某分管教學副校長職責
某分管教學副校長職責 1、分管教學副校長在校長的領導下協(xié)助校長工作，具體工作向校長負責。 2、深入學習政治理論和教育理論，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高自身的科 學理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。 3、深入研究社情、校情、教情、學情，思考提出、梳理總結(jié)、研究制定可供領導 參考的學校改革發(fā)展的辦學思想、辦學理念、辦學特色、培養(yǎng)目標、辦學目標和重大舉 措，據(jù)此參與起草學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學期工作計劃、學校規(guī)章制度、各類 考核細則和其他重要文件。 4、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃研究制定充分體現(xiàn)學校辦學思想和辦學理念的教學、教科研 方面的年度工作計劃、學期工作計劃以及專項工作計劃，大力實施，認真落實，全面完 成教育教學和教科研工作各項任務。 5、負責教學和教科研日常管理，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃研究制定所屬人員的管理制度 和考核細則，在教學、教科研日常管理工作中積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念 ，充分發(fā)揮教書育人的主渠道、主陣地作用。將師德建設、德育工作、課程教學、教育 教學研究和專業(yè)發(fā)展作為教師管理考核的重點內(nèi)容。 6、加強教務處、教研室、年級組、教研組、備課組以及教師隊伍建設，抓好青年 同志的指導培養(yǎng)，堅持師德建設與師能建設并重、激勵與約束并重、教書與育人并重的 原則，不斷提高所屬部門和廣大教師的管理水平和業(yè)務能力，不斷增強所屬部門和廣大 教師貫徹落實學校辦學思想和辦學理念的自覺性和堅定性。 7、加強教師辦公室理化生實驗室、圖書室、學生閱覽室、音體美器材室等功能庫 室以及隸屬于信息資源中心的學校電教網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)外線電話系統(tǒng)、宿 舍報警系統(tǒng)、攝像照相設備的建設和管理，搞好與之相關(guān)的財物、設備、器材、儀器、 藥品、圖書等教育教學資源的管理與使用、庫室的布置與衛(wèi)生，分門別類地建立健全各 類檔案資料，加強“兩基”等各類檔案建設，大力推行精細化管理。 8、經(jīng)常深入教育教學和教科研第一線，廣泛調(diào)研教學教改教研科研活動，及時總 結(jié)先進的教學經(jīng)驗、教科研經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，積極探索符合學校辦學思想和辦學理念的 有效課堂教學模式，加強校本教研和校本培訓工作，搞好教學和教科研方面的校本建材 建設，研究制定教學和教科研改革實施方案。 9、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過主要立足課堂教學主渠道、主陣地，通過全 面改善班風、學風、教風、校風，通過全面抓好養(yǎng)成教育的時效性和實效性，不斷搞好 學生的行為養(yǎng)成，形成學生良好的學習習慣和其他習慣，激發(fā)學生的個性特長，提升學 生的綜合素質(zhì)，在一切方面積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念。 10、指導音、體、美、綜合實踐等特殊課程的教學工作，重視音體美總等特殊教研 組的建設與管理，充分發(fā)揮特殊課程的特殊作用。 11、完成領導交辦的其他工作。 分管德育副校長職責 1、分管德育副校長在校長的領導下協(xié)助校長工作，具體工作向校長負責。 2、深入學習政治理論和教育理論，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高自身的科 學理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。 3、深入研究社情、校情、教情、學情，思考提出、梳理總結(jié)、研究制定可供領導 參考的學校改革發(fā)展的辦學思想、辦學理念、辦學特色、培養(yǎng)目標、辦學目標和重大舉 措，據(jù)此參與起草學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學期工作計劃、學校規(guī)章制度、各類 考核細則和其他重要文件。 4、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃研究制定充分體現(xiàn)學校辦學思想和辦學理念的德育、安全方 面的年度工作計劃、學期工作計劃以及專項工作計劃，大力實施，認真落實，全面完成 德育工作和安全工作各項任務。 5、負責學生德育和學校安全日常管理，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃研究制定所屬人員的管 理制度和考核細則，在德育、安全日常管理工作中積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學 理念，充分發(fā)揮管理育人、活動育人、服務育人、環(huán)境育人的重要作用。 6、加強政教處、宿管處、團委以及德育工作隊伍建設，抓好青年同志的指導培養(yǎng) ，堅持師德建設與師能建設并重、激勵與約束并重、管理與教育并重的原則，不斷提高 所屬部門和廣大德育工作隊伍的管理水平和業(yè)務能力，不斷增強所屬部門和廣大德育工 作者貫徹落實學校辦學思想和辦學理念的自覺性和堅定性。 7、加強教室、各類學生活動室、校醫(yī)室、心理咨詢室、學生宿舍、學生食堂、小 賣部、領奶室等功能庫室的建設和管理，搞好與之相關(guān)的財物、設備、器材、儀器、藥 品、食品、貨物等有關(guān)資源的管理與使用、庫室的布置與衛(wèi)生，分門別類地建立健全各 類檔案資料，加強 “兩基”、 安全等各類檔案建設，大力推行精細化管理。 8、經(jīng)常深入德育工作和安全管理第一線，廣泛調(diào)研德育工作和安全管理活動，及 時總結(jié)先進的德育工作經(jīng)驗和安全管理經(jīng)驗，積極探索符合學校辦學思想和辦學理念的 有效德育工作模式和安全管理模式，抓好德育和安全方面的校本建材建設，研究制定德 育工作和安全管理改革實施方案。 9、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過組織全校學生經(jīng)常舉行和開展大型集會、升 旗儀式、勞動執(zhí)勤、食宿教育、班會團會、主題教育活動、社會實踐活動等，通過大力 開展和舉辦以體育特色為主線、以文體藝衛(wèi)為載體的陽光體育、三操活動、二課活動、 興趣活動、讀書活動、文藝匯演、學校運動會、校園文化體育科技藝術(shù)節(jié)、心理咨詢輔 導、衛(wèi)生保健、青春期教育等，通過全面加強校園文化建設，全面改善班風、學風、校 風，全面抓好養(yǎng)成教育的時效性和實效性，全面抓好校園衛(wèi)生和學生紀律，不斷搞好學 生的行為養(yǎng)成，形成學生良好的生活習慣和其他文明習慣，激發(fā)學生的個性特長，提升 學生的綜合素質(zhì)，在一切方面積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念。 10、辦好家長學校，協(xié)調(diào)社會資源做好關(guān)心下一代工作，積極構(gòu)建學校、家庭、社 會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，努力形成校內(nèi)外德育合力，充分發(fā)揮特殊力量的特殊作用。 11、完成領導交辦的其他工作。
某分管教學副校長職責