為了湊齊2000人的“全日制學歷教育在校生”，學校為“冒充者”甚至提供了路費等費用。

　　一名“冒充者”告訴記者，他們之前配合學校拍攝了關于開學典禮的電視片；檢查前一天，學校老師還給他們做了如何應付檢查的“培訓”。

　　“突然增加了這么多學生，學校甚至沒有這么多上課教師，還專門通過教育局到縣里的一所初中借了幾十名教師。” 姜斌說。

　　“很多中職學校虛報在校生人數(shù)，有時目的并不是為了套取國家補貼給學生的有關資金。”姜斌告訴記者，其目的主要是使“在校生”數(shù)量達到相關標準，從而得以申請省級、國家級重點，甚至國家級示范校，“從而獲得爭取國家扶持的更多機會”。

　　為此，有專家提醒，在招生的巨大壓力下，中職教育須嚴防數(shù)字泡沫。

　　規(guī)模“硬杠杠”凸顯“求大”傾向

　　“早在去年新的《中等職業(yè)學校設置標準》發(fā)布后，我們就按照新標準對全市73所公辦和行業(yè)辦中職學校進行了檢查評估。”5月18日，石家莊市教育局職業(yè)與成人教育處處長姚雨紅告訴記者。

　　在石家莊教育局近日公布的檢查評估結果中，記者注意到：33所學校符合中等職業(yè)學校設置標準，具備辦學資質；27所學校，因辦學規(guī)模偏小、辦學條件較差，需要通過加強建設、資源整合、布局調整等措施，限期進行整改，整改期3年，3年后仍不達標停止招生，吊銷辦學許可證；還有13所學校則被取消了招生資格。

　　石家莊市教育局相關工作人員透露，對民辦中職學校石家莊市教育局也在“拿方案”。

　　“13家學校被取消招生資格，在石家莊還是頭一回。”一位中職學校校長對此評論說。姚雨紅則告訴記者，其實13所學校中大部分本身已處于停辦狀態(tài)，“辦不下去了”。

　　有專家指出，我國中職學校發(fā)展正處于一個新的發(fā)展節(jié)點。“2010年頒布了新的《中等職業(yè)學校設置標準》，而上一個標準還是1990年前后制定頒布的。”他認為，新《標準》中對學校的軟硬件建設都有了更高的要求。中職學校經過多年的擴招發(fā)展，如今已處于“調整升級”階段。

　　在李立水看來，中職學校調整升級是客觀需要。由于各地頻現(xiàn)“用工荒”，導致人力資源價格上漲。一些企業(yè)為了節(jié)省人力資源成本紛紛采用新技術，進行產業(yè)升級。從而也在客觀上要求中職學校調整升級，以適應企業(yè)需求。

　　

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