管理技能課程體系
一線班組長管理技能提升課程大綱：|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|從技術(shù)到管理||班組管理基本要點|班組管理的要素和目標(biāo)|||班組管理的思路|||班組長需要提升哪些技能？|||班組管理的主要工具||第二節(jié)|1.認(rèn)識人、了解人、你將無所不能||塑造和諧內(nèi)部關(guān)系|2.什么是溝通|||3.溝通的基礎(chǔ)|||4.溝通的黃金法則|||5.和諧職場有效寶典|||◇如何與上級...
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班組長綜合管理技能 課時：2H
班組長綜合管理技能主講：朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場管理，因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團隊，需要較高的管理與溝通藝術(shù)。本課程簡化管理理...
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優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練 課時：12H
優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練主講：王哲光課程背景任何一支軍隊的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團隊管理者，班長素質(zhì)的高低決定了整個戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長同樣如此。市場競爭日趨慘烈的今天，班組長如何同上級緊密合作，積極有效的、堅定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實公司的各項政策，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個高度凝聚力、...
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生產(chǎn)班組長管理技能強化訓(xùn)練 課時：18H
生產(chǎn)班組長管理技能強化訓(xùn)練主講：王哲光課程背景任何一支軍隊的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團隊管理者，班長素質(zhì)的高低決定了整個戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長同樣如此。市場競爭日趨慘烈的今天，班組長如何同上級緊密合作，積極有效的、堅定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實公司的各項政策，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個高度凝聚力、...
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一、主管的角色認(rèn)知與自我提升1、什么樣的人才算是管理者2、主管工作的四個方面3、管理工作的真相4、主管工作的特征及變化5、傳統(tǒng)管理者工作循環(huán)6、主管要做什么？主管的六大目標(biāo)7、主管所擔(dān)任的角色1）人際關(guān)系方面2）信息方面3）決策方面互動練習(xí)：如何評價您的角色8、角色認(rèn)知——三個維度及常見誤區(qū)互動練習(xí)：您認(rèn)為優(yōu)秀的主管應(yīng)具備哪些能力9、管理者技能模型與管理七技...
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移動班組長管理技能提升訓(xùn)練（4天） 課時：24H
一、移動班組長的角色認(rèn)知1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手1）中國班組長發(fā)展的四個階段2）企業(yè)常見的班組長類型3）優(yōu)秀移動班組長的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦惱2、優(yōu)秀移動班組長的工作重點1）移動班組長的五大核心任務(wù)2）移動班組長的工作流程教學(xué)影片：《晨會與夕會》3、優(yōu)秀移動班組長的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1）優(yōu)秀移動班組長的八大素質(zhì)...
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中層管理技能提升訓(xùn)練（2天） 課時：12H
一、管理者的角色認(rèn)知1、從新認(rèn)識管理1）管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認(rèn)知1）從業(yè)務(wù)精英到管理高手2）掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經(jīng)理的苦惱3、管理者的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1）管理者的八大素質(zhì)2）管理者的管理意識與態(tài)度3）管理者應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)演練：如何不讓這樣的事情再次發(fā)生4、提升領(lǐng)導(dǎo)力的六大行為知彼解己、實事求是、要事、持...
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一、角色認(rèn)知：(一)管理者的實質(zhì)與管理者的價值1.管理者：對企業(yè)績效負(fù)責(zé)的人2.管理者的價值：運用資源，達成經(jīng)營成果1)直接奉獻：創(chuàng)造業(yè)績2)價值觀奉獻：創(chuàng)造/沿承/發(fā)揚振奮上進的精神3)人才奉獻：培養(yǎng)適應(yīng)未來需求的人才(二)管理者的核心任務(wù)與基本作業(yè)1.核心任務(wù)：1)權(quán)衡利益：聚焦實現(xiàn)企業(yè)的特定目的和使命—經(jīng)濟績效2)建設(shè)團隊：使工作富有成效，員工具有成就...
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一、成就卓越經(jīng)理人的基石1、中高級經(jīng)理管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)1）管理模式的演變經(jīng)驗管理模式、科學(xué)管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2）管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3）領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力2、中高級經(jīng)理人的角色認(rèn)知1）權(quán)利的八大來源2）掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞3）中高級經(jīng)理人的角色認(rèn)知演練：張總的苦惱4）中高級經(jīng)理人的四大天職3、中高級經(jīng)理人的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1）中高級經(jīng)理的八大素質(zhì)...
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移動班組長管理技能提升訓(xùn)練（2天） 課時：12H
一、移動班組長的角色認(rèn)知1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手1）中國班組長發(fā)展的四個階段2）企業(yè)常見的班組長類型3）優(yōu)秀移動班組長的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦惱2、優(yōu)秀移動班組長的工作重點1）移動班組長的五大核心任務(wù)2）移動班組長的工作流程教學(xué)影片：《晨會與夕會》3、優(yōu)秀移動班組長的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1）優(yōu)秀移動班組長的八大素質(zhì)...
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中層管理技能提升訓(xùn)練（4天） 課時：24H
一、管理者的角色認(rèn)知1、從新認(rèn)識管理1）管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認(rèn)知1）從業(yè)務(wù)精英到管理高手2）掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經(jīng)理的苦惱3、管理者的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1）管理者的八大素質(zhì)2）管理者的管理意識與態(tài)度3）管理者應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)演練：如何不讓這樣的事情再次發(fā)生4、提升領(lǐng)導(dǎo)力的六大行為知彼解己、實事求是、要事、持...
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一、由兵入將的動力之源——優(yōu)秀班組長的角色定位1、世界500強的競爭基石2、走進班組長1）中國班組長發(fā)展的四個階段2）企業(yè)常見的班組長類型3）優(yōu)秀企業(yè)班組長的特點：兵頭將尾、現(xiàn)場、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王3、班組長的五大核心任務(wù)安全生產(chǎn)、提高品質(zhì)、提高效率、降低成本、領(lǐng)導(dǎo)團隊4、優(yōu)秀班組長的特質(zhì)1）你為誰打工——職業(yè)還是事業(yè)2）主動積極——我是我的選擇3...
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能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價值2．中層管理者必備的基本技能3．優(yōu)秀管理者八大積極心態(tài)建設(shè)忠誠、敬業(yè)積極、共贏公正、謙遜感恩、學(xué)習(xí)二、作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業(yè)中的位置2．中層管理者作為下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則3．作為下屬時常見的認(rèn)識誤區(qū)與角色錯位三、作為同事的中層管理者1．跳出本位看問題2．同事是自己的“內(nèi)部...
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《凝心聚智共啟未來：中層儲備干部管理技能提升》課綱細化課表|課程模塊|培訓(xùn)主要內(nèi)容|課堂呈現(xiàn)||第一模塊|第一講：提升管理者角色認(rèn)知的能力|理論教學(xué)||：提升管|1、思維認(rèn)知決定角色認(rèn)知（90/10法則導(dǎo)入）|小組討論||理者創(chuàng)新|2、職能角色和職級角色的區(qū)分（對照表說明）|視頻教學(xué)||創(chuàng)效的能|3、管理者角色的工作方法與應(yīng)用的重要性（講|學(xué)員分享||力；準(zhǔn)...
