員工系統(tǒng)升級方案
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
員工系統(tǒng)升級方案
員工系統(tǒng)升級方案 前言 企業(yè)戰(zhàn)略上的成功來源于它們在發(fā)展過程中的核心競爭力。 如何通過加強人力資源的開發(fā)、培育、激勵機制的建立,以盡快落實藍巢事業(yè)人力資 源分功能戰(zhàn)略,規(guī)劃解決人力資源短缺,提升公司的人力資源方面核心競爭力,是本次 設計思考的出發(fā)點。 核心競爭力的定義很多,其中普拉哈拉德和哈默爾認為“核心競爭力是組織中的集體 學習,尤其是如何協(xié)調(diào)多種多樣的生產(chǎn)技術以及把眾多的技術流一體化”。這個定義強調(diào) 了技能整合的重要性,便于組織內(nèi)外部的良好交流與溝通。通過對NEC、GTE、佳能、索 尼等眾多國際知名大制造企業(yè)的對比分析,上述核心競爭力理論論述了獨特技術對企業(yè) 的重要性。 美國著名的麥肯錫管理咨詢公司認為“企業(yè)核心競爭力是指企業(yè)內(nèi)部一系列互補的技 能和知識的結合,它具有使企業(yè)的一項或多項業(yè)務達到世界一流水平的能力”。 波特的觀點:國家競爭力依賴于經(jīng)濟的增長和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展能力。經(jīng)濟競爭力主 要依賴于三個內(nèi)在的關聯(lián)機制:一是資源配置的效率;二上資金的儲備;三是技術的領 先。技術的領先主要表現(xiàn)在兩個方面:一是技術的創(chuàng)新;二是技術的擴散。 企業(yè)資源包括有形資產(chǎn)、財務狀況、人力資源(技能方面與創(chuàng)新方面)和無形資產(chǎn)( 專業(yè)性服務、良好的信譽、企業(yè)的形象和科研能力)。我們常說的“能力”則包含將不同 部門的不同能力組合成一個整體后形成的企業(yè)能力;如何將企業(yè)資源配置到企業(yè)的各個 不同部門之中和與之對應的不同的商業(yè)活動之中,從而使不同的部門具備各自不同的獨 立能力,則依托企業(yè)人力資源在各層級中所起的作用,即我們所說的人力資源能力。 企業(yè)人力資源能力主要體現(xiàn)在:技能方面與創(chuàng)新方面。企業(yè)內(nèi)部可以意會而不可言傳 的知識也可作為核心能力。 本次設計試圖結合藍巢事業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀及企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀,緊密圍繞《藍巢人 哲學》及《藍巢事業(yè)人力資源戰(zhàn)略》,試圖以系統(tǒng)性思考的眼光,從企業(yè)人力資源管理軟環(huán) 境的建立,人員開發(fā)、培育、激勵的具體方法、制度及措施硬環(huán)境建立二個方面,提出 員工系統(tǒng)升級思路,目的是提升公司人力資源方面核心競爭能力。 “軟環(huán)境”是指管理機制、管理方法及管理建議,屬務虛內(nèi)容;“硬環(huán)境”是指具體的管 理制度、流程及方法。另外,在本次設計中貫穿始終的詞語請注意:“開發(fā)、培育、激勵 ”+“技術、創(chuàng)新、知識”。 本設計中管理方法及建議如有不妥之處的,請各位領導及時予以指正與充實。 一、員工系統(tǒng)提升軟環(huán)境 1. 激勵員工的最好方法就是讓員工做最大貢獻、自我開發(fā)、受到重視,讓員工從被動的接 受企業(yè)提升轉(zhuǎn)變我“我要提升”,真正體現(xiàn)“以人為本”。在這一思想的主導下,企業(yè)職 業(yè)管理及員工個人職業(yè)計劃的建設顯得尤為特殊及重要。 1. 員工職業(yè)生涯發(fā)展是事業(yè)生命持續(xù)的原動力與根本目的。