培訓(xùn)管理課程體系
課程大綱模塊總體概覽——培訓(xùn)體系的構(gòu)成與建設(shè)一、培訓(xùn)體系的構(gòu)成和難點1、培訓(xùn)體系的內(nèi)容構(gòu)成2、培訓(xùn)體系的建設(shè)難點3、培訓(xùn)體系的建設(shè)離不開信息化管理系統(tǒng)二、培訓(xùn)體系建設(shè)的前提1、建立崗位體系2、建立勝任素質(zhì)模型3、進行崗位-能力分析4、進行能力-課程匹配三、培訓(xùn)體系建設(shè)的五大關(guān)鍵1、崗位能力課程對照體系2、培訓(xùn)課程設(shè)計開發(fā)體系3、內(nèi)部培訓(xùn)師的養(yǎng)成體系4、培訓(xùn)效...
講師：李軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展特點與趨勢1、什么是好的培訓(xùn)2、教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變的趨勢3、現(xiàn)代員工培訓(xùn)特點4、成人學習的特點5、二種培訓(xùn)模式6、基于勝任力的培訓(xùn)7、職業(yè)生涯與培訓(xùn)8、企業(yè)培訓(xùn)需要講師第二部分員工教育培訓(xùn)管理者五項核心能力一、基于崗位勝任力的培訓(xùn)標準化能力1、基于勝任力的培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別2、管理者勝任力的基本架構(gòu)3、知識能力與管理能力分級描述4、管理知...
講師：張正華咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與培訓(xùn)誤區(qū)分析 故事：老和尚和小和尚 討論：請從本案例談?wù)勁嘤?xùn)的功效，他給培訓(xùn)管理人員的啟示 討論：五個有爭議性的觀點 培訓(xùn)管理工作的職責層次 企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀 公司期望與培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn) 為什么“培訓(xùn)難，難培訓(xùn)？” 企業(yè)培訓(xùn)常見誤區(qū) 培訓(xùn)管理問題分析 分享：企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個階段及其特點 企業(yè)發(fā)展各階段培訓(xùn)策略建議...
講師：胡鳳芩咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元“互聯(lián)網(wǎng)”時代下培訓(xùn)行業(yè)及企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢章培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中真正的作用1.培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展歷程2.眾說紛紜的培訓(xùn)價值3.培訓(xùn)行業(yè)存在的老大難問題4.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展成熟度五級模型【分組研討】（自我建構(gòu)）參考企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展成熟度五級模型并運用《培訓(xùn)成熟度自測》工具如何成功構(gòu)建培訓(xùn)體系5.培訓(xùn)是人力資源被邊緣化的模塊嗎？【佳實踐案例分享】世界500強A集團培訓(xùn)發(fā)展...
講師：李軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
（一）了解培訓(xùn)1.什么是培訓(xùn)？2.為什么要培訓(xùn)？3.培訓(xùn)的流程管理4.當前培訓(xùn)落地難（二）培訓(xùn)需求調(diào)研及分析1.培訓(xùn)需求調(diào)查分析的含義2.不同層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析1）從組織角度進行調(diào)查和分析2）從部門角度進行調(diào)查和分析3）從崗位角度進行調(diào)查和分析-;案例分析：培訓(xùn)風波（三）培訓(xùn)計劃的制定（包含年度培訓(xùn)計劃及項目實施計劃）1.確定培訓(xùn)目標1）制定目標的原則2...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
天上午09:00-12:00導(dǎo)論：“誤區(qū)”與“盲區(qū)”——企業(yè)培訓(xùn)實踐的深刻反思思維導(dǎo)圖：結(jié)合培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗，找出我們有哪些培訓(xùn)的“誤區(qū)”和“盲區(qū)”？1、空姐的無助2、BRN公司培訓(xùn)經(jīng)理的困惑3、帶有宗教信仰的企業(yè)文化4、一個資深培訓(xùn)人的坦言5、培訓(xùn)管理實踐中的“誤區(qū)”與“盲區(qū)”一、培訓(xùn)管理解讀1、何謂“培訓(xùn)”2、培訓(xùn)能夠解決的六大問題3、培訓(xùn)與價值體系建設(shè)...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一.企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)的基本認識新經(jīng)濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)因素及目標企業(yè)培訓(xùn)的基本認識企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)體系企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型企業(yè)分層分類的培訓(xùn)開發(fā)績效導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系培訓(xùn)流程及工作職責培訓(xùn)管理與培訓(xùn)管理者培訓(xùn)管理的目的培訓(xùn)管理中的“四大矛盾”培訓(xùn)管理的四個層次培訓(xùn)管理者的角色定位二、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析...
講師：閆偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、成人學習的特點1、成人學習的特點2、教育，學習與培訓(xùn)的區(qū)別3、對成人培訓(xùn)的注意要點二、職業(yè)培訓(xùn)師的授課技能1、授課技能2、演講技能3、輔導(dǎo)技能4、課堂排障的技能5、開場的方式6、結(jié)束的方式三、培訓(xùn)師的素質(zhì)要求1、培訓(xùn)師的職業(yè)生涯2、培訓(xùn)師的素養(yǎng)3、培訓(xùn)師的三大主要技能4、培訓(xùn)師的管理視野四、授課的各種手段1、培訓(xùn)中的手段使用2、學員演練3、各類方式的特點...
