TTT課程體系

前言:TTT職業(yè)導論暖場破冰:TTT學習小組組建---競聘組長、組建團隊、團隊士氣展示《播種春天》---影片導入、引發(fā)思考一、TTT內(nèi)涵解讀(一)企業(yè)培訓的4大特點:績效、終生、教練、裂變(二)演講培訓的異同(三)TTT成功學習秘訣:六“到”輪回(四)TTT能力提升的四大法寶【案例分析】LKQ總理《政府工作報告》對培訓課程啟示---聽得懂、愿意聽、記得住、能...

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【課程時間】三天18小時【主講老師】李霞老師【課程前言】參加培訓師培訓,首選STT??!STT是培訓師市場的突破性成果,是我們的研發(fā)團隊廣泛實地考察國內(nèi)外眾多權威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓師授課現(xiàn)場,組織力量進行研發(fā)和優(yōu)化改善,對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進行全面升級改進的最終成果??!大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩...

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【課程背景】很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文,但是不知道怎么呈現(xiàn)出來,很多企業(yè)內(nèi)訓師會講,能講,但是一直處于知識的搬運工,企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納,設計課程的單元與內(nèi)容。學員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間,沒有達到預想的結果。教學手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣的困擾:◆課程有了,如何通過設計來改良課...

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【課程背景】企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練,是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程,同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說,不會教導就不會領導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力,做企業(yè)教練,做指導者。否則,不僅不利于部屬的成長,自己的提升空間也很有限。對于不論企業(yè)內(nèi)訓師,講師,培訓師,只要涉及講授課程,怎么講比講什么更重要,我們經(jīng)??吹揭恍]...

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課程背景:壽險團隊的發(fā)展是有規(guī)律的,當一個團隊成長壯大之后,團隊內(nèi)部必然會形成系統(tǒng)運轉體系,而培訓訓練是其中一個核心板塊,培養(yǎng)人,發(fā)展人,成就人,重視培訓才能保證團隊的內(nèi)生力,才能提供團隊源源不斷的發(fā)展動力。培養(yǎng)團隊的導師,一方面是為了讓團隊的培訓體系運轉的更高效,另一方面對于導師本人而言,也是對他能力的肯定和個人品牌的提升。一個成功的講師需掌握成功演講的情...

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《TTT新手啟航——培訓師職場首秀通關指南》——內(nèi)訓師TTT儲備訓練營(2天)主講:賈亞冬老師【課程背景】“在企業(yè)中,越來越多的業(yè)務骨干被賦予培訓任務,承擔起知識傳承與團隊賦能的職責。然而,業(yè)務專家雖精于專業(yè),卻常常缺乏系統(tǒng)的教學思維與講授技巧,面對講臺時“懂不會講”“講不清楚”的現(xiàn)象屢見不鮮。為幫助這類“零基礎”的新手講師順利完成從業(yè)務骨干到培訓師的轉型,...

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《TTT轉型之路——從業(yè)務專家到培訓講師》——內(nèi)訓師TTT實戰(zhàn)訓練營(2天)主講:賈亞冬老師【課程背景】“隨著企業(yè)發(fā)展需求的變化,越來越多的業(yè)務專家被要求扮演內(nèi)訓師的角色,轉型為組織內(nèi)部的知識傳播者與能力提升者。傳統(tǒng)的業(yè)務專家雖然在其領域內(nèi)具備深厚的專業(yè)知識,但在講授、培訓和演繹方面的能力可能尚未完全成熟。這使得他們在轉型為內(nèi)訓師的過程中面臨諸多挑戰(zhàn)。為了幫...

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《TTT優(yōu)師優(yōu)課——從精妙設計到精彩演繹》——內(nèi)訓師TTT進階實戰(zhàn)(2天)主講:賈亞冬老師【課程背景】企業(yè)花費大量精力培養(yǎng)了有一定授課經(jīng)驗的內(nèi)訓師,是否常常面臨這樣的困擾:?課程設計缺乏系統(tǒng)思路??內(nèi)容堆砌而結構松散,講授雖流暢卻缺乏感染力與互動張力??難以真正實現(xiàn)知識傳遞與能力轉化?本課程為擁有兩年以上經(jīng)驗、希望進一步提升課程質(zhì)量與演繹能力的內(nèi)訓師量身打造...