通過提升各層級領導人力 資源管理的職責,HR從業(yè)者素質(zhì)等,將員工職業(yè)生涯規(guī)劃充分做實、做好、做精 為員工系統(tǒng)升級的最先環(huán)境引導,加強直線經(jīng)理選撥人、提出要求、激勵人、培 養(yǎng)人的職能要求,建立充分尊重知識、尊重技術、尊重能力的良性職業(yè)環(huán)境。 2. 職業(yè)生涯規(guī)劃是一項長期面艱巨的工作,目前已經(jīng)在個人職業(yè)計劃信息化管理上邁 出了堅實的一步,但大面積的職業(yè)信息填報之后,如不及時進行有效應用,將會 落得一個事倍功半的效果。 3. 建議:“完善與應用并進”的原則。以本次員工職業(yè)生涯規(guī)劃信息填報為契機,在公 司領導極大的關注下,以部分有效填報的個人職業(yè)計劃信息為典型代表,在員工 選撥、培訓設計等方面做出實際行動,以有效的“破冰”的推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃 管理工作。 4. 管理方法:這一過程中應注意識別八種人不可用: 1. 長時期什么工作都學不會或干不好的。 2. 專挑別人毛病,自己不干實事或自己干又干不好,總是強調(diào)客觀原因的。 3. 搬弄是非,搞小動作的。 4. 個人利益第一,稍有不滿就消極怠工的。 5. 自己為中心很難共事的。 6. 嫉妒心極強的。 7. 兩面三刀、陽奉陰違的。 8. 阿諛奉承,吹吹拍拍的。 2. 更新培訓觀念建立培訓體系 1. 轉(zhuǎn)變培訓非得在有組織、課堂式等方式的培訓觀念,強調(diào)在“工作中學習”的觀念的 引導,強調(diào)“經(jīng)驗學習圈”的建立。 2. 加速分級式培訓體系的建立。 3. 加速系統(tǒng)性課程體系的建立。 3. 打造職業(yè)經(jīng)理人團隊(“決策層”后備梯隊建設)。 1. 企業(yè)人力資源管理關鍵是建立屬于本企業(yè)的職業(yè)化管理隊伍,從高端角度來講,應 側重于建立職業(yè)絕經(jīng)理團隊的建立,即通常所說“#”字型人才培養(yǎng)。 2. 職業(yè)經(jīng)理人團隊作為高端管理層面后備梯隊,更多體現(xiàn)在對職業(yè)經(jīng)理人的甄選、識 別、開發(fā)、培育等方面。 1. 加速人力資源甄選、識別科學模式的建立。 2. 強調(diào)人才的培養(yǎng)與戰(zhàn)略能力相結合,并注重與職業(yè)經(jīng)理人技能相匹配。 3. 職業(yè)經(jīng)理人技能培養(yǎng)分為四項十二類,包括:1)專業(yè)水平類:主持會議、溝通與 表達、個人管理;2)思維技能類:擬定計劃能力、決策能力、如何解決問題; 3)組織技能類:團隊建設、領導技巧、激勵與培養(yǎng)下屬能力;4)績效管理類: 如何制訂各種工作標準、成果管理、績效管理。 1. 主持會議能力。注重識別會議的類型,當好一個主持人,注重會議過程的管理 。 2. 溝通與表達能力:包括如何傾聽、如何發(fā)問、如何建立別人對你的信賴、有效 傳達管理意圖等。 3. 個人管理:時間管理、壓力管理、個人職業(yè)生涯管理 4. 擬定計劃能力: 目標型計劃、項目型計劃、例行型計劃、問題型計劃。SMART原則。心理圖 像法、腦力激蕩法、甘特圖等。 5. 決策能力:十等分法、加權指數(shù)法、矩陣法。 6. 解決問題能力:魚骨圖法、2/8法則、邏輯分析回歸術等。 7. 團隊建設能力:目標、要素、關系;心理學、行為學、管理學。 8. 領導技巧:正確識別四類人:有意愿、有能力;有意愿、無能力;無意愿、有 能力;無意愿、無能力;磨合授權、邊激勵邊敲打;根據(jù)什么人采取什么樣 的方法。 9. 激勵與培養(yǎng)下屬的能力:至少學會7-8種培養(yǎng)下屬的能力; 10. 如何制訂各種工作標準:化神奇為腐朽,流程化、系統(tǒng)化能力;注意5個環(huán)節(jié) :數(shù)量與質(zhì)量Q、成本C、適度D、士氣、服務、態(tài)度E、安全S;“辣炒土豆絲 ”的標準。 