創(chuàng)新工具課程體系
營銷理論與創(chuàng)新接待技巧 課時(shí)：6H
《營銷理論與創(chuàng)新/接待技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱：《營銷理論與創(chuàng)新/接待技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象：營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：一天課程簡介：營銷是企業(yè)的龍頭，面對眼花繚亂的營銷理論、變幻莫測的市場環(huán)境、層出不窮的新營銷手法、更新迭代的客戶群體，導(dǎo)致許多企業(yè)對營銷看不懂、吃不透、玩不轉(zhuǎn)，針對上述困局本課從營銷理論及各行業(yè)營銷創(chuàng)新的方法為學(xué)員提供策略、思路。商務(wù)...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
以市場為中心的企業(yè)運(yùn)營與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
《以市場為中心的企業(yè)運(yùn)營與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《以市場為中心的企業(yè)運(yùn)營與創(chuàng)新》培訓(xùn)對象：企業(yè)家、企業(yè)中高層、骨干課程類型：總裁班教學(xué)時(shí)數(shù)：兩天課程收益：人生的路漫長，可關(guān)鍵處只有幾步，對于企業(yè)來說也同樣如此，我們看到世界500強(qiáng)的每年都有一些變化，在全球一體化、互聯(lián)網(wǎng)化的今天，故步自封的企業(yè)倒下了，涌現(xiàn)了許多創(chuàng)新型的企業(yè)，我們切不可用“戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩蓋...
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新農(nóng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)新贏得市場競爭的方法 課時(shí)：6H
《農(nóng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)新贏得市場競爭的方法》課程教學(xué)大綱課程名稱：《農(nóng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)新贏得市場競爭的方法》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象：管理人員/服務(wù)商教學(xué)時(shí)長：一天【課程收益】企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球經(jīng)濟(jì)一體...
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農(nóng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)新贏得市場競爭的方法 課時(shí)：6H
《農(nóng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)新贏得市場競爭的方法》課程教學(xué)大綱課程名稱：《農(nóng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)新贏得市場競爭的方法》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象：管理人員/服務(wù)商教學(xué)時(shí)長：一天【課程收益】企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球經(jīng)濟(jì)一體...
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酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《酒水渠道的開與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員：業(yè)務(wù)人員，包括：辦事處以上級別、辦事處客戶經(jīng)理、營銷部門負(fù)責(zé)人等；教學(xué)時(shí)長：0.5-1天課程收益：渠道的開拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場的重要方法，優(yōu)質(zhì)渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道設(shè)計(jì)、渠道管理是業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)員可以掌握...
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鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場競爭的思維與方法 課時(shí)：6H
《鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場競爭的思維與方法》課程教學(xué)大綱課程名稱：《鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場競爭的思維與方法》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象：管理人員教學(xué)時(shí)長：一天【課程收益】企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球...
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工業(yè)品互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷創(chuàng)新 課時(shí)：9H
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)9小時(shí)（1.5天）課程簡介：市場營銷唯一不變的就是“變”，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大潮的推動(dòng)，傳統(tǒng)營銷必須創(chuàng)新，傳統(tǒng)的4P已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的變化，必須在營銷思維、客戶開發(fā)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。本課程通過：新的營銷理念、案例分析讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握營銷創(chuàng)新...
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電力市場創(chuàng)新與業(yè)務(wù)能力提升 課時(shí)：12H
《電力市場創(chuàng)新與業(yè)務(wù)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱：《電力市場創(chuàng)新與業(yè)務(wù)能力提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象：管理人員教學(xué)時(shí)長：1-2天【課程收益】企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，國...
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從海底撈商業(yè)分析模式創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象：企業(yè)管理人員教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡介：：以海底撈或?yàn)榘咐纳虡I(yè)模式解析，零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精。分析海底撈...
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產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
《產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)長：1-2天課程收益：定位定天下，產(chǎn)品定位是取得爆款產(chǎn)品的一個(gè)重要前提，本課程系統(tǒng)地講述了產(chǎn)品定位的理論、方法以及競爭戰(zhàn)略。產(chǎn)品是企業(yè)的核心，有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場情況開發(fā)不出“爆款產(chǎn)品”，而銷量下滑時(shí)，營銷人員總是責(zé)怪公司沒有好產(chǎn)品?？蛻舨缓献鞯闹匾蚓褪恰澳銈児井a(chǎn)品不行”，有的公司產(chǎn)...
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產(chǎn)品創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱：《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡介：傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場競爭下，我們不僅要服務(wù)市場更要?jiǎng)?chuàng)造新的營銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場，不斷給客戶帶來驚喜、帶來價(jià)值，用創(chuàng)新為企業(yè)帶來效益...
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安琪酵母突破瓶頸-營銷變革與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《安琪酵母瓶頸突破-營銷運(yùn)營與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《安琪酵母瓶頸突破-營銷運(yùn)營與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：一天培訓(xùn)學(xué)員：營銷人員課程收益：營銷是企業(yè)的龍頭，營銷的業(yè)績直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營銷創(chuàng)新是一個(gè)重要課題，既需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對眼花繚亂的營銷理論、變幻莫測的市場環(huán)境、層出不窮的新營銷手法、更新迭代的客...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營與區(qū)域業(yè)績增長》課程教學(xué)大綱課程名稱：《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營與區(qū)域業(yè)績增長》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長：一天培訓(xùn)學(xué)員：大區(qū)經(jīng)理課程收益：1、市場布局好比對區(qū)域市場的指揮與實(shí)施，要對區(qū)域市場、區(qū)域客戶、區(qū)域市場人口及流向有很強(qiáng)的洞察能力，合理調(diào)配資源、重點(diǎn)突破。2、營銷計(jì)劃的分解與業(yè)績增長3、構(gòu)建新型客戶關(guān)系4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力5、營...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問題分析解決》 課時(shí)：6H
《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方，當(dāng)下正是從中國制造向中國智造挺進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率，需要通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能，滿足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長生活變得相對固化，因?yàn)闄?quán)威、因?yàn)閺谋姟鴮τ趧傔M(jìn)入社會(huì)的青年人，思維活躍，如何發(fā)揮青年人的朝力與活力，將他們的思維中的閃光點(diǎn)融合入當(dāng)下工...
講師：王吉鳳咨詢電話：010-82593357下載需求表
《研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練》（2天） 課時(shí)：12H
|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰（2天）|著作權(quán)證書：國作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平：核心技術(shù)靠化緣是要不來的】十八大以來，習(xí)近平在多個(gè)場合都曾強(qiáng)調(diào)過科技創(chuàng)新的重要性，他還多次提到要掌握核心技術(shù)，并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患，而核心技術(shù)靠化緣是要不來的，只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高，如果核心元器...
