銷售現(xiàn)場動態(tài)調查規(guī)定
綜合能力考核表詳細內容
銷售現(xiàn)場動態(tài)調查規(guī)定
第一條 調查的目的
企業(yè)間競爭日趨激烈,對企業(yè)經(jīng)營管理提出了更為苛刻的要求 。為了建立確實可靠的經(jīng)營方針和措施,必須盡可能詳盡而具體地對營銷現(xiàn)場作出調查。
第二條 注意事項
(1)填寫盡可能實事求是,力求客觀、真實和及時。
(2)必須注明填寫日期和時間,資料的時間性是十分重要的。
(3)如果沒有足夠的時間觀察并填寫,可以采用“瞬時觀察法”,事先規(guī)定一個觀察 間隔時間,每一小時或每二小時觀察一次,依據(jù)概率來推斷總體情況。
(4)在填表之前,把上述具體事項,填寫在表頭。
第三條 調查項目說明
(1)關于店鋪布局調查表
①商品陳列格局必須經(jīng)常作出合理調整,現(xiàn)在格局請如實記錄下來。
②如果需要作出調整,那么,請把調整的設想畫出來,包括柜臺的增減和擺設。
(2)關于顧客調查表
① 參考一下有關商品分類的規(guī)定,然后對現(xiàn)有分類規(guī)定作出分析、研究,確 定某種適宜的分類辦法;對顧客購買行為進行調查。
② 總有一些商品難以歸類,只能作為例外處理。
③ 對顧客購買行為進行觀察,以30分鐘為一個觀察期。當然,如果時間和精力允 許,一小時或二小時為一個觀察期也無妨。
④ 對顧客年齡段的劃分,需切合實際,粗細得當,譬如以13~18歲為一個年齡段 ,19~25歲為一個年齡段等等。
簽發(fā)人 責任人簽名
制度名 銷售現(xiàn)場動態(tài)調查規(guī)定
電子文件編碼 GLZD180 頁碼 2-2
⑤ 關于顧客職業(yè)劃分,通常劃分為“學生”,“女辦事員”,“ 家庭主婦”,“藍領階層” ,“白領階層”,“自由職業(yè)者”,“無業(yè)游民”,“其他”。不過,分類合適與否,必須 進行分析,對各類人員的內涵作出解釋,尤其要結合所推銷的商品進行分類以及分析。服裝 、鞋帽、背包等所對應的分類是不同的,必須作出切合實際的判斷。
⑥ 以各類顧客的總和為100%,計算各類顧客的百分率。
⑦ 另外,再以“一人來買”,“二人來買”,“三人來買”,進行分類,計算相應的百分率。
⑧ 在此基礎上,進一步按各類商品計算。
⑨ 進一步觀察記錄顧客的購買行為,可以與鄰近的商店進行對比研究與分析,看一看同樣的顧客在他店與本店的購買行為有何不同。
⑩ 順便再記錄一下顧客其他方面的情況,譬如顧客詢問“樓梯在哪” ,“廁所在哪”以及“某某商品在哪”等等。
(3) 關于商品調查表
請在各種商品分類的有關欄目中,填寫商品的特征,如洋娃娃,可分別注明是什么特征的洋娃娃,會走的洋娃娃,還是會說話或會發(fā)聲的洋娃娃。再如女式襯衫,注明是長袖、短袖,刺繡還是半高領、圓領等等。
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第一條 調查的目的
企業(yè)間競爭日趨激烈,對企業(yè)經(jīng)營管理提出了更為苛刻的要求 。為了建立確實可靠的經(jīng)營方針和措施,必須盡可能詳盡而具體地對營銷現(xiàn)場作出調查。
第二條 注意事項
(1)填寫盡可能實事求是,力求客觀、真實和及時。
(2)必須注明填寫日期和時間,資料的時間性是十分重要的。
(3)如果沒有足夠的時間觀察并填寫,可以采用“瞬時觀察法”,事先規(guī)定一個觀察 間隔時間,每一小時或每二小時觀察一次,依據(jù)概率來推斷總體情況。
(4)在填表之前,把上述具體事項,填寫在表頭。
第三條 調查項目說明
(1)關于店鋪布局調查表
①商品陳列格局必須經(jīng)常作出合理調整,現(xiàn)在格局請如實記錄下來。
②如果需要作出調整,那么,請把調整的設想畫出來,包括柜臺的增減和擺設。
(2)關于顧客調查表
① 參考一下有關商品分類的規(guī)定,然后對現(xiàn)有分類規(guī)定作出分析、研究,確 定某種適宜的分類辦法;對顧客購買行為進行調查。
② 總有一些商品難以歸類,只能作為例外處理。
③ 對顧客購買行為進行觀察,以30分鐘為一個觀察期。當然,如果時間和精力允 許,一小時或二小時為一個觀察期也無妨。
④ 對顧客年齡段的劃分,需切合實際,粗細得當,譬如以13~18歲為一個年齡段 ,19~25歲為一個年齡段等等。
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制度名 銷售現(xiàn)場動態(tài)調查規(guī)定
電子文件編碼 GLZD180 頁碼 2-2
⑤ 關于顧客職業(yè)劃分,通常劃分為“學生”,“女辦事員”,“ 家庭主婦”,“藍領階層” ,“白領階層”,“自由職業(yè)者”,“無業(yè)游民”,“其他”。不過,分類合適與否,必須 進行分析,對各類人員的內涵作出解釋,尤其要結合所推銷的商品進行分類以及分析。服裝 、鞋帽、背包等所對應的分類是不同的,必須作出切合實際的判斷。
⑥ 以各類顧客的總和為100%,計算各類顧客的百分率。
⑦ 另外,再以“一人來買”,“二人來買”,“三人來買”,進行分類,計算相應的百分率。
⑧ 在此基礎上,進一步按各類商品計算。
⑨ 進一步觀察記錄顧客的購買行為,可以與鄰近的商店進行對比研究與分析,看一看同樣的顧客在他店與本店的購買行為有何不同。
⑩ 順便再記錄一下顧客其他方面的情況,譬如顧客詢問“樓梯在哪” ,“廁所在哪”以及“某某商品在哪”等等。
(3) 關于商品調查表
請在各種商品分類的有關欄目中,填寫商品的特征,如洋娃娃,可分別注明是什么特征的洋娃娃,會走的洋娃娃,還是會說話或會發(fā)聲的洋娃娃。再如女式襯衫,注明是長袖、短袖,刺繡還是半高領、圓領等等。
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