生產(chǎn)采購課程體系

主題:《采購供應(yīng)鏈全流程管理與實(shí)務(wù)操作》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30年,精通企業(yè)戰(zhàn)略采購運(yùn)營模式、采購需求計(jì)劃預(yù)算、采購TCO成本、價(jià)格分析、采購談判與合同、采購成本控制、如何有效降低采購成本,集團(tuán)戰(zhàn)略供應(yīng)商選擇、評(píng)估和管理,供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)優(yōu)化。具有豐富的采購、供應(yīng)商及供應(yīng)鏈管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在培

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主題:《郵政精益思維與經(jīng)營模式創(chuàng)新》主講:李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢(shì)】人類社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的5G時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等5G背景下信息技術(shù)的發(fā)展給寄遞行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù),注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新5G時(shí)代已經(jīng)全面到來,激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。5G背景下認(rèn)識(shí)現(xiàn)代寄

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PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn)大綱(2天)[課程名稱]PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序[課程對(duì)象]設(shè)計(jì)、質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、銷售人員及工程師、企業(yè)中高層管理人員等。[課程目的]1.了解PPAP的基本作用2.正確認(rèn)識(shí)PPAP的做法和生產(chǎn)件的概念3.熟練掌握PPAP要求的19項(xiàng)基本項(xiàng)目的要求4.能夠獨(dú)立建立PPAP系統(tǒng)5.正確理解PPAP客戶要求的狀態(tài)6.掌握PPAP的等級(jí)及重

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精益生產(chǎn)課程培訓(xùn)大綱(5天)[課程名稱]精益生產(chǎn)[課程對(duì)象]生產(chǎn)、質(zhì)量、物料、計(jì)劃、設(shè)備、制造、工程、IE等各部門中高層管理者及工程師。[課程目的]□掌握精益生產(chǎn)的核心思想和原則□理解精益生產(chǎn)體系模式□掌握消除浪費(fèi)方法□掌握多能工的培養(yǎng)方式□掌握全面生產(chǎn)維護(hù)的實(shí)施□能夠制作價(jià)值流圖VSM□能夠進(jìn)行流程程序分析和操作分析□能夠制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)和生產(chǎn)線平衡分析□能夠

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精益生產(chǎn)課程培訓(xùn)大綱(3天)[課程名稱]精益生產(chǎn)[課程對(duì)象]生產(chǎn)、質(zhì)量、物料、計(jì)劃、設(shè)備、制造、工程、IE等各部門中高層管理者及工程師。[課程目的]□掌握精益生產(chǎn)的核心思想和原則□增強(qiáng)改善和增值意識(shí)□掌握消除浪費(fèi)方法□掌握多能工的培養(yǎng)方式□掌握全面生產(chǎn)維護(hù)的實(shí)施□能夠進(jìn)行流程程序分析和操作分析□能夠制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)和生產(chǎn)線平衡分析□能夠應(yīng)用快速換線技術(shù)□理解工廠

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《EPC全過程管控實(shí)務(wù)--行政審批設(shè)計(jì)采購施工合同法規(guī)》一、項(xiàng)目行政審批制度改革1.1我國現(xiàn)行項(xiàng)目行政審批制度1.2項(xiàng)目行政審批制度改革的趨勢(shì)1.3各省市項(xiàng)目行政審批共性與個(gè)性分析二、EPC項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理實(shí)務(wù)2.1工程總承包條件下的設(shè)計(jì)特點(diǎn)2.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作的一般性誤區(qū)分析2.3項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程管理2.4工程總承包項(xiàng)目設(shè)計(jì)的價(jià)值管理2.5項(xiàng)目設(shè)計(jì)與采購施工一體化

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《項(xiàng)目分包與采購管理》【課程背景】項(xiàng)目管理是一門新興的學(xué)科,其理論與應(yīng)用方法從根本上改善了管理人員的工作效率。項(xiàng)目分包與采購管理是項(xiàng)目管理的重要組成部分。工程分包一般由總包或者業(yè)主負(fù)責(zé),總包負(fù)責(zé)一般分包,業(yè)主負(fù)責(zé)指定分包。分包管理歸總包負(fù)責(zé),并對(duì)其進(jìn)行全方位監(jiān)督管理。項(xiàng)目采購管理幾乎貫穿于整個(gè)項(xiàng)目生命周期,項(xiàng)目采購管理模式直接影響項(xiàng)目管理的模式和項(xiàng)目合同的類

