什么是敬業(yè)精神?
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敬業(yè)可以解決很多問題,最少它可以很好的解決“團(tuán)隊(duì)融合”與技能缺陷問題!有很多新人,到了一個(gè)單位,覺得自己融不進(jìn)團(tuán)隊(duì),因?yàn)槠渌娜硕际窃谧鲎约旱氖虑?,既沒有人安排他做事,也沒有人樂意主動(dòng)來帶他!但是當(dāng)新人非常敬業(yè)的時(shí)候,去的早、走的晚上,在班兒上工作勤快就會(huì)引起他人的重視,而且當(dāng)你敬業(yè)的時(shí)候,其它的同事會(huì)認(rèn)為你能夠幫他人做事,可以塑造,于是又工作也樂意安排你去做,并樂意教你怎么去做!
另外一個(gè)問題是,敬業(yè)可以解決“技能缺陷”的問題,技術(shù)熟練的人1個(gè)小時(shí)可以解決的問題非熟練工可能要做幾個(gè)小時(shí)才能做完,但是技術(shù)的熟練需要一個(gè)過程,而在這個(gè)過程中,非熟練工通過自己的敬業(yè)也可以達(dá)到與熟練工一樣的效果!既然敬業(yè)精神如此神奇,那么,到底什么是敬業(yè)?什么是敬業(yè)精神?
敬業(yè)不僅是一個(gè)時(shí)尚詞匯,敬業(yè)更是一種理念、一種行為模式,一種可以實(shí)施的公司計(jì)劃,敬業(yè)是一條通向卓越公司的陽光大道,敬業(yè)成就卓越。譚小芳老師認(rèn)為,敬業(yè)精神是人們對自己所選擇職業(yè)的高度認(rèn)同和熱愛,它是一種職業(yè)素質(zhì),是全心全意、盡職盡責(zé)、堅(jiān)定信念和探索及奉獻(xiàn)精神的代名詞;造就一大批具有高度敬業(yè)精神的員工,是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在。
你是一位領(lǐng)導(dǎo)者,你使出渾身解數(shù)規(guī)劃組織戰(zhàn)略,你進(jìn)行市場調(diào)研,評估競爭者,你選擇了一條熟悉的道路,它將給你帶來競爭優(yōu)勢,你有清晰的組織前進(jìn)方向,并且為其光明前途激動(dòng)不已。你熱情滿懷地與你的員工一起分享你的睿智,員工們認(rèn)同你,愿和你一起奮斗,你躊躇滿志地開始了組織的新征程,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向前挺進(jìn)。三個(gè)月過后,當(dāng)你正充滿信心地前進(jìn),轉(zhuǎn)身回顧隊(duì)伍里的其他成員時(shí)你卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)追隨者……
員工缺乏敬業(yè)精神,往往是缺少心靈溝通,沒有人引導(dǎo)員工,沒有人鼓勵(lì)員工,在自己的崗位上做到“感恩、敬業(yè)、精業(yè)、專業(yè)”;也沒有人去告訴員工,如何才能做到愛崗敬業(yè)?對企業(yè)忠誠對員工自己有什么好處?如何才能積極主動(dòng)地完成工作?如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作?……譚小芳老師認(rèn)為,員工工作態(tài)度的N種表現(xiàn)有如下幾類:
1.拿多少工資做多少事。額外工作一概不做。不能虧啊!
2.客戶沒有投訴,老板沒有批評就好,以最低標(biāo)準(zhǔn)要求自己。差不多行啦!
3.不關(guān)我的事我不管,誰愛管誰管,能閃就閃吧!
4.事情總會(huì)有人做。為什么是我呢?
5.多一事不如少一事,槍打出頭鳥嘛!