11. 成果管理能力:圖勝表、表勝制度、制度勝過長篇大論; 12. 績效管理能力:有效利用績效管理的工具建立科學化的考核機制。 4. 職業(yè)經(jīng)理人的工作特征 1. 能有效帶領一個團隊并將工作干好。 2. 善于在團隊內(nèi)建立系統(tǒng)與流程。 3. 可以依照一套程序進行管理及運作。 4. 能夠激勵與培養(yǎng)下屬。 4. 打造專業(yè)化管理團隊(“管理和專家層”后備梯隊建設) 1. 加速專家管理團隊的建設,加速構建B系列通道的建設,即通常所說“U”字型人才的 培養(yǎng)。 2. 加速專家管理選撥、培育、激勵機制的建立。 3. “U”字型人才典型技能特征要求: 1. 學習能力 2. 專業(yè)能力 3. 技術整合能力 4. 思維能力 5. 打造專業(yè)化作業(yè)團隊(“作業(yè)層”——高級藍領團隊建設) 1. 加速構建C系列通道的建設。 2. 加速作業(yè)層員工的選撥、培育、激勵,充分調(diào)動C系列員工積極性。 6. 打造強有力的人事體系管理團隊,以便于有效促進公司整體在人力資源的開發(fā)、培育、 激勵方面的能力。 1. 加強對HR從業(yè)者戰(zhàn)略的理解與貫徹執(zhí)行。 2. 加強HR流程:招聘、培訓、薪酬、績效、勞動合同、職業(yè)生涯、員工關系等方面良 好技術的運用及實際落實。 3. 加強HR從業(yè)者在員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃制定和推行。 4. 以項目人事活動目錄及工作模板編制為契機,全面建立可復制化項目人事管理管理 模板。 5. 加強人力資源管理MIS平臺建設。 6. 加強對HR從業(yè)者KSA方面的要求。 7. 全面打造知識管理系統(tǒng)。知識管理中一種管理思想,是一個業(yè)務問題,主要涉及信息管 理系統(tǒng)和管理領域,目標是幫助企業(yè)從知識和能力的層面促使人力資本價值的最大化 。 1. 為什么此時提出知識管理思想? 1. 知識管理是信息化社會一個顯著標志是,知識成為引領經(jīng)濟增長的戰(zhàn)略要素。 2. 通過知識管理的提出,為各級管理者進行管理活動時提供多一層思考空間,并 不力爭于在現(xiàn)階段即開始全面打造。知識管理首先是一種管理思想,它的核 心是確認企業(yè)的每一個發(fā)展歷程,完成每一個項目都是一筆知識財富,應該 得到很好的保護、運營和再利用。如果能夠有效地管理這些知識資產(chǎn),實際 上就為自己未來發(fā)展奠定基礎。 3. 其它三個作用:明確戰(zhàn)略定位;確認最有開發(fā)價值的資源;使現(xiàn)有知識應用最 大化。 4. 如想加深對知識管理的理解,可以考慮聘請外界專家進行一次專業(yè)性相關培訓 。 2. 概述: 1. 知識管理定義:知識分包括顯性知識與隱性知識二類,隱性知識體現(xiàn)在五個方 面:1)人的技能;2)人的認識能力;3)經(jīng)驗;4)人的偏好;5)價值觀 。智力資本包括人力資本、客戶資本、結按資本(企業(yè)戰(zhàn)略、文化、內(nèi)部游 戲規(guī)則、內(nèi)部知識流、信息流等。彼德·德魯克認為知識管理是指企業(yè)通過 利用智力資本來獲取競爭優(yōu)勢的過程,企業(yè)通過開發(fā)、組織、整合和共享知 識來獲取競爭優(yōu)勢。 2. 知識管理的特點:1)知識管理突出以人為本的思想。知識管理的核心就是要 創(chuàng)造出一種能夠使隱性知識與顯性知識產(chǎn)生互動的機制和平臺,使隱性知識 能夠表達出來并轉(zhuǎn)化成為組織所共享的知識,從這個意義上講,就是學習型 企業(yè)的實質(zhì)。2)知識管理擴大了人們對知識疇的認識。從某種意義上講, 以往的信息管理比較強調(diào)對結果的記錄,而知識管理則強調(diào)將人、信息資源 和平臺整合在一個交流和共同的環(huán)境中,提升人的決策和行動能力是知識管 理的最終目標。