管理技能課程體系
《中高層管理干部的質量意識和管理技能提升》 課時：12H
【課程大綱】：講：中高層管理干部的正確角色認知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部；2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準確定位；3、了解中高層管理干部的應該具備的勝任能力；4、中高層管理干部的角色誤區(qū)；6、【案例】：任勞任怨的人；7、【案例】學習認識企業(yè)，認識自己作為中高層的管理者的管理角色，如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者；第二講：中高層管理干部的綜合素質要求1、優(yōu)秀中...
講師：安新強咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部的質量意識和管理技能提升 課時：12H
【課程大綱】：講：中高層管理干部的正確角色認知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部；2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準確定位；3、了解中高層管理干部的應該具備的勝任能力；4、中高層管理干部的角色誤區(qū)；6、【案例】：任勞任怨的人；7、【案例】學習認識企業(yè)，認識自己作為中高層的管理者的管理角色，如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者；第二講：中高層管理干部的綜合素質要求1、優(yōu)秀中...
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《MTP---中層干部管理技能提升訓練》 課時：12H
【課程大綱】管理技能一：角色認知與精準定位一、做好的自己：自我認知，做好中層管理者1、為什么會有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命4、中層管理者必須具備的八項基本技能二、做好上司的下屬：讓領導省心、放心、安心1、中層管理者的如何做好上司的替身2、中層管理者作好下屬的三項原則3、作為下屬的中層管理須知三大忌諱：不識時務、...
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MTP---中層干部管理技能提升訓練 課時：12H
管理技能一：角色認知與精準定位一、做好的自己：自我認知，做好中層管理者1．為什么會有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命4．中層管理者必須具備的八項基本技能二、做好上司的下屬：讓領導省心、放心、安心1．中層管理者的如何做好上司的替身2．中層管理者作好下屬的三項原則3．作為下屬的中層管理須知三大忌諱：不識時務、做一方諸侯、...
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管理技能一：角色認知與精準定位一、做好的自己：自我認知，做好中層管理者1．為什么會有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命二、做好上司的下屬：讓領導省心、放心、安心1．中層管理者的如何做好上司的替身2．中層管理者作好下屬的五個注意事項3．作為下屬的中層管理須知三大忌諱：不識時務、做一方諸侯、逞個人英雄三、做好同事的伙伴：與...
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《中層干部八項管理技能》 講師：辛雪峰 課時：12H
【課程大綱】管理技能一：角色認知與精準定位一、做好的自己：自我認知，做好中層管理者1．為什么會有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命4．中層管理者必須具備的八項基本技能二、做好上司的下屬：讓領導省心、放心、安心1．中層管理者的如何做好上司的替身2．中層管理者作好下屬的三項原則3．作為下屬的中層管理須知三大忌諱：不識時務、...
講師：辛雪峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
直線經(jīng)理的人力資源管理 課時：6H
直線經(jīng)理的人力資源管理課程背景：雖然各家企業(yè)都設有專門的人力資源部，但每天與員工直接發(fā)生關系的仍是各個業(yè)務部門，各個部門的直線經(jīng)理也在直接從事著人力資源管理工作。公司或人力資源部制定的人力資源政策和制度必須依靠直線經(jīng)理來推動，但有可能因為直線經(jīng)理對人力資源認知的誤區(qū)或技能的欠缺，造成公司的人力資源戰(zhàn)略難以有效推行。對于直線經(jīng)理而言，在原有扎實的業(yè)務技能前提下...
講師：李文慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導智慧》—管理者綜合管理技能提升課程 課時：18H
【課程說明】??成功的企業(yè)之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。??本課程是專門針對中高層領導能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內容包含：管理者角色認知、溝通、協(xié)調、激勵、控制、授權、團隊建設與沖突管理、情境領導藝術等。課程引進國內外先進的管理...
講師：魏濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《系統(tǒng)化創(chuàng)新©——&nbs 課時：12H
【課程簡介】核心版權課程體系《系統(tǒng)為本，整合為王?》，分為“思維訓練篇”和“管理應用篇”?！断到y(tǒng)化創(chuàng)新?——打造創(chuàng)新型管理技能和領導力》，是柳瑞軍核心版權課程《系統(tǒng)為本，整合為王?》中的管理應用篇，是把領導者的必備思維應用在管理和領導工作中的實務應用訓練。本課程在“2017年中關村高端領軍人才培養(yǎng)計劃項目”中，為中關村領軍企業(yè)進行為期2天的授課，獲會員企業(yè)高...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導智慧》—管理者綜合管理技能提升課程 課時：18H
【課程說明】??成功的企業(yè)之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。??本課程是專門針對中高層領導能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內容包含：管理者角色認知、溝通、協(xié)調、激勵、控制、授權、團隊建設與沖突管理、情境領導藝術等。課程引進國內外先進的管理...
講師：魏濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導智慧》—管理者綜合管理技能提升課程 課時：18H
【課程說明】??成功的企業(yè)之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。??本課程是專門針對中高層領導能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內容包含：管理者角色認知、溝通、協(xié)調、激勵、控制、授權、團隊建設與沖突管理、情境領導藝術等。課程引進國內外先進的管理...
講師：魏濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越班組長管理技能全面提升》 課時：12H
【課程背景】面對企業(yè)中的數(shù)字時代成長起來的新生代，既有管理理論是否過時了呢？什么是管理？管理以什么做導向，以什么來檢驗？這是每一個管理者都需要重新審視的問題。而在對新生代員工的管理中，目標管理、高效溝通與沖突管理又格外重要，這往往是達成員工對團隊、對組織認同的關鍵環(huán)節(jié)。本課程從實踐案例出發(fā)，以工具為依托，系統(tǒng)闡釋了數(shù)字化時代背景下管理人員，尤其是面向新生代員...
講師：夏延咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越團隊長管理技能全面提升》 課時：6H
【課程背景】伴隨著組織規(guī)模的發(fā)展，基層管理者會由直接管理上升到間接管理，此時對于什么是管理？管理以什么做導向，以什么來檢驗？這些管理問題都需要重新審視。實際工作中，情與法的平衡也需要把握，這往往是達成員工對團隊、對組織認同的關鍵環(huán)節(jié)。本課程從實踐案例出發(fā)，以工具為依托，系統(tǒng)闡釋了新時代背景下管理人員，尤其是在組織規(guī)模發(fā)展時的管理人員要掌握哪些管理技能、如何培...
講師：夏延咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層角色認知與管理技能提升 課時：12H
?【課程背景】中層是企業(yè)的中堅力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的管理意識以及管理技能決定了業(yè)務發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領出一支優(yōu)秀的員工隊伍，決定了能否有效達成組織的經(jīng)營目標和業(yè)績。因此，對中層提供系統(tǒng)訓練十分必要?！吨袑咏巧J知與管理技能提升》是充分將管理理論與管理實踐相結合的課程，能夠使學員在深入理解管理角色的基礎上，提高管理意識，并通過大量企...
講師：王毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《系統(tǒng)化創(chuàng)新©——&nbs 課時：12H
【課程簡介】核心版權課程體系《系統(tǒng)為本，整合為王?》，分為“思維訓練篇”和“管理應用篇”?！断到y(tǒng)化創(chuàng)新?——打造創(chuàng)新型管理技能和領導力》，是柳瑞軍核心版權課程《系統(tǒng)為本，整合為王?》中的管理應用篇，是把領導者的必備思維應用在管理和領導工作中的實務應用訓練。本課程在“2017年中關村高端領軍人才培養(yǎng)計劃項目”中，為中關村領軍企業(yè)進行為期2天的授課，獲會員企業(yè)高...