所以,在中國,相當(dāng)部分單位員工的敬業(yè)度普遍不高已是不爭的事實(shí)。然而他們?yōu)槭裁床痪礃I(yè)?到底是什么在影響著員工的敬業(yè)度?要如何才能調(diào)動(dòng)起員工的工作熱情和創(chuàng)造力呢?員工所謂的工作不開心,其背后的潛臺(tái)詞,也就是員工的真實(shí)想法是:總覺得公司或領(lǐng)導(dǎo)對自己不公平,自己付出太多而回報(bào)太少、規(guī)章制度不講人情、對自己約束太多;覺得公司安排的工作不符合自己的意愿,沒有興趣……譚小芳老師相信這絕不是個(gè)別員工的想法,包括很多拿著高薪的管理干部或技術(shù)人員都有這樣的怨氣。這種心態(tài),往往導(dǎo)致員工工作消極乃至離職,嚴(yán)重?fù)p害公司利益。那么,什么樣的員工算是有敬業(yè)精神的呢?譚小芳老師提出如下敬業(yè)精神的十大表現(xiàn):
1、認(rèn)真對待每一件事情;
2、兢兢業(yè)業(yè),克盡職守;
3、說做就做,堅(jiān)決執(zhí)行;
4、不滿足于尚可的工作表現(xiàn);
5、成為自己工作領(lǐng)域的專家;
6、永遠(yuǎn)想在老板前面;
7、不要讓借口成為習(xí)慣;
8、永不拖拉和逃避;
9、每天多做一點(diǎn)點(diǎn);
10、堅(jiān)忍不拔,絕不輕言放棄;
有了遠(yuǎn)大目標(biāo),你還需要組織成員具有敬業(yè)精神。你可能以為你的組織成員已經(jīng)很敬業(yè)了。再認(rèn)真考慮考慮吧。通常,在各組織中只有約12%的員工敬業(yè)度是100%。作為管理者,你為什么要關(guān)心這個(gè)問題呢?因?yàn)榫礃I(yè)的員工總是竭盡全力做好他們的工作,員工的敬業(yè)度對企業(yè)的最終績效有重大影響。敬業(yè)的員工為提高產(chǎn)品質(zhì)量、為改善顧客服務(wù)或?yàn)橄鳒p成本總是用竭盡所能把工作做得盡善盡美。他們給組織帶來新思想,給團(tuán)隊(duì)注入活力與承諾,把企業(yè)人才的流失率降到最低。譚小芳老師認(rèn)為,如果你的企業(yè)成員都是十分敬業(yè)的,他們會(huì)跑得更快,跑得更遠(yuǎn),你企業(yè)的績效就會(huì)趕上或超過競爭對手。
強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)度是每位職員工做人做事的最基本準(zhǔn)則之一,是衡量每個(gè)打工者有否良好心態(tài)、主人翁意識(shí)的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一,是每個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的直接體現(xiàn),是每個(gè)人能否做好工作、獲得上司認(rèn)可和在公司存在價(jià)值的前提條件,更是一個(gè)人能力發(fā)展得到良好提升和未來職業(yè)規(guī)劃最佳成長的綜合素質(zhì)之全面反映。
沒有不重要的工作,只有不敬業(yè)的員工!無論學(xué)歷高低,不論工作如何,只要走進(jìn)職場,你都應(yīng)該以敬業(yè)的敬業(yè)精神來要求自己,用心做好自己的本職工作。惟有敬業(yè),你才能成為最受單位和領(lǐng)導(dǎo)歡迎的人。那些動(dòng)不動(dòng)就抱怨、偷懶、敷衍、投機(jī)取巧的人,注定要承受職業(yè)生涯尷尬無奈甚至失敗的結(jié)局。下面,企業(yè)培訓(xùn)講師譚小芳與您分享一個(gè)案例——
知名的沃爾瑪商場要招考一名收銀員,幾經(jīng)篩選,最后只剩三位小姐有幸參加復(fù)試。
復(fù)試由老板親自主持,第一位小姐剛走進(jìn)老板辦公室,老板便丟了一張百元鈔票給她,并命令她到樓下買包香煙。這位女孩心想,自己還未被正式錄用,老板就頤指氣使地命令她做事,因而感到相當(dāng)不滿,更認(rèn)為老板故意傷害她的自尊心。因此,老板丟出來的錢,她連看都不看,便怒氣沖沖地掉頭離開。她一邊走,一邊還氣呼呼地咒罵:“哼,他憑什么支使我,這份工作不要也罷!”
