淺析企業(yè)的人才培養(yǎng)
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首先,每個(gè)企業(yè)的員工都是在滿足自己的生活的基本要求后才會去為單位、企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,使企業(yè)逐漸發(fā)展,而作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人首先就應(yīng)該滿足其員工的基本生活需求。一個(gè)聰明的管理者,應(yīng)該了解每一位下屬的需要層次,以個(gè)人需求為基礎(chǔ)進(jìn)行激勵,從而達(dá)到更高的勞動生產(chǎn)率水平。
其次,從最上層到最低層,都應(yīng)當(dāng)各得其所,各盡其才。也就是說,管理的基本精神,就是要最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的才能,并使每個(gè)人的才能全部地朝著有利于達(dá)到公司的目標(biāo)的方向發(fā)展。美國通用汽車公司前副董事長詹姆士·牟尼說,人員組織管理就是為達(dá)到共同目標(biāo)而設(shè)立的一種人類聯(lián)合的形式。管理人員的責(zé)任是要全力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),因此管理組織的宗旨就是要確保管理人員盡到上述責(zé)任。管理組織具有強(qiáng)大的威力能使各個(gè)本來分散的個(gè)人和具有不同能力、不同個(gè)性的人組織成一個(gè)有共同目標(biāo)的、相互協(xié)調(diào)的整體。這一整體的能力并不是它的所屬成員的能力的簡單的算術(shù)和,而是一種不論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原有的成員的能力的新的力量。所以,有人說,管理組織的目的就是要促使普通人做出不平凡的事情,任何組織都不能靠天才,因?yàn)樘觳湃宋锂吘故巧贁?shù)。但是,好的組織管理可以使普通人發(fā)揮出天才人物的才能,可以使每個(gè)人發(fā)揮出比他個(gè)人的才能更大得多的能力,也可以使每個(gè)人的弱點(diǎn)減縮到最小程度。所以,管理組織要創(chuàng)造出充分的條件,使每個(gè)人的能力和積極性都最大限度地發(fā)揮出來。管理組織還要有利于增強(qiáng)和激發(fā)每個(gè)人的才能。每個(gè)組織要把重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)人才和使用人才上。
第三,組織管理是一種更新的、更強(qiáng)大的能力的創(chuàng)造。要達(dá)到這一個(gè)目的,僅僅靠機(jī)械性的強(qiáng)制是不行的;必須靠道德的力量,必須強(qiáng)調(diào)正直,強(qiáng)調(diào)責(zé)任感,強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)的道德。道德力量不是抽象的、空洞的道德說教,而是充分地體現(xiàn)在行動之中。就是說,這里所強(qiáng)調(diào)的是在工作中發(fā)揮出實(shí)際作用的、有利于完成公司目標(biāo)的道德力量。所以,管理人員之所樹立的道德標(biāo)準(zhǔn),必須是人人都可以做到的、看得見的道德規(guī)范。
第四,為了充分發(fā)揮管理人員的積極性,必須對管理人員的工作作出合理的、公正的評價(jià)。正確地評價(jià)他們的工作,估計(jì)他們的責(zé)任心,是對他們進(jìn)行獎懲的基礎(chǔ),也是提升或調(diào)離他們的職務(wù)的依據(jù)。任何一個(gè)辦得好的企業(yè),它的管理人員之所以能盡到管理責(zé)任,主要是因?yàn)樗鼘芾砣藛T能及時(shí)地和公正地進(jìn)行評價(jià)。同時(shí),又有以此評價(jià)為依據(jù),對他們作出恰當(dāng)?shù)莫剟罨驊吞帯7彩沁@樣做的公司,它的各級管理人員就能盡到自己的管理責(zé)任,他們能保持旺盛的工作熱情,有上進(jìn)心。他們很自然地在工作中展開了競賽。久而久之,在該公司中就會形成一種良好的工作作風(fēng)和傳統(tǒng)習(xí)慣:以上進(jìn)為榮,以消極平庸為辱。這種優(yōu)良傳統(tǒng)的形成,是企業(yè)的精神財(cái)富,是無價(jià)之寶,是財(cái)運(yùn)享通,年年賺錢的基礎(chǔ)。
