創(chuàng)新專利課程體系

專利實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)課程大綱【課程背景】當(dāng)今世界,隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力日益表現(xiàn)為對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造和運(yùn)用能力,而專利發(fā)明創(chuàng)造又是知識(shí)產(chǎn)權(quán)中最核心的部分。企業(yè)加強(qiáng)專利產(chǎn)品的研發(fā),是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng),戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大武器。2008年,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》,戰(zhàn)略的重點(diǎn)集中在促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造與運(yùn)用,以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保

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《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)》---本課程基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)【前言】歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們,變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨,今天,提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力已經(jīng)不是需要不需要的問題,而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨于殘酷之時(shí),對(duì)成功而言,模仿法則就越是失去效用。組織和個(gè)人如果只會(huì)模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化,進(jìn)而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時(shí)代,組織

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部分人力資源管理階段性發(fā)展趨勢(shì)1、人力資源管理三個(gè)階段的發(fā)展:階段:人事管理人事管理的特點(diǎn)人事管理的缺陷第二階段:人力資源管理人力資源管理現(xiàn)狀分析近幾年的發(fā)展第三階段:人力資本管理人力資本的定義各模塊管理在管理成本控制中的意義2、從事后管理向超前管理轉(zhuǎn)變、為部門管理提供指導(dǎo)事前對(duì)人才配置的計(jì)劃加強(qiáng)了事前對(duì)成本的控制加強(qiáng)了立項(xiàng)的評(píng)估更多的考慮人才的因素3、各模

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節(jié)創(chuàng)新改變世界1、創(chuàng)新改變世界:創(chuàng)新產(chǎn)生高價(jià)值、創(chuàng)新產(chǎn)生高效率、創(chuàng)新產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。。。2、創(chuàng)新與創(chuàng)造:誰的含義更廣?創(chuàng)新的五個(gè)特征、創(chuàng)造的兩個(gè)特性3、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性:智力曲線與創(chuàng)造力曲線、智力與創(chuàng)新的關(guān)系4、左右腦的分工:左腦主要從事邏輯思維(“意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”),右腦主要從事形象思維(“本能腦”、“潛意識(shí)腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂腦”、“

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一、引言1.創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型企業(yè)的關(guān)系2.何為創(chuàng)新型企業(yè)?3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力4.認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀需求增長(zhǎng)VS發(fā)展粗放型VS集約型人口問題、資源問題、生態(tài)問題出路何在?ü可持續(xù)發(fā)展ü經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)ü知識(shí)產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置二、案例分析與思考1.研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理常見問題探討2.案例分析:某離職研發(fā)工程師向原東家企業(yè)進(jìn)行專利報(bào)酬

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課程大綱:部分:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、創(chuàng)新的基本認(rèn)知1)如何區(qū)分創(chuàng)新與創(chuàng)造2)創(chuàng)造力的五個(gè)誤區(qū)3)創(chuàng)造力的三種類型4)從創(chuàng)造力到創(chuàng)新2、創(chuàng)新的發(fā)展與思路1)30年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新2)100年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新3)1000年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新4)3000年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新3、創(chuàng)新價(jià)值曲線1)創(chuàng)新的三要素2)創(chuàng)新的兩個(gè)方向:價(jià)值和成本3)創(chuàng)新的四個(gè)基本問題4)新時(shí)代創(chuàng)新的要求4、影響人類

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一、設(shè)計(jì)全過程和模型1.產(chǎn)品的常見問題、挑戰(zhàn)和機(jī)遇分析2.什么是“模糊前端?”3.多迭代的產(chǎn)品創(chuàng)新和孵化模型4.典型模型1:全新產(chǎn)品策劃設(shè)計(jì)模型5.典型模型2:產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)模型(核心技術(shù)演化模型)6.典型模型3:服務(wù)設(shè)計(jì)模型7.典型模型4:平臺(tái)設(shè)計(jì)模型8.典型模型5:產(chǎn)品化模塊化設(shè)計(jì)模型9.典型模型6:用戶體驗(yàn)改進(jìn)模型10.典型模型7:商業(yè)模式演化模型二、需

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部分、解構(gòu)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨大數(shù)據(jù)定義大數(shù)據(jù)特征大數(shù)據(jù)類型大數(shù)據(jù)來源2、大數(shù)據(jù)的三維理解3、大數(shù)據(jù)的歷史背景第二部分:大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略和大數(shù)據(jù)思維1、國(guó)外大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略美國(guó)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略歐洲大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略日本大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略2、國(guó)外推行大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的主要做法3、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略——定位決定你的地位數(shù)據(jù)即資產(chǎn)。。。。。。4、大數(shù)據(jù)思維——思路決定你的出路定量思維,一切皆可量化相關(guān)

