傳統(tǒng)文化課程體系
“傳統(tǒng)文化與家風(fēng)”國(guó)學(xué)講座課程背景：習(xí)近平總書記深刻指出，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。中華民族自古以來(lái)就重視家庭，“國(guó)家”是中華民族特有的概念，“國(guó)”和“家”緊密相連，國(guó)由家組成，有國(guó)才有家；家是國(guó)細(xì)胞，家和萬(wàn)事興。治國(guó)從治家開始，家規(guī)家訓(xùn)是治家教子、修身處...
講師：迮繼明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《古鏡今鑒——從傳統(tǒng)文化體悟企業(yè)管理》 課時(shí)：6H
?《古鏡今鑒——從傳統(tǒng)文化體悟企業(yè)管理》【課程背景】中國(guó)式管理智慧可以從中國(guó)幾千年的經(jīng)、史典籍中去提煉，經(jīng)學(xué)即古典哲學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理思維提供了源源不斷的理論淵藪；而史學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理提供了浩如煙海的管理例證與管理實(shí)踐。?中國(guó)人的讀書順序是：經(jīng)、史、子、集。為何要先讀經(jīng)，再讀史呢？因?yàn)榻?jīng)是真理，史是印證真理的。凡是按照經(jīng)典去做的歷史人物就會(huì)流芳百世；...
講師：迮繼明咨詢電話：010-82593357下載需求表
用東方智慧管理企業(yè)——《傳統(tǒng)文化與中國(guó)式管理》 課時(shí)：18H
《傳統(tǒng)文化與中國(guó)式管理》上篇：中國(guó)文化與管理智慧道德，企業(yè)管理的靈魂?yáng)|西方管理思潮的共與不共東方管理的底片是什么習(xí)大大為何強(qiáng)調(diào)文化復(fù)興為重中之重十九大撇不開的傳統(tǒng)文化為什么西方管理開始學(xué)習(xí)東方管理智慧私有制與公有制哪個(gè)更適合凡夫現(xiàn)代人為什么缺德的多技能與道德哪個(gè)更重要德、智、體、能的排序告訴我們什么道理德者本也，財(cái)者末也，為經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)青之道《大學(xué)》的“明明德”與...
講師：張顧懷咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、儒家智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用1、儒家學(xué)派理想管理目標(biāo)2、儒家代表人物及其著作---孔子與《論語(yǔ)》《論語(yǔ)》一書以語(yǔ)錄體寫成，文字簡(jiǎn)約，內(nèi)容廣泛，蘊(yùn)含了孔子豐富而深刻的思想，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：仁禮中庸博學(xué)于文教育思想3、儒家代表人物及其著作---孟子與《孟子》4、儒家代表人物及其著作---荀子與《荀子》二、“內(nèi)圣外王”的儒家管理主張1、...
講師：譚兆麟咨詢電話：010-82593357下載需求表
禮儀的根源現(xiàn)代人為什么不懂禮儀？現(xiàn)代人為什么要懂禮儀？傳統(tǒng)文化與母儀天下傳統(tǒng)文化與圣賢八德為什么把孔列為世界十大歷史文化名人之首？學(xué)禮儀當(dāng)以修身文本中國(guó)五千年教育大綱是什么？傳統(tǒng)禮儀的教材是什么？現(xiàn)代禮儀的教材是什么？詳細(xì)內(nèi)容介紹:禮儀的內(nèi)涵禮者敬人也禮儀就是規(guī)矩禮者，履也，所以事神致福也?！吨芤住分械穆呢袁F(xiàn)代人為什么不懂禮儀？五四運(yùn)動(dòng)文化大革命西方自由主義...
講師：李凱城咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化與和諧人際關(guān)系---以先秦儒墨道法為中心主講：周建波教授第一部分：提高認(rèn)識(shí)能力1、“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”2、“反者，道之動(dòng)”3、“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物?！钡诙糠郑禾岣邊f(xié)調(diào)能力一、了解中華文化的特質(zhì)與局限性1、“孝”文化之與中國(guó)人的意義2、“孝”文化的局限性：自私、不關(guān)心公益、關(guān)系圈3、佛教、基督教，包括馬克思主義對(duì)“孝”文化的改...
講師：周建波咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理 課時(shí)：6H
傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理一、課程背景:工作高效率，員工高能力。這是每一個(gè)企業(yè)的開創(chuàng)者和守護(hù)者的追求。對(duì)于企業(yè)高管而言，工作的效能至關(guān)重要。而理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有一定的差距，事實(shí)上我們看到或感受到的都是企業(yè)暴露出的種種問題。這些問題的直接體現(xiàn)便是工作的效率低下，嚴(yán)重制約企業(yè)發(fā)展。如何對(duì)企業(yè)實(shí)施行之有效的管理方法，成為當(dāng)下企業(yè)老板和高管亟待解決的問題。一個(gè)企業(yè)的工作效...
講師：吳孟恩咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國(guó)夢(mèng)與黨政干部傳統(tǒng)文化修養(yǎng)--吳孟恩 課時(shí)：6H
中國(guó)夢(mèng)與黨政干部傳統(tǒng)文化修養(yǎng)【課程背景】世界進(jìn)入21世紀(jì)的新時(shí)代，“傳統(tǒng)文化”一詞再次進(jìn)入大眾的視野。自黨的十八大以來(lái)，傳統(tǒng)文化重新回到文化舞臺(tái)，在中華文明的畫卷上熠熠生輝。國(guó)家最近更有“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須扎根中華傳統(tǒng)文化”的口號(hào)被提出。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開傳統(tǒng)文化。身為黨政機(jī)關(guān)干部，要對(duì)傳統(tǒng)文化有相關(guān)認(rèn)識(shí)和了解，要有一定的傳統(tǒng)文...
