解讀孩子兩大生命支柱—安全感與分離
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——安全感與分離
生為父母，心靈深處都奉行一個(gè)共同的愿望：希望孩子健康、快樂(lè)、順利走好一生。這是為人父母一生的心愿，既然如此，我們必須考慮如何達(dá)成這一目標(biāo)。有了方法，我們就可以向目標(biāo)行進(jìn)。在與孩子的相處中，我們看到絕大多數(shù)父母親都聚焦于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，每天與孩子說(shuō)的最多的幾句話離不開(kāi)學(xué)習(xí)、每天為孩子所做的一切服務(wù)都是為了更好的支持孩子的學(xué)習(xí)、每天的煩惱、憂愁很多是來(lái)源于孩子的學(xué)習(xí)，這不免就引起我們的思考：“父母如此關(guān)心這一板塊，那也就說(shuō)明這是孩子生命中最最重要的部分，一定是關(guān)注孩子一生健康、快樂(lè)的資本。”可是仔細(xì)想想：孩子的好成績(jī)真的可以和孩子一生的健康快樂(lè)畫(huà)上等號(hào)嗎？？？殘酷的現(xiàn)實(shí)生活向我們展示出的景象是：今天獨(dú)生子女的教育中培養(yǎng)出了太多的分?jǐn)?shù)高手、生活的低能兒。等到這些作品出現(xiàn)時(shí)，父母才開(kāi)始反思、開(kāi)始恍然大悟：原來(lái)這么多年我傾其所有、含辛茹苦的付出最終換來(lái)的卻是竹籃打水一場(chǎng)空的后果；原來(lái)我們一直努力做的和我們想要的結(jié)果并不一致，甚至與我們的結(jié)果背道而馳。
生為父母，在孩子的生命中，我們究竟該滿足孩子什么樣的心理營(yíng)養(yǎng)？我們終究要培養(yǎng)孩子什么樣的社會(huì)生存能力，這是所有父母應(yīng)該思考的人生課題，也許當(dāng)我們對(duì)此問(wèn)題有明確答案時(shí)，父母對(duì)孩子的教育才會(huì)達(dá)到事半功倍的成果。
其實(shí)孩子健康快樂(lè)的人生需要兩大心理營(yíng)養(yǎng)，即孩子的兩大生命支柱——安全感與分離。
如果一個(gè)孩子沒(méi)有安全感，他（她）有什么樣的表現(xiàn)：
1、 這個(gè)孩子將會(huì)對(duì)整個(gè)世界充滿懷疑
2、 這個(gè)孩子極度自卑、敏感、多疑
3、 這個(gè)孩子很有可能很早開(kāi)始早戀
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