崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)及師

一.什么是崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化TM？以經(jīng)驗(yàn)型員工為對(duì)象提煉崗位經(jīng)驗(yàn)成標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部傳承轉(zhuǎn)化為過程優(yōu)化體系-提升績效為目的隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化：選拔具有優(yōu)秀崗位經(jīng)驗(yàn)的員工（技術(shù)人才、資深老員工、優(yōu)秀管理者等），梳理提煉出對(duì)績效提升有較高價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并形成書面化；顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化：將梳理出來的內(nèi)容編排成標(biāo)準(zhǔn)化的《課件包》或者《崗位操作手冊(cè)》，形成可復(fù)制的內(nèi)部教材；標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容生動(dòng)化：根據(jù)...

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課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧

單元：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)“概念篇”第1講：概念篇-培訓(xùn)第2講；概念篇-培訓(xùn)師第3講；概念篇-設(shè)計(jì)與開發(fā)第二單元：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)“原理篇”第1講：原理篇-成人學(xué)習(xí)特征第2講；原理篇-成人學(xué)習(xí)風(fēng)格第3講；原理篇-成人學(xué)習(xí)心電圖第三單元：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)“流程篇”第1講：流程篇-培訓(xùn)需求分析第2講：流程篇-培訓(xùn)策略確定第3講：流程篇-課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第4講：流程篇-課程素材...

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