jìn)行高效溝通，每位成員都是“溝通高手”本課程由著名企業(yè)管理培訓(xùn)師、人力資源專家胡金華老師主講，旨在了解中國傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的不良影響；排除溝通障礙，掌握有效溝通的基本功；避免溝通中常見的、高代價(jià)的錯(cuò)誤；學(xué)會(huì)有效
講師：胡金華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《采購市場(chǎng)開發(fā)與商務(wù)談判》 課時(shí)：12H
采購市場(chǎng)開發(fā)和商務(wù)談判課程背景：在采購過程中，是否能夠把握住成本分析，是采購成功的關(guān)鍵。課程說明：本課程力求在采購過程中發(fā)揮成本分析的優(yōu)勢(shì)，洞察對(duì)方的底線，從而為自身的談判奠定基礎(chǔ)。課程收益：●了解采購的背景狀況●明確采購成本組成●有效分析成本●進(jìn)行商務(wù)談判課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天,課程對(duì)象：商務(wù)經(jīng)理，商務(wù)談判人員課程方式：授課、視頻、互動(dòng)、小組練習(xí)、案例
講師：王翔咨詢電話：010-82593357下載需求表
（精益生產(chǎn)十大工具） 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)十大工具【課程簡(jiǎn)介】【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)，尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機(jī)制和企業(yè)人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力不足。因此，
講師：解德勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
（精益思維與精益生產(chǎn)管理） 課時(shí)：12H
精益思維與精益生產(chǎn)管理【課程簡(jiǎn)介】【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)，尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機(jī)制和企業(yè)人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力不足。
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（生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控） 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)運(yùn)營之生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控(PMC)【課程簡(jiǎn)介】【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，生產(chǎn)成本高，各類浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)。沒有科學(xué)合理的生產(chǎn)組織模式，缺乏持續(xù)改善的摸索與修煉，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)運(yùn)營管理機(jī)制和人才