但目前,在很多情況下,許多領(lǐng)導(dǎo)者會把更多的精力用于思考如何擴(kuò)大組織規(guī)模上面,從而也就無暇顧及企業(yè)的人員配置。在這個(gè)過程中,他們實(shí)際上忽視了一個(gè)重要的問題,即企業(yè)人員的素質(zhì)正是使自己在與對手的競爭中獲得優(yōu)勢的一個(gè)重要因素。也有許多領(lǐng)導(dǎo)者常常宣稱:我們的員工是我們最重要的資本。但實(shí)際上,很少有領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)θ藛T配置工作給予足夠的重視。他們和他們的組織根本不知道自己需要設(shè)置什么樣的工作崗位----當(dāng)然,也就更無從判斷自己應(yīng)當(dāng)選拔什么樣的人才。結(jié)果,這樣的公司通常無法聘請、提拔和培養(yǎng)那些具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的人才。當(dāng)然,在任何企業(yè)中,人才的培養(yǎng)都是一個(gè)長期的過程,但當(dāng)考慮到企業(yè)的長遠(yuǎn)利益時(shí),我們就會發(fā)現(xiàn)人才的正確選拔與培養(yǎng)的的確確是企業(yè)獲得可持續(xù)性競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。
人員的選拔與培養(yǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)與組織對人員的管理。我記得有本書上說過,管理之道在于“借力”。管理人員的基本使命,在于借部屬的力量,完成組織的盈利目標(biāo)及員工個(gè)人的福利目標(biāo),假使有人認(rèn)為他自己竭盡時(shí)間及精神于事物的操作,比花費(fèi)時(shí)間及耐心來引導(dǎo)他人(部屬)工作更為有效的話,就是說明他本人不適宜當(dāng)管理者,不能管理。另一層面,“管理之道也在于和”,也就是說“管理是人力發(fā)展,而非事務(wù)指導(dǎo)”,所以我們即可以得到另一種簡單的事實(shí),即“管理是人事管理”。人的因素猶為重要。所以管理人員必須掌握各種人事的處理工作,包括員工關(guān)系,顧客關(guān)系,社區(qū)關(guān)系,政府關(guān)系,金融關(guān)系,股東關(guān)系,及供應(yīng)商關(guān)系。其中尤以員工關(guān)系的處理最為直接相關(guān)。我主要想談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系。
企業(yè)都渴求人才,領(lǐng)導(dǎo)者都希望自己的員工優(yōu)秀并具備諸如這樣一些素質(zhì),(1)反應(yīng)能力。思路敏捷、洞察先機(jī)。(2)談吐應(yīng)對。談吐應(yīng)對可以反映出一個(gè)人的學(xué)識和修養(yǎng)。好的知識和修養(yǎng),得經(jīng)過長時(shí)間的磨練和不間斷的自我充實(shí),才能獲得水到渠成的功效。(3)身體狀況。身體健康的人做起事來精神煥發(fā)、活力充沛,對前途樂觀進(jìn)取,并能負(fù)擔(dān)起較重的責(zé)任。(4)團(tuán)隊(duì)精神。不以個(gè)人利益為前提,而必須經(jīng)過不斷地協(xié)調(diào)、溝通、商議、集合眾志成城的力量,以整體利益為出發(fā)點(diǎn)。(5)領(lǐng)導(dǎo)才能。企業(yè)需要各種不同的人才為其工作,但在選擇干部人才時(shí),必須要求其具備領(lǐng)導(dǎo)組織能力。(6)敬業(yè)樂群。一個(gè)有抱負(fù)的人必定具有高度敬業(yè)樂群的精神,對工作的意愿是樂觀開朗、積極進(jìn)取,并愿意花費(fèi)較多時(shí)間在工作上,具有百折不撓的毅力和恒心。一般而言,人與人的智慧相差無幾,其差別取決于對事情的負(fù)責(zé)態(tài)度和勇于將事情做好的精神,尤其是遇到挫折時(shí)能不屈不撓繼續(xù)奮斗,不到成功絕不罷休的決心。(7)創(chuàng)新觀念。企業(yè)的成長和發(fā)展主要在于不斷地創(chuàng)新。科技的進(jìn)步是日新月異的,商場的競爭更是瞬息萬變,停留現(xiàn)狀就是落伍。一切事物的推動必以人為主體,人的新穎觀念才是致勝之道,而只有接受新觀念和新思潮才能促成進(jìn)一步的發(fā)展。(8)求知欲望。為學(xué)之道不進(jìn)則退,企業(yè)的成員需要不斷地充實(shí)自己,力求突破,了解更新、更現(xiàn)代化的知識,而不能自滿,墨守成規(guī),不再作進(jìn)一步開展,因而阻礙企業(yè)成長的腳步。(9)對人的態(tài)度。一件事情成功的關(guān)鍵,主要取決于辦事者待人處事的態(tài)度。對人態(tài)度必須誠懇、和藹可親,運(yùn)用循循善誘的高度說服能力,以贏得別人的共鳴,才較容易促使事情成功。(10)操守把持。一個(gè)人再有學(xué)識,再有能力,倘若在品行操守上不能把持住分寸,則極有可能會對企業(yè)造成莫大的損害。(11)生活習(xí)慣。從一個(gè)人的生活習(xí)慣,可以初步了解其個(gè)人未來的發(fā)展,因?yàn)樯盍?xí)慣正常而有規(guī)律,才是一個(gè)有原則、有抱負(fù)、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人。所以一個(gè)人生活習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以觀察到他未到的發(fā)展。(12)適應(yīng)環(huán)境。企業(yè)在選擇人才時(shí),必須注重人員適應(yīng)環(huán)境的能力,避免選用個(gè)性極端的人,因?yàn)檫@種個(gè)性的人較難與人和睦相處,往往還會擾亂工作場所的氣氛。