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認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化--吳孟恩 課時(shí)：6H
認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化【課程時(shí)長(zhǎng)】一天（6小時(shí)/天）【課程老師】吳孟恩老師【課程大綱】一、對(duì)傳統(tǒng)文化的誤解1、君叫臣死臣不得不死，父叫子亡子不得不亡；2、女子無(wú)才便是德：■三代女人的變化；■家庭定位問題；■家庭倫理錯(cuò)位：雞叫不按更……3、中華文化不產(chǎn)生科學(xué)中醫(yī)航線4、中華文化落后，所以挨打宋被元滅，明被清消5、“五四”對(duì)傳統(tǒng)文化的評(píng)價(jià)“打倒孔家店，救出孔夫子”張申府6...
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傳統(tǒng)文化與職業(yè)素養(yǎng)--吳孟恩 課時(shí)：6H
國(guó)學(xué)與企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】國(guó)學(xué)，在21世紀(jì)的今天不再是冷門話題。越來(lái)越多的機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、企業(yè)開始嘗試把國(guó)學(xué)智慧運(yùn)用到日常管理中來(lái)。本課程從國(guó)學(xué)角度出發(fā)，闡述當(dāng)代企業(yè)管理中提升員工職業(yè)素養(yǎng)的問題，將中式企業(yè)人帶入國(guó)學(xué)思維，使領(lǐng)導(dǎo)管理更高效，員工職業(yè)素養(yǎng)提高，業(yè)務(wù)水平得到提升?！菊n程收益】?對(duì)國(guó)學(xué)有一個(gè)基本認(rèn)知。?了解國(guó)學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的部分應(yīng)用。?提高員...
講師：吳孟恩咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)：一生中的幾個(gè)家；1、你的出生地，生你養(yǎng)你的家；2、你愛人的家；3、你和你愛人辛辛苦苦建立起來(lái)的家；4、企業(yè)（事業(yè)）“家”現(xiàn)場(chǎng)討論：哪個(gè)家決定了你一生的命運(yùn)？5、互動(dòng)討論：我會(huì)什么？6、互動(dòng)討論：我不會(huì)什么？7、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。故事討論：種子、陽(yáng)光和大樹的故事案例分析：年薪10億打工皇帝唐駿的故事第二節(jié)：現(xiàn)代員工歸屬意識(shí)因素分析1、權(quán)利沒有...
講師：溫爽咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一、社會(huì)公德1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》n文明禮貌n助人為樂n愛護(hù)公物n保護(hù)環(huán)境n遵紀(jì)守法2、社會(huì)公德的傳統(tǒng)文化釋義：修心養(yǎng)德n惻隱之心n辭讓之心n敬畏之心n羞惡之心n是非之心企業(yè)家是員工榜樣、更是社會(huì)榜樣影響力越大，責(zé)任越大企業(yè)家的身體里要流淌著道德的血液二、職業(yè)道德1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》n愛崗敬業(yè)n誠(chéng)實(shí)守信n辦事公道n服務(wù)群眾n奉獻(xiàn)社會(huì)...
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節(jié)：一生中的幾個(gè)家；1、你的出生地，生你養(yǎng)你的家；2、你愛人的家；3、你和你愛人辛辛苦苦建立起來(lái)的家；4、企業(yè)（事業(yè)）“家”現(xiàn)場(chǎng)討論：哪個(gè)家決定了你一生的命運(yùn)？5、互動(dòng)討論：我會(huì)什么？6、互動(dòng)討論：我不會(huì)什么？7、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。故事討論：種子、陽(yáng)光和大樹的故事案例分析：年薪10億打工皇帝唐駿的故事第二節(jié)：現(xiàn)代員工歸屬意識(shí)因素分析1、權(quán)利沒有...
講師：溫爽咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：服務(wù)與服務(wù)意識(shí)理論分析1、服務(wù)意識(shí)是什么2、服務(wù)意識(shí)與企業(yè)效益3、失去客戶的真正原因揭秘4、服務(wù)與服務(wù)意識(shí)的本質(zhì)分析5、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是企業(yè)利潤(rùn)的源泉實(shí)際案例討論：臺(tái)灣富商王永慶：服務(wù)經(jīng)濟(jì)海爾服務(wù)經(jīng)濟(jì)，麥當(dāng)勞服務(wù)經(jīng)濟(jì)海底撈成功的秘密第二章：用傳統(tǒng)文化經(jīng)《弟子規(guī)》煉就員工服務(wù)意識(shí)節(jié)：《弟子規(guī)》與現(xiàn)代禮儀1、荀子·非相與禮2、古圣先賢對(duì)“禮”的理解3、學(xué)習(xí)禮儀的...
講師：溫爽咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：服務(wù)與服務(wù)意識(shí)理論分析1、服務(wù)意識(shí)是什么2、服務(wù)意識(shí)與企業(yè)效益3、失去客戶的真正原因揭秘4、服務(wù)與服務(wù)意識(shí)的本質(zhì)分析5、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是企業(yè)利潤(rùn)的源泉實(shí)際案例討論：臺(tái)灣富商王永慶：服務(wù)經(jīng)濟(jì)海爾服務(wù)經(jīng)濟(jì)，麥當(dāng)勞服務(wù)經(jīng)濟(jì)海底撈成功的秘密第二章：用傳統(tǒng)文化經(jīng)《弟子規(guī)》煉就員工服務(wù)意識(shí)節(jié)：《弟子規(guī)》與現(xiàn)代禮儀1、荀子·非相與禮2、古圣先賢對(duì)“禮”的理解3、學(xué)習(xí)禮儀的...