講師：關(guān)天皓咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章：培訓(xùn)定位，服從戰(zhàn)略1、企業(yè)培訓(xùn)的真諦；2、培訓(xùn)體系中的“三成、三關(guān)、無線”管理3、人力資源素質(zhì)模型案例：富士康的崗位素質(zhì)模型：專業(yè)知識、崗位技能、核心能力4、企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？5、企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？第二章：培訓(xùn)需求調(diào)查與分析1、基于公司戰(zhàn)略層面的需求分析2、基于未來核心競爭力養(yǎng)成的需求分析3、基于部門績效層面的需求分析4...
講師：謝玉雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程導(dǎo)入賦予培訓(xùn)動機破冰：組建學習團隊培訓(xùn)發(fā)展新趨勢數(shù)字經(jīng)濟時代企業(yè)培訓(xùn)的重要性。如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)？企業(yè)為什么要培訓(xùn)培訓(xùn)管理者是干什么的？培訓(xùn)管理者必備的條件培訓(xùn)管理者的角色和作用員工培訓(xùn)發(fā)展的基本理念企業(yè)人才培養(yǎng)模式的變化企業(yè)培訓(xùn)存在的問題與改善培訓(xùn)體系的建設(shè)與培訓(xùn)創(chuàng)新建立有效的培訓(xùn)體系500強企業(yè)培訓(xùn)體系案例年度培訓(xùn)計劃的制定培訓(xùn)資源收集與管理如何...
講師：陳德生咨詢電話：010-82593357下載需求表
天上午09:00-12:00導(dǎo)論：“誤區(qū)”與“盲區(qū)”——企業(yè)培訓(xùn)實踐的深刻反思思維導(dǎo)圖：結(jié)合培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗，找出我們有哪些培訓(xùn)的“誤區(qū)”和“盲區(qū)”？1、空姐的無助2、BRN公司培訓(xùn)經(jīng)理的困惑3、帶有宗教信仰的企業(yè)文化4、一個資深培訓(xùn)人的坦言5、培訓(xùn)管理實踐中的“誤區(qū)”與“盲區(qū)”一、培訓(xùn)管理解讀1、何謂“培訓(xùn)”2、培訓(xùn)能夠解決的六大問題3、培訓(xùn)與價值體系建設(shè)...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
（一）讓企業(yè)全體人員正確認識和支持培訓(xùn)工作建立正確的培訓(xùn)觀念，了解什么企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)1、企業(yè)培訓(xùn)概論1）企業(yè)培訓(xùn)的管理包括哪些內(nèi)容2）不同組織規(guī)模企業(yè)和行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)管理模式和培訓(xùn)側(cè)重點3）不同企業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展階段和模型（二）企業(yè)培訓(xùn)如何與組織的戰(zhàn)略聯(lián)系如何讓企業(yè)的老板開始把重視培訓(xùn)不僅僅放在“嘴”上說，而是落實在行動中1、培訓(xùn)的戰(zhàn)略管理及發(fā)展...
講師：藍旻咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、從培訓(xùn)到學習實踐的價值轉(zhuǎn)型◆回歸理性：強化培訓(xùn)績效意識◆重視體系：構(gòu)建學習-績效培訓(xùn)體系◆落地有聲：著力推進培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化◆案例分享：A.J.T.的培訓(xùn)行動轉(zhuǎn)化經(jīng)驗二、培訓(xùn)管理者的五大新角色◆角色1：培訓(xùn)管理者是啄木鳥◆角色2：培訓(xùn)管理者是健身教練◆角色3：培訓(xùn)管理者是挖掘機◆角色4：培訓(xùn)管理者的英式管家◆角色5：培訓(xùn)管理者是知識銀行家小組討論：我們的角...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：開啟思維和ISO10015國際培訓(xùn)管理標準介紹1、開啟思維：人是生產(chǎn)要素；2、培訓(xùn)開發(fā)與企業(yè)核心競爭力塑造；3、應(yīng)對市場變化的人力資源投資與價值鏈呈現(xiàn)；4、前進中的50年-國際企業(yè)培訓(xùn)管理規(guī)范化歷程；5、應(yīng)運而生的ISO10015國際培訓(xùn)管理標準；a)ISO10015國際培訓(xùn)管理的培訓(xùn)體系;b)基于ISO10015標準的培訓(xùn)組織、管理、實施過程模型；c...
講師：何鮮咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：人力資源開發(fā)的目的、作用與標準1.人力資源開發(fā)的類型：2.培訓(xùn)目的與作用：3.培訓(xùn)目的與作用第二單元：培訓(xùn)管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢1.培訓(xùn)管理工作的職責層次A、培訓(xùn)戰(zhàn)略B、培訓(xùn)資源建設(shè)與管理C、日常營運管理D、基礎(chǔ)行政工作2.培訓(xùn)管理工作內(nèi)容發(fā)展趨勢第三單元：企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與問題分析1.培訓(xùn)案例分析與問題研討2.企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀3.培訓(xùn)管理問題分析...