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章:我國(guó)家具行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析(2小時(shí))1.我國(guó)家具行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶分布現(xiàn)狀與特征2.我國(guó)家具行業(yè)發(fā)展前景分析3.傳統(tǒng)六大家具分銷渠道優(yōu)劣勢(shì)比較4.從6×4營(yíng)銷組合演進(jìn)看消費(fèi)者家具購(gòu)買行為變化促“價(jià)值—文化”創(chuàng)新5.家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與渠道發(fā)展新模式討論交流:您如何評(píng)價(jià)您所負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)與發(fā)展模式?第二章:團(tuán)購(gòu)分銷與團(tuán)購(gòu)活動(dòng)策劃與實(shí)施(2小時(shí))1

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全面思維訓(xùn)練之水平思維法與創(chuàng)新引擎內(nèi)訓(xùn)課“創(chuàng)新”目前正成為許許多多成功企業(yè)的企業(yè)文化的重要組成部分,管理者也認(rèn)識(shí)到其在企業(yè)發(fā)展中的重要地位,但是更多的企業(yè)只是把“創(chuàng)新”停留于口號(hào)或形式,并沒有把它落實(shí)到員工(當(dāng)然也包括決策者和管理者)的日常工作的行為中?!八剿季S”這個(gè)課程針對(duì)以上的問題,著重創(chuàng)新的理念灌輸和創(chuàng)新工具的應(yīng)用。員工創(chuàng)新的目的是為了達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目

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課程章節(jié)課程綱要教學(xué)方法課程目的節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義3、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征4、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類工業(yè)產(chǎn)權(quán)—專利、商標(biāo)等版權(quán)(著作權(quán))高新技術(shù)講授本節(jié)講述:闡述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本概況和重要性,及了解專利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系第二節(jié)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性及專利戰(zhàn)略1、企業(yè)創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性2、專利戰(zhàn)略(1)、基本戰(zhàn)略(2)、專利申請(qǐng)戰(zhàn)略(3)、專

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講:思維創(chuàng)新之概要一、什么是思維二、思維的種類三、思維的創(chuàng)新第二講:思維方式和方法一、主要的八大思維方式二、主要的三大思維方法第三講:必須樹立新理念一、理念創(chuàng)新更加重要二、管理創(chuàng)新八大趨勢(shì)三、思維創(chuàng)新重點(diǎn)方向第四講:創(chuàng)新的七大途徑一、假設(shè)二、聯(lián)想三、模仿四、返璞五、改進(jìn)六、獨(dú)創(chuàng)七、積累

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部分:企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題診斷分析1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓(xùn)開發(fā)提升人力資本價(jià)值5、如何建立學(xué)習(xí)型組織第二部分:企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大理念2、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大體系3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的六大特點(diǎn)4、現(xiàn)代其他培訓(xùn)開發(fā)的八大趨勢(shì)5、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)介紹6、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)

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一、銀行創(chuàng)新環(huán)境分析1、【室內(nèi)拓展】《飛鷹行動(dòng)》與分組競(jìng)賽規(guī)則2、【小組競(jìng)技】變化中的銀行-競(jìng)爭(zhēng)五力模型-奔騰年代3、【小組討論】10家商業(yè)銀行的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)實(shí)踐4、【案例分析】銀行創(chuàng)新趨勢(shì)-建行案例分析-交行案例分析-互聯(lián)網(wǎng)銀行的沖擊-80/20法則與2/80法則5、【小組討論】金融創(chuàng)新的本質(zhì)二、創(chuàng)新方向選擇技術(shù)1、【案例分析】創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇技術(shù)與分歧2、【W(wǎng)o

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部分:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才什么是創(chuàng)新?當(dāng)我們身處一間巨大但糊著窗戶紙的屋子里的時(shí)候,外面五彩繽紛的大千世界永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略和享受到。問題就是機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,去捅破那層窗戶紙——?jiǎng)?chuàng)新在于突破。有創(chuàng)意的創(chuàng)新就是解決問題的好方法。本單元對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行初步認(rèn)識(shí),創(chuàng)新不是發(fā)明家的事情,而是人人都可以做到,掌握如何在工作中進(jìn)行創(chuàng)新進(jìn)而提升績(jī)效的思路。一、創(chuàng)新的基本認(rèn)知1.如

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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