《如何開好班前、班后會》主講：任濤【課程背景?】很多班組長是從一線員工提拔上來，不敢上臺講話，也不知如何講話？沒有會議流程，每天不知要講些什么？只要一講話就是批人，讓員工不開心？不知如何開好班后會【課程時間】1天/6H【課程收益?】如何制定班前、班后會議流程？如何集合隊伍？如何主持？班前會如何講話？講什么？班后會如何講話？講什么？如何結(jié)束講話？【授課對象?】企業(yè)班組長級以上管理人員?！臼谡n方式】30理論+50練習(xí)+20分享【課程大綱】第一部分．班前會制定班前會議流程集合人員的三個方法整理隊伍訓(xùn)練口令報告應(yīng)到實到人數(shù)現(xiàn)場演練如何向大家問好！問好的方法團隊回應(yīng)的方法現(xiàn)場演練互動的六大方法如何傳播正

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《TWI基層管理技能提升》主講：任濤【課程背景】基層管理者的類型□生產(chǎn)技術(shù)型 (依靠救火的方式工作)□盲目執(zhí)行型 (態(tài)度強硬、傳話筒)□大撒把型 (得過且過缺乏責(zé)任)□勞動模范型 (勤懇務(wù)實缺乏領(lǐng)導(dǎo))□哥們兒義氣型 (感情用事缺乏原則)□恐龍型 (霸道，我一切我說了算)□受氣型 (不敢說，經(jīng)常遭上司斥責(zé)）□魅力型 (個人魅力、魄力型）□公關(guān)型 (溝通能力特別強）□領(lǐng)導(dǎo)型 (只說不做，真領(lǐng)導(dǎo)）【課程時間】2天/12H【課程收益】高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化，具有很強的可復(fù)制性；把現(xiàn)場的問

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【課程大綱】角色篇（上半部分）部分．班組長的角色認(rèn)知序：認(rèn)識我們的企業(yè)1．班組管理的概念2．班組長的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級——橫向溝通 對下屬——教育訓(xùn)練3．班組長必備的心態(tài)1) 積極主動2) 不找借口3) 敬業(yè)樂業(yè)4) 認(rèn)真負(fù)責(zé)5) 團結(jié)合作6) 學(xué)習(xí)改善4．班組長的能力要求1) 認(rèn)知能力2) 教育能力3) 領(lǐng)導(dǎo)能力4) 演講能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 機能管理能力——計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制8) 團隊打造能力5．班組長的具體職責(zé)■實務(wù)演練:班組長的職位說明書6．從員工到班組長管理角色的轉(zhuǎn)變7．從技術(shù)型人才到管理型人才有■案例分享:

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【課程大綱】部分．基層管理者的角色認(rèn)知序：認(rèn)識我們的企業(yè)1．基層管理者管理的概念2．基層管理者的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級——橫向溝通 對下屬——教育訓(xùn)練3．基層管理者必備的心態(tài)1) 積極主動2) 不找借口3) 敬業(yè)樂業(yè)4) 認(rèn)真負(fù)責(zé)5) 團結(jié)合作6) 學(xué)習(xí)改善4．基層管理者的能力要求1) 認(rèn)知能力2) 教育能力3) 領(lǐng)導(dǎo)能力4) 演講能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 機能管理能力——計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制8) 團隊打造能力5．基層管理者的具體職責(zé)■實務(wù)演練: 基層管理者的職位說明書■案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長第二部分．掌握基層管理必學(xué)

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【課程大綱】部分．中基層管理者的角色認(rèn)知序：認(rèn)識我們的企業(yè)1．基層管理者管理的概念2．基層管理者的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級——橫向溝通 對下屬——教育訓(xùn)練3．基層管理者必備的心態(tài)1) 積極主動2) 不找借口3) 敬業(yè)樂業(yè)4) 認(rèn)真負(fù)責(zé)5) 團結(jié)合作6) 學(xué)習(xí)改善4．基層管理者的能力要求1) 認(rèn)知能力2) 教育能力3) 領(lǐng)導(dǎo)能力4) 演講能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 機能管理能力——計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制8) 團隊打造能力5．基層管理者的具體職責(zé)■實務(wù)演練: 基層管理者的職位說明書■案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長第二部分．掌握基層管理必

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【課程大綱】部分．中基層管理者的角色認(rèn)知序：認(rèn)識我們的企業(yè)1．基層管理者管理的概念2．基層管理者的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級——橫向溝通 對下屬——教育訓(xùn)練3．基層管理者必備的心態(tài)1) 積極主動2) 不找借口3) 敬業(yè)樂業(yè)4) 認(rèn)真負(fù)責(zé)5) 團結(jié)合作6) 學(xué)習(xí)改善4．基層管理者的能力要求1) 認(rèn)知能力2) 教育能力3) 領(lǐng)導(dǎo)能力4) 演講能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 機能管理能力——計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制8) 團隊打造能力5．基層管理者的具體職責(zé)■實務(wù)演練: 基層管理者的職位說明書■案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長第二部分．中基層管理者必

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