如何解決企業(yè)培訓(xùn)效果不佳的問題？
企業(yè)培訓(xùn)的常見問題：

一。老板不滿意

1。課程、講師的選擇與企業(yè)真實(shí)需求不符

2。培訓(xùn)課程不錯，但之后卻沒有明顯作用（員工思想、行為沒有多大改變）

3。培訓(xùn)影響員工正常工作。

二。員工不滿意

1。培訓(xùn)課程不符和自己的需要（有的需要解決工作中問題的方法、有的需要思路、有的需要機(jī)會。。。。。。）

2。缺乏后續(xù)支持系統(tǒng)（公司的制度、流程，績效考核，職位升遷，薪資待遇，管理導(dǎo)向等等與培訓(xùn)機(jī)制的配合）

3。洗腦培訓(xùn)

請問如何解決？

我了解到的原因有：

1。老板自己的局限性造成企業(yè)培訓(xùn)效果不佳

有很多老板，包括一些高層管理人員，因為自己思想的局限性，給培訓(xùn)經(jīng)理的工作方向、具體的指示等有片面性，造成企業(yè)培訓(xùn)效果不理想，反過來責(zé)任還是要培訓(xùn)經(jīng)理承擔(dān)。。。。

2。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人素質(zhì)、能力問題

培訓(xùn)經(jīng)理對企業(yè)經(jīng)營管理狀況了解不透（或看問題高度不夠、角度不廣），不能真正針對企業(yè)人力資源情況，制定出符合企業(yè)實(shí)際需求的系統(tǒng)有效的培訓(xùn)方案、合理的課程設(shè)置、同企業(yè)運(yùn)營機(jī)制配合度較高的員工進(jìn)步激勵辦法等

3。管理層對培訓(xùn)工作缺乏統(tǒng)一認(rèn)識

公司的各級管理人員對培訓(xùn)認(rèn)識不統(tǒng)一、支持不夠，認(rèn)為那是培訓(xùn)經(jīng)理的事，沒有積極的深度配合。

4。員工的問題

我個人認(rèn)為員工沒問題，因為，與企業(yè)用人要求 差別太大的員工，要麼被辭退，要麼已主動離職。在職的都是基本企業(yè)需要的人。企業(yè)要做的是給他們工作、學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會。

個人觀點(diǎn)：要使企業(yè)培訓(xùn)真正有效，最好是跳出培訓(xùn)看培訓(xùn)，從企業(yè)經(jīng)營、發(fā)展、競爭等方面去考慮本企業(yè)上至老板下到員工都欠缺什么？從制定工作目標(biāo)、完善崗位職責(zé)、成本風(fēng)險控制到落實(shí)每個人的工作計劃要求 來確定培訓(xùn)的整體計劃、課程設(shè)置、培訓(xùn)方式、實(shí)施過程、崗位責(zé)任、行為落實(shí)、獎罰激勵措施、同各部門實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)等等，這樣把培訓(xùn)放在一個企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)中來全方位來思考，找出重點(diǎn)并圍繞重點(diǎn)去做所有培訓(xùn)工作。

注意，落實(shí)的時候還要學(xué)會復(fù)雜問題簡單化，課程不在多，而在精！注重平時各部門的會議管理，那是很好的交流機(jī)會（也是一種培訓(xùn)方式）。建立經(jīng)理培訓(xùn)制，培養(yǎng)員工，幫助他們干好工作并獲得成長是每一位經(jīng)理的職責(zé)，在每天的工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，比大課更起作用。營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵員工進(jìn)步，不要是空話，要制定出易行的獎勵、激勵辦法，堅持實(shí)施，在員工的考核、表彰、提拔、任免等各方面要體現(xiàn)出培訓(xùn)后進(jìn)步表現(xiàn)的作用。

要培訓(xùn)員工，先培訓(xùn)老板和領(lǐng)導(dǎo)。

不管課講的有多好，最重要的是頂頭上司的日常工作指導(dǎo)。

別人教的好，不如自己學(xué)的好?。ɡ斫?、消化吸收、用得上、用的好為標(biāo)準(zhǔn)）需要學(xué)習(xí)的氛圍。

道理千萬條，規(guī)范的制度、流程、要求、標(biāo)準(zhǔn)以及獎罰激勵更重要！

共性的觀念、知識、思路、及公司的制度等等統(tǒng)一培訓(xùn)，各部門的工作流程、方法，針對性的問題指導(dǎo)，員工心態(tài)調(diào)整更多要求管理人員要做好教練，引導(dǎo)員工進(jìn)步。

培訓(xùn)不只是狹義的講課，更多的是引導(dǎo)力、影響力的一種體現(xiàn)。用心去做，培訓(xùn)才會更有效。

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