班組長管理課程體系
班組長應(yīng)有的認(rèn)識對經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認(rèn)認(rèn)識企業(yè)及你屬的企業(yè)認(rèn)識你所屬的部門和定位對班組長工作內(nèi)容的認(rèn)識對班組長角色,定位和作用的體認(rèn)班組長常見的的問題和解決方法班組長的自我認(rèn)知討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決班組長的工作現(xiàn)場管理實務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點)管理的的概念及發(fā)展現(xiàn)場管理的意識和方法突發(fā)問題與異常的把握與對策現(xiàn)場工作計劃的制定，監(jiān)督和...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長與績效管理 程 課時：12H
課程大綱：天上午（9：00～12：00）班組長應(yīng)有的認(rèn)識u對經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認(rèn)u認(rèn)識企業(yè)及你屬的企業(yè)u認(rèn)識你所屬的部門和定位u對班組長工作內(nèi)容的認(rèn)識u對班組長角色,定位和作用的體認(rèn)u班組長常見的的問題和解決方法u班組長的自我認(rèn)知u討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決中場休息班組長的工作現(xiàn)場管理實務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點)u管理的的概念及發(fā)展u現(xiàn)場...
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《卓越班組長培訓(xùn)大綱》 課時：6H
課程大綱：一、班組長角色境界l班組長的五種類型l企業(yè)的使命感與班組長的角色要求l班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭班組長---走向?qū)④姷碾A段l班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者l班組長---卓越企業(yè)管理的主力軍l班組長如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英l班組長應(yīng)具備能力要求二、班組長角色認(rèn)知l卓越企業(yè)看基層l基層管理的方法l企業(yè)需要怎樣的班組長l企業(yè)班組管...
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班組長應(yīng)有的認(rèn)識對經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認(rèn)認(rèn)識企業(yè)及你屬的企業(yè)認(rèn)識你所屬的部門和定位對班組長工作內(nèi)容的認(rèn)識對班組長角色,定位和作用的體認(rèn)班組長常見的的問題和解決方法班組長的自我認(rèn)知討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決班組長的工作現(xiàn)場管理實務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點)管理的的概念及發(fā)展現(xiàn)場管理的意識和方法突發(fā)問題與異常的把握與對策現(xiàn)場工作計劃的制定，監(jiān)督和...
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打造卓越班組長訓(xùn)練集合 課時：6H
模塊：班組長角色認(rèn)知（6H）篇、角色認(rèn)知、素養(yǎng)提升1.目前企業(yè)的管理亂象2.5C時代對班組長的要求3.受歡迎的員工4.班組管理的內(nèi)容5.我是誰？6.班組長的承上啟下7.班組長的職責(zé)和任務(wù)8.班組長的素質(zhì)要求9.班組長的定位10.班組長管理能力分析11.班組創(chuàng)先舉措第二篇、班組長的領(lǐng)隊角色1.PDCA的管理方式2.建立班組目標(biāo)3.5W1H做好工作計劃4.目標(biāo)和...
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卓越班組長培訓(xùn)大綱（6H） 課時：6H
課程大綱：一、班組長角色境界l班組長的五種類型l企業(yè)的使命感與班組長的角色要求l班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭班組長---走向?qū)④姷碾A段l班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者l班組長---卓越企業(yè)管理的主力軍l班組長如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英l班組長應(yīng)具備能力要求二、班組長角色認(rèn)知l卓越企業(yè)看基層l基層管理的方法l企業(yè)需要怎樣的班組長l企業(yè)班組管...
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卓越班組長特訓(xùn)營 課時：6H
培訓(xùn)單元單元要點單元一：現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能l班組長的職責(zé)作用l班組長角色定位l班組長工作的基本守則l班組長必備的管理技能l優(yōu)秀班組長的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)l具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)l工作、職業(yè)與事業(yè)l職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別l職業(yè)化的三個層面l從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型l案例研討：班組管理的5項困惑l不斷提升自我，班組長觀念認(rèn)知與自我學(xué)習(xí)...
