人力資源管理課程體系
引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別講：管理認(rèn)知1、何為管理l案例：拉面館老板的煩惱2、管理者的主要任務(wù)l自測：你是一個杰出經(jīng)理人嗎3、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營l蓋洛普的“S"曲線l案例：海底撈的人力資源管理4、傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別5、企業(yè)面臨的人力資源問題6、由技術(shù)到管理：部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變7、部門經(jīng)理對人力資源管理的認(rèn)知8、非人力資源部門與人力資源...
講師：張國良咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：經(jīng)營與管理關(guān)系講：高層必備人力理念1、值得思考的問題2、企業(yè)的成功=戰(zhàn)略×組織能力3、組織能力建立的兩大標(biāo)識4、組織能力模型5、如何構(gòu)建企業(yè)的組織能力6、企業(yè)管理就是人力資源的管理7、企業(yè)案例：拉面館老板的煩惱8、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營關(guān)系9、案例：雍正皇帝的治國之策10、人力資源管理的新老三樣11、人力資源管理的關(guān)鍵：人崗匹配12、人力資源管理核心理...
講師：張國良咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別講：管理認(rèn)知1、何為管理-案例：拉面館老板的煩惱2、管理者的主要任務(wù)-自測：你是一個杰出經(jīng)理人嗎3、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營-蓋洛普的“S"曲線-案例：海底撈的人力資源管理4、傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別5、企業(yè)面臨的人力資源問題6、由技術(shù)到管理：部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變7、部門經(jīng)理對人力資源管理的認(rèn)知8、非人力資源部門與人力資源...
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《非人力資源的人力資源管理》 課時：12H
《非人力資源的人力資源管理》【課程背景】身為一線管理者，背負(fù)著帶領(lǐng)組織成員實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略和組織目標(biāo)的使命，那么對下屬員工進行系統(tǒng)而專業(yè)的管理就顯得尤為重要，而人力資源的優(yōu)化配置并非是企業(yè)HR所能統(tǒng)籌和掌握的，一線的管理部門和管理者在其中起了關(guān)鍵作用。面對龐大的求職人群，我們該如何面試篩選合格且合適的人才？面對具有挑戰(zhàn)性的組織目標(biāo)，如何激發(fā)員工主觀能動性以達(dá)成目...
講師：杜良鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織人力資源管理和財務(wù)管理 課時：12H
組織人力資源管理和財務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益：1.掌握人力資源角度相關(guān)財務(wù)知識2.掌握人力資源必備財務(wù)思維3.了解數(shù)字化時代人力資源管理趨勢4.掌握大量人力資源與財務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對象：企業(yè)各級人力資源管理者、人力資源高管等授課方式：??現(xiàn)場授課40+案例分析40+現(xiàn)場工具演練20課程時間：??2天（12小時）課程大綱： 第一單元、...
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運營商管理者人力資源管理技能提升培訓(xùn) 課時：12H
運營商管理者人力資源管理技能提升培訓(xùn)----講師徐棟梁培訓(xùn)對象：運營商團隊各級管理人員、三級經(jīng)理、二級經(jīng)理等授課方式：???講授+案例分析+互動問答+角色演練課程時間：????2天(12小時)課程大綱：DAY1第一單元人員招聘管理一、招聘基礎(chǔ)認(rèn)知1、招和聘的理解2、你的招聘工作為何十分艱難3、招=宣傳要知道你的魚在哪？4、聘=吸引使用要知道你需要什么樣的人？...
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人力資源從業(yè)者人力資源管理知識技能提升----講師徐棟梁在移動互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)深化發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價值的當(dāng)今社會，“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會進入UVCA時代，在高度職業(yè)化的今天，各類職業(yè)也自然進入了“職業(yè)的UVCA時代”。隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增，企業(yè)必然要在經(jīng)營模式、組織發(fā)展、管理模式、員工關(guān)系...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型下戰(zhàn)略人力資源管理----徐棟梁課程價值：?1、數(shù)字化時代組織發(fā)展趨勢解讀2、了解時代背景下的組織與個體關(guān)系變化3、掌握組織發(fā)展與活力激發(fā)的基本邏輯與方法4、掌握基于全新思維的人才發(fā)展培養(yǎng)體系建設(shè)方法5、掌握團隊激發(fā)的實用方法培訓(xùn)對象：國企各級管理人員、人力資源管理者、人力資源從業(yè)者、人力資源負(fù)責(zé)人等授課方式：???講授40+案例、視頻30+情景演...
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數(shù)字化時代人力資源管理新思維與管理工具淬煉 課時：18H
數(shù)字化時代HR從業(yè)者人力資源管理新思維與工具淬煉----徐棟梁在移動互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)深化發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價值的當(dāng)今社會，“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會進入UVCA時代，在高度職業(yè)化的今天，各類職業(yè)也自然進入了“職業(yè)的UVCA時代”。隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增，企業(yè)必然要在經(jīng)營模式、組織發(fā)展、管理模式、員...
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項目經(jīng)理的人力資源管理----講師徐棟梁人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任，是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個成熟的現(xiàn)代企業(yè)中，下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個重要因素。作為非人力資...
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基于用戶思維的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：12H
基于用戶思維的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】隨著社會逐漸進入“人力資本時代”，人越來越成為發(fā)展的核心關(guān)鍵要素，企業(yè)最具價值的產(chǎn)品也是就是團隊中的“人”。公司各級管理層人員如何基于“用戶思維”打造好公司的最具價值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的一項核心能力?！菊n程收益】?掌握非人力資源經(jīng)理必備的相關(guān)人力資源管理技能；?深度剖析直線經(jīng)理在管理中常...
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】隨著社會逐漸進入“人力資本時代”，人越來越成為發(fā)展的核心關(guān)鍵要素，企業(yè)最具價值的產(chǎn)品也是就是團隊中的“人”。公司各級管理層人員如何基于“用戶思維”打造好公司的最具價值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的一項核心能力?！菊n程收益】★掌握非人力資源經(jīng)理必備的相關(guān)人力資源管理技能；★深度剖析直線經(jīng)理在管理中常見的問題及應(yīng)對...
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《非人力部門的人力資源管理》 課時：12H
《非人力部門之人力資源管理》【課程時長】2天（6h/天）【課程特色】實戰(zhàn)、實際、案例、互動、方法、工具【課程大綱】一:文化決定人力資源管理模式1、文化決定人力資源模式：2、文化的基本解析：3、人力資源最新解釋:人事與人力資源與人力資本三者之異同:案例:海爾要留的三類人4、為什么說人力資源管理是管理的代名詞：人力資源管理是團隊管理的核心：人力資源管理是全員的管...
講師：王致遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《非人力資源的人力資源管理方案》 課時：12H
非人力資源的人力資源管理【課程背景】人力資源管理僅僅是人力資源部的事情嗎？中層經(jīng)理在人力資源管理體系中扮演什么樣的角色？中層經(jīng)理是關(guān)注人的管理還是關(guān)注事的管理？中層經(jīng)理如何管理才能使部門有更好的績效？中層經(jīng)理需要具備哪些人力資源管理技能等等？這就是本課程需要解決的問題。本課程設(shè)計從中層經(jīng)理必備的人力資源管理能力出發(fā)，通過案例和情景模擬，深入剖析人力資源管理的...
講師：王致遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
人力資源管理專業(yè)技能實訓(xùn)大綱【課程背景】←在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)，如何做好人才的選、育、用、留，是一名人力資源管理的基本功課。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高人力資源管理的專業(yè)能力，并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值?！菊n程目標(biāo)】←通過本課程的學(xué)習(xí)，將極大...