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《工程項(xiàng)目采購模式與管理》【課程提綱】一、項(xiàng)目采購模式與管理導(dǎo)論(一)項(xiàng)目采購模式的演變和發(fā)展1.項(xiàng)目采購模式的演變2.項(xiàng)目采購模式演變的動(dòng)因(二)項(xiàng)目采購模式要點(diǎn)1.項(xiàng)目采購模式的基本內(nèi)涵2.項(xiàng)目采購模式的基本形式3.不同項(xiàng)目采購模式的區(qū)別4.項(xiàng)目采購模式選擇的影響因素5.項(xiàng)目采購模式應(yīng)用的實(shí)證分析(三)工程合同條件與管理要點(diǎn)1.標(biāo)準(zhǔn)合同條件及其發(fā)展變化2

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建設(shè)工程招標(biāo)采購、合同管理與法律風(fēng)險(xiǎn)控制課程背景:市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無處不在,既來自外部(國家法律政策的變化、雙方的不平等地位等),也來自于內(nèi)部(制度不健全、責(zé)任不落實(shí)、管理不到位等)。加強(qiáng)企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理,實(shí)現(xiàn)由事后救濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑胺揽亍⑹轮锌刂?,建立全過程的風(fēng)險(xiǎn)防控體系,是確保企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本保障,也是企業(yè)最重要的工作內(nèi)容和目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12小時(shí)

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《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理》培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),加強(qiáng)現(xiàn)場管理人員職業(yè)道德修養(yǎng),及時(shí)了解相關(guān)建筑施工安全生產(chǎn)方面新頒布的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策,補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)安全管理和安全技術(shù)方面的新理論、新方法、新技術(shù),不斷完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容:案例導(dǎo)入--安全事故案例分析--工地安全事件接連發(fā)生......這些畫面大家似曾相識(shí)

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《房地產(chǎn)企業(yè)安全管理與安全生產(chǎn)法解讀》課程綱要:一、我國安全生產(chǎn)法律體系1、法律基本定義2、我國法律體系3、建筑法重要條文解讀4、安全生產(chǎn)法重要條文解讀二、中華人民共和國刑法修正案解讀1、近幾年安全形勢(shì)2、近幾年涉嫌安全犯罪刑事追究情況分析3、2021年刑法修正案有關(guān)安全刑事犯罪規(guī)定解讀3.1、16宗涉及安全的刑事犯罪3.2、刑事立案標(biāo)準(zhǔn)3.3、房地產(chǎn)企業(yè)相

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生產(chǎn)主管課程培訓(xùn)大綱(2天)【課程介紹】◆產(chǎn)品品種越來越多,產(chǎn)品生產(chǎn)命周期越來越短的市場環(huán)境下,生產(chǎn)部生產(chǎn)壓力越來起越大,客戶要求交貨更短,更準(zhǔn)時(shí),且價(jià)格更低,品質(zhì)更好,制造業(yè)的竟?fàn)帤w根結(jié)底是質(zhì)量,成本,交期與管理能力的竟?fàn)??!糗囬g是制造型企業(yè)的中心,車間和制造部門管理的好壞,直接影響著“質(zhì)量,成本,交貨”各項(xiàng)指標(biāo)的完成,伴隨著微利時(shí)時(shí)代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向

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精益管理培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程背景】◆面對(duì)日益嚴(yán)峻的生產(chǎn)管理難題,如何利用精益拉動(dòng)工具和技術(shù)的應(yīng)用在生產(chǎn)領(lǐng)域收到巨大的成效,滿足客戶要求,通過培訓(xùn)學(xué)員可以理解精益思想如何落地執(zhí)行,掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用?!舯菊n程注重互動(dòng)和動(dòng)手演練能力,探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念,涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之有效的精益拉動(dòng)管理?!敉ㄟ^參加本課程的培訓(xùn),學(xué)員既

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精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程背景】◆精益工具和技術(shù)的應(yīng)用在生產(chǎn)和非生產(chǎn)領(lǐng)域都收到巨大的成效。通過培訓(xùn)學(xué)員可以理解精益思想,掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。◆本課程注重互動(dòng)和動(dòng)手能力,探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念,涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之有效的精益工具。◆通過參加本課程的培訓(xùn),學(xué)員既可以向課程其他學(xué)員提供其自身的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),同時(shí)也可以分享

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精益生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)大綱(2天培訓(xùn)+1天實(shí)操)【課程背景】◆精益生產(chǎn)(LeanProduction,簡稱LP)是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起,美國麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國際汽車項(xiàng)目”研究中,基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及對(duì)美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)

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