3)知識管理是一門叉學科。與戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、信息 技術和信息系統(tǒng)等等密不可分。 3. 知識管理外化為企業(yè)的專有流程、專利、解決方案、品牌或業(yè)務模式,量化為 配方、公式,內(nèi)化為企業(yè)團隊或工藝流程中的Know- How,就是能通過異地復制、OEM等方式被重復使用或大規(guī)模使用。 4. 知識管理能夠幫助企業(yè)建立“鐵打的營盤”。鐵打的營盤象征著企業(yè)一整套長期 以來的積累和經(jīng)過實踐鍛練的管理制度,包括企業(yè)文化、決策程序和溝通渠 道、組織結構、崗位設計和績效考核、規(guī)章制度、業(yè)務流程、信息體制和信 息系統(tǒng)等等。 5. 知識管理是一一個復雜的活動,如果沒有具體的計劃,無法產(chǎn)生業(yè)務影響。 3. 打造知識管理系統(tǒng)十步走: 1. 第一步:分析現(xiàn)有的基礎設施。通過分析和描述公司已有的知識技術,找出與 現(xiàn)有基礎設施的關鍵差距。這樣,就可以在現(xiàn)有基礎上發(fā)展知識管理系統(tǒng)。 2. 第二步:協(xié)調(diào)知識管理和業(yè)務戰(zhàn)略:將知識管理平臺的設計提升到業(yè)務戰(zhàn)略的 層面,將戰(zhàn)略貫穿到系統(tǒng)設計的各個層面。 3. 第三步:知識管理的結構和設計:選擇知識管理系統(tǒng)結構的基礎設施要素。知 識管理使用的是七層結構。如協(xié)同平臺的選擇:基于萬維網(wǎng)還是專有平臺; 智能層的組成部分:人工智能、數(shù)據(jù)倉庫、基因算法、神經(jīng)網(wǎng)絡、專家推理 系統(tǒng)、規(guī)則基礎、基于案例的推理;新的開發(fā)技術(如端對端的平臺)在企 業(yè)知識管理中的應用前景。 4. 第四步:知識審計和分析。對知識進行審計和分析,發(fā)現(xiàn)哪些知識是強項,哪 些知識是弱項。 5. 第五步:設計知識管理團隊:如何組成知識管理團隊來負責設計、建設、實施 和開發(fā)知識管理系統(tǒng)。 6. 第六步:創(chuàng)建知識管理系統(tǒng)藍圖:為知識管理系統(tǒng)的建設和完善提供一個規(guī)劃 。根據(jù)公司的特定背景來設計七層結構,并對每一層確定如何進行性能、可 擴展性和高度互操作性的優(yōu)化。在一個可行層面上確定知識管理的定位和范 圍,以使其收益操過成本,并避免市場上出現(xiàn)新一輪技術風尚時的系統(tǒng)“老 掉牙”現(xiàn)象。 7. 第七步:開發(fā)知識管理系統(tǒng):通過跨越各個層整合系統(tǒng)。 8. 第八步:利用結果驅(qū)動的漸進方式(RDI)進行項目試驗和部署:知識管理的 大規(guī)模項目必須考慮用戶的實際需求,接受實際管理的檢驗,要由簡面豐, 循序漸進。 9. 第九步:領導和激勵機制:鼓勵員工接納和利用知識管理系統(tǒng)并獲得他們的支 持需要新的激勵機制。像知識管理系統(tǒng)這樣的革新所帶來的內(nèi)涵價值,并不 一定會使員工非常樂意接受和使用它們。 10. 第十步:知識管理的實物期權分析:考慮知識管理對企業(yè)財務和競爭力的雙重 影響。通過掌握硬數(shù)據(jù)和現(xiàn)金數(shù)據(jù)來證明知識管理的有效性,通過不斷的迭 代來改善知識管理設計。 8. 在未來的組織機構的設計及職位的設計上,應以充分前瞻的眼光,不論是對管理部門的 稱呼上,還是對職位的命名上,體現(xiàn)出更符合國內(nèi)化(國際化)、電力行業(yè)內(nèi)的命名 規(guī)則。 1. 有利于增強職位的競爭力。 2. 避免名稱的不當導致對優(yōu)秀人才吸引力的減弱。 二、員工系統(tǒng)提升硬環(huán)境 1. 完善職業(yè)生涯規(guī)劃管理 1. 關...
