時(shí)間管理課程體系

《高效工作與效率提升》   課時(shí):6H

高效工作與效率提升王吉鳳【課程背景】人的一生可能是虛無的,如何在虛無中找到確定性信息過載,要么焦慮要么無視,在行動(dòng)上也常常出現(xiàn)不知所措或隨遇而安。每天面對(duì)這種現(xiàn)象,如何辦?是不斷陷入救火狀態(tài)?還是站在未來看當(dāng)下激活自己?每天的時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的,如何活好當(dāng)下向每一天要效率,向生命中的每一階段要效果?人的一生中花費(fèi)在工作上的時(shí)間多過陪伴家人和朋友,如何高...

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《領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)間管理課程》(兩天)前言:時(shí)間的哲學(xué)意義一、時(shí)間的四項(xiàng)物理特性1、供給毫無彈性2、幾乎無法蓄積3、幾乎無法取代4、無法失而復(fù)得二、關(guān)于時(shí)間的兩個(gè)原則1、帕金森原則2、帕雷托原則三、明日歌與今日歌案例:毫無時(shí)間觀念的馬拉西亞人第一章:五代時(shí)間管理的回顧第一代:“公雞型”時(shí)間管理第二代:“倉鼠型”時(shí)間管理第三代:“北極熊”時(shí)間管理第四代:“群狼型”時(shí)...

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拯救星期天—時(shí)間管理【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇如何使用??巳R門斯說,幾乎所有的人都在抱怨時(shí)間的匱乏,但是你缺少的并不是時(shí)間,...

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疫情下的高效時(shí)間管理【課程意義】疫情當(dāng)前,時(shí)間更顯寶貴,時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,特殊時(shí)期更是如此,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇如何使用。克萊門斯說,幾乎所有的人都...

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時(shí)間管理+目標(biāo)管理第一單元時(shí)間管理【課程收益】通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真正價(jià)值;2、建立時(shí)間管理的理念和體系;3、分析時(shí)間浪費(fèi)的原因及如何改變工作習(xí)慣;4、掌握時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)操作方法?!菊n程對(duì)象】:中層管理者【課程時(shí)間】:1天【課程大綱】一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對(duì)。故事:獅子和羚羊、我要跑的比你...

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《時(shí)間管理+目標(biāo)管理》課程大綱第一單元時(shí)間管理【課程收益】通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真正價(jià)值;2、建立時(shí)間管理的理念和體系;3、分析時(shí)間浪費(fèi)的原因及如何改變工作習(xí)慣;4、掌握時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)操作方法?!菊n程對(duì)象】:中層管理者【課程時(shí)間】:3小時(shí)【課程大綱】一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對(duì)。故事:獅子和羚羊...

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《時(shí)間管理+陽光心態(tài)》課程大綱第一單元時(shí)間管理【課程收益】通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真正價(jià)值;2、建立時(shí)間管理的理念和體系;3、分析時(shí)間浪費(fèi)的原因及如何改變工作習(xí)慣;4、掌握時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)操作方法。【課程對(duì)象】:想要改善時(shí)間管理,提高效率的人士【課程時(shí)間】:3小時(shí)【課程大綱】一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性:無法忽略,卻又不得...

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《時(shí)間管理》課綱   課時(shí):12H

《時(shí)間管理》課程大綱【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇如何使用??巳R門斯說,幾乎所有的人都在抱怨時(shí)間的匱乏,但是你缺少的并不是時(shí)間,...

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《時(shí)間管理》課綱2018   課時(shí):12H

《時(shí)間管理》課程大綱主講:王波【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇如何使用。克萊門斯說,幾乎所有的人都在抱怨時(shí)間的匱乏,但是你缺少的并...

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高效執(zhí)行+時(shí)間管理+壓力管理【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己,用盡職盡責(zé)的責(zé)任心與對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同與契約精神,避免拖沓,使我們的工作使命必達(dá)。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,...

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高效執(zhí)行+時(shí)間管理+壓力管理【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己,用盡職盡責(zé)的責(zé)任心與對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同與契約精神,避免拖沓,使我們的工作使命必達(dá)。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,...

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高效執(zhí)行與時(shí)間管理【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己,用盡職盡責(zé)的責(zé)任心與對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同與契約精神,避免拖沓,使我們的工作使命必達(dá)。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇...

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高效執(zhí)行與時(shí)間管理【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己,用盡職盡責(zé)的責(zé)任心與對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同與契約精神,避免拖沓,使我們的工作使命必達(dá)。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇...

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《情緒與壓力管理+時(shí)間管理+職業(yè)規(guī)劃》大綱一、課程對(duì)象:青年員工二、課程收益本課程旨在幫助青年員工加強(qiáng)青年員工的職業(yè)化素養(yǎng),提高職場(chǎng)中的工作效率、面對(duì)壓力能夠從容應(yīng)對(duì),控制好情緒,順暢自己的職業(yè)生涯,在本質(zhì)崗位能夠兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)地工作,享受精彩職場(chǎng)生活。三、課程時(shí)間:1天四、授課+視頻+案例分享+互動(dòng)五、主講老師:王波(詳見附件)六、課程大綱第一講情緒與...

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情緒與壓力管理+時(shí)間管理+職業(yè)規(guī)劃一、課程對(duì)象:青年員工二、課程收益本課程旨在幫助青年員工加強(qiáng)青年員工的職業(yè)化素養(yǎng),提高職場(chǎng)中的工作效率、面對(duì)壓力能夠從容應(yīng)對(duì),控制好情緒,順暢自己的職業(yè)生涯,在本質(zhì)崗位能夠兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)地工作,享受精彩職場(chǎng)生活。三、課程時(shí)間:1天四、授課+視頻+案例分享+互動(dòng)五、主講老師:王波(詳見附件)六、課程大綱第一講情緒與壓力管理...

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