第二位女孩一進(jìn)來,也遇到相同的情況,只見她笑瞇瞇地接了錢,但是她也沒有用它去買煙,因?yàn)殁n票是假的。由于她失業(yè)許久,急需一份工作,只好無奈地掏出自己的一百元真鈔,為老板買了一包煙,還把找回來的錢,全交給了老板。不過,如此盡職賣力的第二位面試者,卻沒有被老板錄用。因?yàn)?,老板錄用了第三位面試的小姐。原來,第三位女孩一接到錢時(shí),就發(fā)現(xiàn)錢是假的,她微笑著把假鈔還給老板,并請老板重新?lián)Q一張。老板開心地接過假鈔,并立即與她簽定合約,放心地將收銀工作交給她。
三位面試者有三種截然不同的應(yīng)對方式。第一個(gè)面試者的心態(tài),是多數(shù)老板最害怕的類型,畢竟,只會(huì)用情緒來處理事情的人,任誰也不敢將工作托付給他。第二位面試者的處理方式,則是最不專業(yè)的表現(xiàn),雖然委曲求全的人比較有敬業(yè)精神,但萬一真的遇到重大問題,老板需要的不是員工委屈與退縮,而是冷靜與理性的處理能力。于是,第三位面試者成功了,因?yàn)樵谶@件小事上,她充分表現(xiàn)出責(zé)任心和專業(yè)能力。
譚小芳老師認(rèn)為,員工的責(zé)任心和敬業(yè)度,就是企業(yè)的防火墻。其實(shí)許多企業(yè)巨人轟然崩塌與員工的責(zé)任心缺失有關(guān);員工的責(zé)任心缺失,又與企業(yè)經(jīng)營員工責(zé)任心的能力不強(qiáng)有關(guān)。
責(zé)任、敬業(yè),首先是一個(gè)態(tài)度問題,記得在一篇文章中看到:大陸首富劉永好有一次在韓國考察,看見了一家面粉廠,不過300名員工卻創(chuàng)造了在國內(nèi)工廠3000人才能達(dá)到的產(chǎn)量。劉永好很感慨地說,為什么同樣的系統(tǒng)工藝和設(shè)備,同樣的時(shí)間,產(chǎn)量一樣但是創(chuàng)造效益的人數(shù)卻不一樣?
國內(nèi)企業(yè)要想讓每一名工作人員的責(zé)任心都充分體現(xiàn)出來,必須首先讓員工學(xué)會(huì)遵守工作流程,嚴(yán)格按工作標(biāo)準(zhǔn)工作,不違反工作制度,自覺接受組織監(jiān)管。要做到這一點(diǎn),必須對員工進(jìn)行培訓(xùn)、教育。
何為培?就是培土、培養(yǎng),在樹苗四周堆上土叫培,目的有二:一是保護(hù)樹苗不被風(fēng)刮倒;二是保養(yǎng),為樹苗添加養(yǎng)料。何為訓(xùn)?就是告訴人們不該做什么。訓(xùn)導(dǎo),就是告訴人們應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做;訓(xùn)練,就是反復(fù)做,把應(yīng)該做的事情按正確的方法反復(fù)演練。
與一些專家的角度不同,譚小芳個(gè)人認(rèn)為,國內(nèi)一些領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用起主導(dǎo)原因——帶頭不遵循規(guī)則,工作效率自然就提不高,員工更是紛紛效仿行之。世界首富比爾蓋茨自己曾說,每天他都工作至深夜。正因?yàn)樗麑ぷ鞯目駸?,才締造了今天龐大的微軟帝國?
譚小芳老師建議企業(yè)通過培訓(xùn)教育,讓員工自覺自愿地反復(fù)做正確的事情,對待工作的態(tài)度呢,從“要我做好”到“我要做好”——把演練和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,對業(yè)務(wù)流程熟悉、對業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)形成條件反射,形成統(tǒng)一的行為模式和企業(yè)氛圍,才能提高整個(gè)組織的專業(yè)度和敬業(yè)度,構(gòu)建企業(yè)的防火墻。
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