創(chuàng)新專利課程體系
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革(2天)主講人:丘磐當前,世界經濟與中國經濟都處于“危機谷底”態(tài)勢,而且何時重拾升勢,無人敢于斷言。國內PPI(工業(yè)品出廠價格指數)與CPI(主要商品物價指數)的剪刀差在擴大,企業(yè)的利潤在不斷減少。許多CEO抱怨:“整天在給打工者打工”,也就是說給大家發(fā)了工資,去除了人員成本以后,幾乎沒有利潤!甚至有眾多的中小企業(yè)倒閉。當前的企業(yè)有沒有...
講師:丘磐咨詢電話:010-82593357下載需求表
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革(1天)主講人:丘磐模塊一:管理創(chuàng)新?精細化管理:強化硬的一手:?工作量化:量化為了什么?如何量化,目標管理的實施;?人事相符:廟與和尚的關系,怎樣在內部做到戰(zhàn)略管理;?差別工資:工資的實質是什么,崗位的內在價值;?勞動紀律:保證生產鏈正常運作,手段可以多樣化;?科學培訓:師傅與徒弟,短期內達到員工技能的“均衡性”;?企業(yè)管理軟的一手:...
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《互聯(lián)網思維與商業(yè)模式創(chuàng)新分析》課程背景:互聯(lián)網技術的發(fā)展已經滲透到了社會經濟運行的各個方面,對傳統(tǒng)的商業(yè)業(yè)態(tài)產生了深刻的影響,引發(fā)了傳統(tǒng)企業(yè)市場和競爭環(huán)境前所未有的劇變?!伴_放、平等、協(xié)作、分享”的互聯(lián)網精神滲透到了商業(yè)和生活的方方面面,順勢而生的互聯(lián)網思維已經成為指導企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的重要理念?;ヂ?lián)網思維的核心是以人為本,互聯(lián)網思維是在互聯(lián)網時代對市場、...
講師:高永才咨詢電話:010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與問題解決 課時:2H
問題的分析與解決課程背景:創(chuàng)新就是為了解決問題,解決問題必須創(chuàng)新。分析和解決問題的過程就是企業(yè)成長的過程,分析和解決問題的過程就是個人提升的過程。創(chuàng)新能力是人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力,其核心能力是創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新、分析和解決問題是企業(yè)持續(xù)成長的根本動因,茫茫商海、眾多企業(yè)、千帆競渡,但只有那些有獨辟蹊經的創(chuàng)新性的水手,只有那些具有創(chuàng)新意識...
講師:鐘海濤咨詢電話:010-82593357下載需求表
專利開發(fā)及專利申請實務 課時:18H
專利開發(fā)與專利申請實務課程簡介當今世界,隨著經濟全球化進程的加快和科學技術的迅猛發(fā)展,企業(yè)的核心競爭力日益表現(xiàn)為對知識產權的創(chuàng)造和運用能力,而專利發(fā)明創(chuàng)造又是知識產權中最核心的部分。企業(yè)加強專利產品的研發(fā),是企業(yè)占領市場,戰(zhàn)勝競爭對手的強大武器。自2006年以來,國務院相繼印發(fā)了《國家知識產權戰(zhàn)略綱要》等相關政策,戰(zhàn)略的重點集中在促進知識產權的創(chuàng)造與運用,以...
講師:曾少林咨詢電話:010-82593357下載需求表
研發(fā)人員產品創(chuàng)新與思維訓練課程大綱一、產品創(chuàng)新體系簡介及案例分析1.創(chuàng)新的定義a)熊彼特的定義b)狹義的創(chuàng)新c)廣義的創(chuàng)新2.創(chuàng)新價值鏈的分析3.做正確的事情(市場管理體系)4.正確地做事(開發(fā)流程與項目管理體系)5.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)6.技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新(基礎研究、應用研究、技術開發(fā)與產品開發(fā)的比較)7.案例研討:《一次失敗的創(chuàng)...
講師:張永杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
研發(fā)人員產品創(chuàng)新與思維訓練課程大綱一、產品創(chuàng)新體系簡介及案例分析1.創(chuàng)新的定義a)熊彼特的定義b)狹義的創(chuàng)新c)廣義的創(chuàng)新2.創(chuàng)新價值鏈的分析3.做正確的事情(市場管理體系)4.正確地做事(開發(fā)流程與項目管理體系)5.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)6.技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新(基礎研究、應用研究、技術開發(fā)與產品開發(fā)的比較)7.案例研討:《一次失敗的創(chuàng)...