有些素質(zhì)是與生俱來的,有些是后天培養(yǎng)的,任何人也不是全才,況且即使這些基本素質(zhì)具備了,如何能將他量才使用,安排他在合適的崗位上,最大限度的發(fā)揮、調(diào)動員工的素質(zhì)和能力就要講求方法了。所以,處理好與員工的關(guān)系,進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)猶為重要。
首先,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)開展一種深入實(shí)際的作風(fēng)并于員工建立更為密切的關(guān)系。從而使你對自己的業(yè)務(wù)以及實(shí)際從事的業(yè)務(wù)員工產(chǎn)生更好的直覺性認(rèn)識。這種關(guān)系最終會使人們在執(zhí)行任務(wù)時(shí)更加有效---因?yàn)槌送瓿扇蝿?wù)外,他們還會考慮到與你的個(gè)人關(guān)系,這種良好的個(gè)人關(guān)系也能夠培養(yǎng)員工的使命感和忠誠感。無論是在商業(yè)、政治、軍事、宗教還是任何其他領(lǐng)域,那些偉大的領(lǐng)袖人物總會謀求與下屬建立這種更個(gè)人化的關(guān)系。
其次,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,你的成長過程實(shí)際上就是一個(gè)不斷吸取知識和經(jīng)驗(yàn),乃至智慧的過程,所以,領(lǐng)導(dǎo)者工作的一個(gè)重要組成部分就是應(yīng)當(dāng)把這些知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給下屬,并且通過這種方式不斷提高組織當(dāng)中個(gè)人和集體的能力,正所謂“授之以魚,飽其一日,授之以漁,方可飽其終生。”這也是培訓(xùn)的意義所在,發(fā)號施令者和循循善誘者的區(qū)別也就在于此。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者總是把自己與下屬的每一次會面看成是一次指導(dǎo)的好機(jī)會,80%的學(xué)習(xí)都是在教室之外進(jìn)行的,每一位領(lǐng)導(dǎo)者都需要成為一名教師,教室學(xué)習(xí)只能給予他們所需要的工具。
第三、領(lǐng)導(dǎo)者必須具有一定的情感強(qiáng)度,這種情感強(qiáng)度來自于自我發(fā)現(xiàn)和自我超越,這也是各種人力資源管理技巧的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者總是能夠很清楚地了解自己下屬的優(yōu)勢與弱項(xiàng),并能夠最大限度的幫助他們發(fā)揮自己的長處,改正自己的缺點(diǎn)。而且,要做到量才使用,領(lǐng)導(dǎo)者也必須具備一定的情感強(qiáng)度,才能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)不佳者不姑息縱容,才能夠聘請到能為組織帶來更多新的想法和活力的比自己更為優(yōu)秀的人。通常情況下,一位缺乏情感強(qiáng)度的經(jīng)理很難聘請到這種人才,因?yàn)樗麄儾幌M幸晃桓訌?qiáng)干的下屬來威脅自己的權(quán)力。為了保護(hù)自己脆弱的權(quán)威性,這種經(jīng)理通常會請一些他自認(rèn)為會比較忠誠的人,而排斥那些敢于提出創(chuàng)新意見、對其形成挑戰(zhàn)的人。但實(shí)際上,這種情感上的脆弱最終將使得這位領(lǐng)導(dǎo)者的前途與整個(gè)組織的命運(yùn)毀于一旦。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的行為最終將成為整個(gè)組織的行為。領(lǐng)導(dǎo)者一定要對人才的培養(yǎng)有足夠的重視和深入的參與。人才培養(yǎng)正是一家公司生存和發(fā)展的基礎(chǔ),所以公司應(yīng)當(dāng)學(xué)會為這些人提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會,比如說讓他們從事不同的工作,從不同的人那學(xué)到經(jīng)驗(yàn),并對他們的工作給予坦率的評價(jià),提供指導(dǎo)、教育、培訓(xùn),如果一個(gè)企業(yè)能夠在人才培養(yǎng)上花費(fèi)與財(cái)務(wù)預(yù)算、戰(zhàn)略規(guī)劃和財(cái)務(wù)監(jiān)督等相同的時(shí)間,它就一定能給公司帶來可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
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