員工系統(tǒng)升級方案
員工系統(tǒng)升級方案 前言 企業(yè)戰(zhàn)略上的成功來源于它們在發(fā)展過程中的核心競爭力。 如何通過加強人力資源的開發(fā)、培育、激勵機制的建立,以盡快落實藍巢事業(yè)人力資 源分功能戰(zhàn)略,規(guī)劃解決人力資源短缺,提升公司的人力資源方面核心競爭力,是本次 設計思考的出發(fā)點。 核心競爭力的定義很多,其中普拉哈拉德和哈默爾認為“核心競爭力是組織中的集體 學習,尤其是如何協(xié)調(diào)多種多樣的生產(chǎn)技術以及把眾多的技術流一體化”。這個定義強調(diào) 了技能整合的重要性,便于組織內(nèi)外部的良好交流與溝通。通過對NEC、GTE、佳能、索 尼等眾多國際知名大制造企業(yè)的對比分析,上述核心競爭力理論論述了獨特技術對企業(yè) 的重要性。 美國著名的麥肯錫管理咨詢公司認為“企業(yè)核心競爭力是指企業(yè)內(nèi)部一系列互補的技 能和知識的結合,它具有使企業(yè)的一項或多項業(yè)務達到世界一流水平的能力”。 波特的觀點:國家競爭力依賴于經(jīng)濟的增長和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展能力。經(jīng)濟競爭力主 要依賴于三個內(nèi)在的關聯(lián)機制:一是資源配置的效率;二上資金的儲備;三是技術的領 先。技術的領先主要表現(xiàn)在兩個方面:一是技術的創(chuàng)新;二是技術的擴散。 企業(yè)資源包括有形資產(chǎn)、財務狀況、人力資源(技能方面與創(chuàng)新方面)和無形資產(chǎn)( 專業(yè)性服務、良好的信譽、企業(yè)的形象和科研能力)。我們常說的“能力”則包含將不同 部門的不同能力組合成一個整體后形成的企業(yè)能力;如何將企業(yè)資源配置到企業(yè)的各個 不同部門之中和與之對應的不同的商業(yè)活動之中,從而使不同的部門具備各自不同的獨 立能力,則依托企業(yè)人力資源在各層級中所起的作用,即我們所說的人力資源能力。 企業(yè)人力資源能力主要體現(xiàn)在:技能方面與創(chuàng)新方面。企業(yè)內(nèi)部可以意會而不可言傳 的知識也可作為核心能力。 本次設計試圖結合藍巢事業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀及企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀,緊密圍繞《藍巢人 哲學》及《藍巢事業(yè)人力資源戰(zhàn)略》,試圖以系統(tǒng)性思考的眼光,從企業(yè)人力資源管理軟環(huán) 境的建立,人員開發(fā)、培育、激勵的具體方法、制度及措施硬環(huán)境建立二個方面,提出 員工系統(tǒng)升級思路,目的是提升公司人力資源方面核心競爭能力。 “軟環(huán)境”是指管理機制、管理方法及管理建議,屬務虛內(nèi)容;“硬環(huán)境”是指具體的管 理制度、流程及方法。另外,在本次設計中貫穿始終的詞語請注意:“開發(fā)、培育、激勵 ”+“技術、創(chuàng)新、知識”。 本設計中管理方法及建議如有不妥之處的,請各位領導及時予以指正與充實。 一、員工系統(tǒng)提升軟環(huán)境 1. 激勵員工的最好方法就是讓員工做最大貢獻、自我開發(fā)、受到重視,讓員工從被動的接 受企業(yè)提升轉(zhuǎn)變我“我要提升”,真正體現(xiàn)“以人為本”。在這一思想的主導下,企業(yè)職 業(yè)管理及員工個人職業(yè)計劃的建設顯得尤為特殊及重要。 1. 員工職業(yè)生涯發(fā)展是事業(yè)生命持續(xù)的原動力與根本目的。通過提升各層級領導人力 資源管理的職責,HR從業(yè)者素質(zhì)等,將員工職業(yè)生涯規(guī)劃充分做實、做好、做精 為員工系統(tǒng)升級的最先環(huán)境引導,加強直線經(jīng)理選撥人、提出要求、激勵人、培 養(yǎng)人的職能要求,建立充分尊重知識、尊重技術、尊重能力的良性職業(yè)環(huán)境。 2. 