工業(yè)品營銷,寫在2011(中)

 作者:葉敦明    35

  第一,科普知識的基本功,對前沿技術的癡迷勁頭。

  葉敦明原來在韓國現(xiàn)代電子工作時,我們的不少高級銷售經(jīng)理都是出身于理工科,從工程師起步,到銷售工程師,然后才逐步晉升到銷售管理崗位。我是文科出身,對于數(shù)字視頻通訊技術一竅不通,在最開始的時候難真是苦不堪言,除了大量的公司培訓課程,自己還買了6大本專業(yè)書籍,下班之后猛學、上班有空就猛問,有一段時間,工程師們看到我都會繞道而行,否則又會被我糾纏上。文科學理科的專業(yè)技術,必須苦練自己的邏輯能力,我就曾花了半年時間通讀了能找到的所有邏輯方面的專著。沒有良好的邏輯能力,就很難真正搞懂一門技術的內在,只不過嘴上多了一些專有名詞而已。

  行業(yè)和企業(yè)所屬的專業(yè)技術,那是擺在眼前必須解決的。而科普知識的掌握,則會讓你思路開闊、領悟力強,站在科學的前沿陣地,修煉自己的觸類旁通的領會能力。已故科學大家錢三強就終身喜歡閱讀科普雜志,高端研究也同樣離不開最新的科技信息。有一本雜志叫做《環(huán)球科學》,是原版Scientific America的漢譯本,每月一期,可以作為工業(yè)品營銷咨詢人士的科普刊物。還有一個科普雜志,其可讀性更強,叫做《中國國家地理》,在瀏覽中國和世界各地勝景的同時,學到很多地理和生物方面的專業(yè)知識。葉敦明是這兩本雜志的忠實讀者,也經(jīng)常推薦給同事們看,感興趣的地方還組織一下心得交流會,其目的就是讓自己和同事們保持科技的興趣和基本功。有了大量的、系統(tǒng)的科普知識,再去理解客戶所處行業(yè)的相關技術,就顯得輕車熟路,在較短的時間內就學會用客戶熟悉的語言去共同探討問題,而不是被客戶用異樣的眼光懷疑自己的理解力。

  第二,邏輯性思考與發(fā)散性創(chuàng)造的辯證統(tǒng)一。

  工程師與廣告人,思維方式相差很大。工程師代表著嚴謹、鉆研、實證和科技,而廣告人則是創(chuàng)意、浮躁、自我感覺和人文,這兩者根本就不是一路人。然而,工業(yè)品營銷咨詢師,就必須同時扮演好這兩種角色:左腦是工程師,右腦是廣告人。好像不可能的事情,其實也是可以做到的。興趣是最好的老師,如果你立志在工業(yè)品營銷界干出一點名堂,必須先過技術關。你之前學什么專業(yè)都不重要,因為大學里學到的最根本的東西就是學習力,有了好的學習力,學新東西的速度和效益都不會差的。而且,興趣也并不是自我感覺的,有了必須要學會的使命感,也就有了學習的動力。愛什么就去干什么,不如干什么就去愛什么,這個世界上,即使功成名就之人,其最擅長的與最喜歡的往往都不一致。

  幾十年前,“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”這句話很流行。文革之后,科學界百廢待興,而且經(jīng)歷過殘酷的文化摧殘之后,大家對人文思想和信仰都抱著懷疑和畏懼的態(tài)度。科學是第一生產力的口號,就是在這種情況下產生的。再細看看中國第三代、第四代領導人,基本上都是理工科出身,他們在政治上的表現(xiàn),絕不比世界上任何領導人遜色。溫總理就是一個好例子,他是學地質出身的,后來有從事過很多年的專業(yè)工作,但這不妨礙他的文學素養(yǎng)、表達能力和人文情懷。中國科技大學有400多名校友,如今活躍在美國華爾街,是不少金融領域里的新秀或者大腕,他們大多數(shù)都是學天體物理等專業(yè)的。葉敦明個人認為,從理科轉到文科容易,反之則復雜的多。那么學文科的人,就必須將自己的數(shù)學、物理等基礎知識補補課,要想發(fā)揮自己的想象力,就必須要有一個起飛的踏板。

  哲學與圍棋,也是咨詢界人士必修的兩門課。哲學最本質的東西是價值觀,這對于產品研發(fā)、客戶價值、合作理念等工作有很大的促動作用。話說得大一些,如今很多企業(yè)家有名無實,就是沒有把個人、公司與社會的關系理順,頂著企業(yè)家的名義、干著暴發(fā)戶的勾當。還有,工作與生活如何平衡,完全靠時間的分割恐怕難以奏效。稻盛和夫提出的工作既生活,除了有一點工作狂的味道之外,還是有很多哲理值得玩味和借鑒。至于圍棋嘛,這是一個非常好的思維訓練術。會下圍棋的人,總是先讀懂對手,看出每一招背后的思路,就能掌握棋局的主動權。圍棋的大局觀、得失觀、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術一體化,是營銷咨詢和企業(yè)管理的智慧源泉。

  第三,巧用質化分析,破解行業(yè)信息的不對稱。

  工業(yè)品營銷,除了大媒體和大網(wǎng)絡的發(fā)展瓶頸,還有一個行業(yè)信息零散化問題。即使是一個行業(yè)資深人士,也只是從自己熟悉的管道和人脈掌握一部分行業(yè)信息而已,而不少網(wǎng)站兜售的行業(yè)研究報告也問題多多,信息陳舊、數(shù)據(jù)拼湊、分析膚淺,你只要看一下研究報告的提綱,基本上就能猜出大體的內容了,這種報告也就只能勉強作為應景之物了。

  即使是一些規(guī)模較大的工業(yè)企業(yè),由于行業(yè)客觀信息的不完整和不深入,在做企業(yè)戰(zhàn)略決策的時候,也都是茫茫然一片,對行業(yè)分析研究的結論連自己都很難說服,最終就有可能是“拍腦袋”做決策。

  有限的信息,如何做到有效的利用呢?在工業(yè)品營銷咨詢的多年實踐中,葉敦明總結了五個辦法,大家可以參考一下。第一,行業(yè)演變軌跡分析法,從行業(yè)界限劃分、兩種演變模式、四種演變軌跡、角色與定位等角度,深入分析某個行業(yè)的發(fā)展趨勢。第二,小組深入訪談法,先是提供一份詳細的訪談提綱,讓企業(yè)相關負責人用心準備一下,然后再聚集在一個辦公室,花上2天時間相互攻擊,去偽存真的價值很明顯。第三,德爾菲法,把行業(yè)預測相關問題提綱發(fā)給行業(yè)內資深專家,匯總意見后再將結論反饋給他們,讓他們說出自己的不同意見和深度見解。如有必要,可以反復多次進行,直至達到求同存異為止。第四,SPSS等軟件的質化分析法,在定量數(shù)據(jù)不足的情況下,關鍵是要設置好定性的輸入項目。第五,相似行業(yè)或者相似發(fā)展階段的比附法,解除思維限制,他山之石可以攻玉。

葉敦明
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