講師:張永杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
渠道開拓與創(chuàng)新 課時:6H
《渠道的開發(fā)與創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《渠道的開發(fā)與創(chuàng)新》課程性質:內訓課程學員:業(yè)務人員,包括:辦事處以上級別、辦事處客戶經理、營銷部門負責人等;教學時數:學時6小時(1天)課程簡介:渠道的開拓是企業(yè)產品迅速占領市場的重要方法,優(yōu)質渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法,因此渠道考察、渠道設計、渠道管理是特別考驗業(yè)務經理的必修課。教學目標:掌握渠道的考...
講師:喻國慶咨詢電話:010-82593357下載需求表
互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新 課時:30H
《互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《互聯(lián)網時代的營銷創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課課程對象:全體營銷人員教學時數:學時9小時(1.5天)課程簡介:市場營銷唯一不變的就是“變”,隨著中國經濟的發(fā)展和互聯(lián)網大潮的推動,傳統(tǒng)營銷必須創(chuàng)新,傳統(tǒng)的4P已經不能適應社會的變化,必須在營銷思維、客戶開發(fā)等方面進行創(chuàng)新。本課程通過:新的營銷理念、案例分析讓學員在較...
講師:喻國慶咨詢電話:010-82593357下載需求表
《商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)》課程大綱一、課程起源:如今,我們已經處于大競爭時代!信息空前爆炸,人們獲取各種資訊的途徑多、速度快!無論是企業(yè),還是個人,找到滿足自身需求的產品或者服務已經非常容易和便捷。同時,隨著互聯(lián)網、實時通訊技術的發(fā)展,這種趨勢更加明顯和難以想象!面對市場品類爆炸、信息泛濫以及競爭的不斷升級,過去的營銷理念及企業(yè)經營理念已經或者正在被淘汰!企業(yè)的產...
講師:陳寶光咨詢電話:010-82593357下載需求表
課時:2D研發(fā)知識產權與專利管理課程背景在進行研發(fā)知識產權管理中,企業(yè)常面臨的如下問題:如何選擇知識產權管理的有效組織形式?如何將知識產權管理具體融入研發(fā)流程管理?如何制定有效的專利申請流程與內部獎勵制度?如何有效地分析利用專利情報?如何解決技術標準與專利許可問題?如何解決技術專利的產業(yè)化應用?如何解決用工合同中職務發(fā)明的糾紛?如何避免發(fā)明人向企業(yè)追討專利報...
講師:周水根咨詢電話:010-82593357下載需求表
|研發(fā)人員產品創(chuàng)新與思維訓練||(2014年版)|課程大綱1.產品創(chuàng)新體系簡介及案例分析1.創(chuàng)新的定義a)熊彼特的定義b)狹義的創(chuàng)新c)廣義的創(chuàng)新2.創(chuàng)新價值鏈的分析3.做正確的事情(市場管理體系)4.正確地做事(開發(fā)流程與項目管理體系)5.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)6.技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新(基礎研究、應用研究、技術開發(fā)與產品開發(fā)的比較)7....
講師:張永杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
房地產創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法訓練【課程對象】:企業(yè)中高層管理者【課程時間】:1天【內訓標準】:課程內容可據企業(yè)培訓需求調整【課程特色】在培訓中,采取知識講座、案例分析、教練技術、角色扮演、管理游戲、精美投影、錄相結合的培訓方式,啟迪思維,寓教于樂。【課程目標】目標一:幫助學員增強危機意識,激發(fā)創(chuàng)新意愿與動力目標二:幫助學員明晰影響創(chuàng)新的因素及其排除方法目標三:幫...
講師:趙學文咨詢電話:010-82593357下載需求表
專利實務專題培訓課程大綱 課時:6H
專利實務專題培訓課程大綱【課程背景】當今世界,隨著經濟全球化進程的加快和科學技術的迅猛發(fā)展,企業(yè)的核心競爭力日益表現(xiàn)為對知識產權的創(chuàng)造和運用能力,而專利發(fā)明創(chuàng)造又是知識產權中最核心的部分。企業(yè)加強專利產品的研發(fā),是企業(yè)占領市場,戰(zhàn)勝競爭對手的強大武器。2008年,國務院印發(fā)了《國家知識產權戰(zhàn)略綱要》,戰(zhàn)略的重點集中在促進知識產權的創(chuàng)造與運用,以及知識產權的保...
講師:曾少林咨詢電話:010-82593357下載需求表
《企業(yè)經營管理創(chuàng)新思維實戰(zhàn)》---本課程基于行動學習法設計【前言】歷史經驗告訴人們,變革總是在最殘酷的時刻降臨,今天,提升組織和個人的創(chuàng)新能力已經不是需要不需要的問題,而是已經太遲、太慢的問題。競爭越是趨于殘酷之時,對成功而言,模仿法則就越是失去效用。組織和個人如果只會模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化,進而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時代,組織...