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班組長人才發(fā)展管理技能提升 課時：12H
《班組長管理技能提升》（2天）【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟運行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益?！菊n程目標(biāo)】通過班組管理學(xué)習(xí)，從而使班組長建立管理邏輯與...
講師：蘆長安咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長能力提升沙盤模擬 課時：12H
班組長能力提升沙盤模擬講師:任景鋒【課程介紹】班組是企業(yè)的細胞，班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，號稱“兵頭將尾”，在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時盯在現(xiàn)場，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個解決問題，“官職”雖小，責(zé)任不小。因而班組長管理素質(zhì)的高低，直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣，直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。此課程的宗旨在提高班組長綜合素質(zhì)，解決...
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講：班組長角色認(rèn)知與心智修煉一．班組長的五大角色1．團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)班組成員l取得認(rèn)同l爭取追隨者l讓自己成為標(biāo)桿l善于提問2．制度規(guī)范者—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范班組行為l有效執(zhí)行企業(yè)制度l健全完善班組制度3．非親家長—以非血緣關(guān)系的親情維系班組和諧l做班員生活的貼心人l尊重班員的話語權(quán)l(xiāng)營造充滿活力的的班組氛圍4．日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂l告訴班...
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電力企業(yè)班組長精益化管理 課時：12H
電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種...
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班組長角色認(rèn)知與常用管理工具 課時：12H
班組長的角色認(rèn)知與常用管理工具講師：成永亮培訓(xùn)目的1.幫助班組長明確自身角色和定位，明確自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子2.明確班組長的任務(wù)和使命，實現(xiàn)快速轉(zhuǎn)化3.幫助班組長厘清可能面臨的困惑和問題，避免走彎路4.幫助班組長明確努力的方向和職業(yè)通路5.幫助班組長掌握班組管理的主要工作方法，提高工作能力6.幫助班組長樹立成本意識、目標(biāo)意識、安全意識和風(fēng)險意識7.幫助班組長...
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電力班組長建設(shè) 課時：6H
電力班組長建設(shè)培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程目標(biāo)1.日常過程管理核心技能2.如何召開一個高效激情的晨會3.班組團隊建設(shè)及績效管理4.如何抓好班組安全管理與事故預(yù)防5.如何消除浪費控制生產(chǎn)成本6.如何抓好員工教育培訓(xùn)7.班組現(xiàn)場管理方法與有效工具8.班組現(xiàn)場管理方法與有效工具9.了解電力班組標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的意義10.掌握打造學(xué)習(xí)型、安全型及和諧型班組能力課程對象1、電...
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單元提高個人修養(yǎng)，“做”優(yōu)秀班組長1班組長角色再認(rèn)識1、傳統(tǒng)的班組長能力認(rèn)識2、新時代下的班組長要求3、由粗放式管理向精細化管理轉(zhuǎn)變4、由單兵作戰(zhàn)向全能作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變1班組長“四會”能力大考驗1、您會說話，會報告，會輔導(dǎo)2、您會書寫各類報告3、您會輕松自如的進行現(xiàn)場指揮---管理環(huán)境您是否知道4、您會有效的計數(shù)1班組長的學(xué)習(xí)能力1、學(xué)習(xí)是終身的事情2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)習(xí)型...
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電力班組長培訓(xùn)培訓(xùn) 課時：6H
課程綱要單元班組長角色和勝任能力認(rèn)知一、供電企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1、和諧、創(chuàng)新成為時代的主題2、監(jiān)管力度進一步強化3、客戶的維權(quán)意識進一步加強4、管理的要求越來越細、越來越嚴(yán)格5、管理的要求越來越細、越來越嚴(yán)格6、供電企業(yè)目前的管理能力分析7、供電企業(yè)目前的管理環(huán)境分析8、班組長面臨著一個變革的時代9、供電班組長面臨的挑戰(zhàn)二、班組長角色境界1、班組長---從業(yè)務(wù)...