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《TTT一課一例——從實戰(zhàn)案例到小微課程》——內(nèi)訓師微課工作坊(1天)主講:賈亞冬老師【課程背景】隨著數(shù)字化學習和碎片化學習趨勢日益顯著,企業(yè)和機構對高效、精準的小微課程需求激增。小微課程因其短小精悍、針對性強的特點,成為快速傳遞知識和技能的重要載體。但如何從龐雜的知識體系中精準萃取核心內(nèi)容,形成結構清晰、邏輯緊湊的小微課程,是許多培訓師和內(nèi)容設計者面臨的挑...

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《TTT之精品課程設計與優(yōu)化》主講:李軒老師【課程背景】在這個充滿變化和機遇的時代,培訓和自我提升成了必備;內(nèi)部培訓最大的價值體現(xiàn),是根據(jù)業(yè)務發(fā)展和績效提升需求,做出有針對性的培訓課程,讓學員在訓后產(chǎn)生意識及行為上的實質(zhì)改變,最大程度地幫助企業(yè)和個人解決工作中實際問題,提升效能。但:01-很多內(nèi)訓師雖然已經(jīng)能簡單授課,但憑經(jīng)驗和感覺去開展培訓,有很大的個性化...

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《商務禮儀培訓師TTT課程》主講:陳靜【課程背景】孟子曰:“恭敬之心,禮也”。禮儀,是律己、敬人的表現(xiàn)形式和行為技巧,是個人素養(yǎng)和社會觀的外在表現(xiàn),也是現(xiàn)代企業(yè)競爭力的體現(xiàn)。但是,如何培養(yǎng)企事業(yè)單位員工的商務禮儀意識、行為?并為其梳理完整的商務禮儀流程呢?外部講師固然是優(yōu)先選擇,可越來越多的企業(yè)開始培養(yǎng)自己的商務禮儀培訓師,一是內(nèi)訓師能更全面地掌握公司信息,...

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TTT—七步課程設計與開發(fā)主講老師:陳永【課程背景】很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文,但是不知道怎么呈現(xiàn)出來,很多企業(yè)內(nèi)訓師會講,能講,但是一直處于知識的搬運工,企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納,設計課程的單元與內(nèi)容。學員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間,沒有達到預想的結果。教學手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣...

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《TTT之精品課程設計與優(yōu)化》主講:肖老師【課程背景】在這個充滿變化和機遇的時代,培訓和自我提升成了必備;內(nèi)部培訓最大的價值體現(xiàn),是根據(jù)業(yè)務發(fā)展和績效提升需求,做出有針對性的培訓課程,讓學員在訓后產(chǎn)生意識及行為上的實質(zhì)改變,最大程度地幫助企業(yè)和個人解決工作中實際問題,提升效能。但:01-很多內(nèi)訓師雖然已經(jīng)能簡單授課,但憑經(jīng)驗和感覺去開展培訓,有很大的個性化和...

 講師:肖宇飛咨詢電話:010-82593357下載需求表


內(nèi)部培訓師TTT實訓版課時設計:3天培訓對象:培訓決策者(企業(yè)中高層、主管培訓副總裁)、培訓管理者(HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、主管)、培訓實施者(企業(yè)培訓師、自由講師)、培訓服務者(職業(yè)院校講師、培訓公司、咨詢顧問公司管理人員、內(nèi)訓師)、培訓需求者(學習型企業(yè)、學習型個人)。課程背景:企業(yè)內(nèi)部培師是專職在企業(yè)工作的全職/兼職培訓師,主要針對本企業(yè)內(nèi)部員工展開各種類...

 講師:吳默冬咨詢電話:010-82593357下載需求表


隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,國家影響力越來越高,在各行各業(yè)中出類拔萃的精英人士,都需要有全面的現(xiàn)代形象禮儀知識。由此,禮儀培訓師職業(yè)也應運而生,那么其崗位職責是什么呢?禮儀培訓師是通過掌握儀表儀容的基本要求,并結合本行業(yè)的特點,塑造出自己專業(yè)的、優(yōu)雅的符合本行業(yè)特點的職業(yè)形象,同時注意掌握禮儀規(guī)范的站姿、坐姿和步態(tài)等規(guī)范的儀態(tài)和舉止,全面了解并掌握本行業(yè)服務過程...

 講師:溫倩倩咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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