職業(yè)生涯規(guī)劃是一項長期面艱巨的工作,目前已經(jīng)在個人職業(yè)計劃信息化管理上邁 出了堅實的一步,但大面積的職業(yè)信息填報之后,如不及時進行有效應用,將會 落得一個事倍功半的效果。 3. 建議:“完善與應用并進”的原則。以本次員工職業(yè)生涯規(guī)劃信息填報為契機,在公 司領導極大的關注下,以部分有效填報的個人職業(yè)計劃信息為典型代表,在員工 選撥、培訓設計等方面做出實際行動,以有效的“破冰”的推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃 管理工作。 4. 管理方法:這一過程中應注意識別八種人不可用: 1. 長時期什么工作都學不會或干不好的。 2. 專挑別人毛病,自己不干實事或自己干又干不好,總是強調(diào)客觀原因的。 3. 搬弄是非,搞小動作的。 4. 個人利益第一,稍有不滿就消極怠工的。 5. 自己為中心很難共事的。 6. 嫉妒心極強的。 7. 兩面三刀、陽奉陰違的。 8. 阿諛奉承,吹吹拍拍的。 2. 更新培訓觀念建立培訓體系 1. 轉(zhuǎn)變培訓非得在有組織、課堂式等方式的培訓觀念,強調(diào)在“工作中學習”的觀念的 引導,強調(diào)“經(jīng)驗學習圈”的建立。 2. 加速分級式培訓體系的建立。 3. 加速系統(tǒng)性課程體系的建立。 3. 打造職業(yè)經(jīng)理人團隊(“決策層”后備梯隊建設)。 1. 企業(yè)人力資源管理關鍵是建立屬于本企業(yè)的職業(yè)化管理隊伍,從高端角度來講,應 側重于建立職業(yè)絕經(jīng)理團隊的建立,即通常所說“#”字型人才培養(yǎng)。 2. 職業(yè)經(jīng)理人團隊作為高端管理層面后備梯隊,更多體現(xiàn)在對職業(yè)經(jīng)理人的甄選、識 別、開發(fā)、培育等方面。 1. 加速人力資源甄選、識別科學模式的建立。 2. 強調(diào)人才的培養(yǎng)與戰(zhàn)略能力相結合,并注重與職業(yè)經(jīng)理人技能相匹配。 3. 職業(yè)經(jīng)理人技能培養(yǎng)分為四項十二類,包括:1)專業(yè)水平類:主持會議、溝通與 表達、個人管理;2)思維技能類:擬定計劃能力、決策能力、如何解決問題; 3)組織技能類:團隊建設、領導技巧、激勵與培養(yǎng)下屬能力;4)績效管理類: 如何制訂各種工作標準、成果管理、績效管理。 1. 主持會議能力。注重識別會議的類型,當好一個主持人,注重會議過程的管理 。 2. 溝通與表達能力:包括如何傾聽、如何發(fā)問、如何建立別人對你的信賴、有效 傳達管理意圖等。 3. 個人管理:時間管理、壓力管理、個人職業(yè)生涯管理 4. 擬定計劃能力: 目標型計劃、項目型計劃、例行型計劃、問題型計劃。SMART原則。心理圖 像法、腦力激蕩法、甘特圖等。 5. 決策能力:十等分法、加權指數(shù)法、矩陣法。 6. 解決問題能力:魚骨圖法、2/8法則、邏輯分析回歸術等。 7. 團隊建設能力:目標、要素、關系;心理學、行為學、管理學。 8. 領導技巧:正確識別四類人:有意愿、有能力;有意愿、無能力;無意愿、有 能力;無意愿、無能力;磨合授權、邊激勵邊敲打;根據(jù)什么人采取什么樣 的方法。 9. 激勵與培養(yǎng)下屬的能力:至少學會7-8種培養(yǎng)下屬的能力; 10. 如何制訂各種工作標準:化神奇為腐朽,流程化、系統(tǒng)化能力;注意5個環(huán)節(jié) :數(shù)量與質(zhì)量Q、成本C、適度D、士氣、服務、態(tài)度E、安全S;“辣炒土豆絲 ”的標準。 11. 成果管理能力:圖勝表、表勝制度、制度勝過長篇大論; 12. 績效管理能力:有效利用績效管理的工具建立科學化的考核機制。 4. 職業(yè)經(jīng)理人的工作特征 1. 能有效帶領一個團隊并將工作干好。 2. 善于在團隊內(nèi)建立系統(tǒng)與流程。 3. 可以依照一套程序進行管理及運作。 4. 能夠激勵與培養(yǎng)下屬。 4. 打造專業(yè)化管理團隊(“管理和專家層”后備梯隊建設) 1. 加速專家管理團隊的建設,加速構建B系列通道的建設,即通常所說“U”字型人才的 培養(yǎng)。 2. 加速專家管理選撥、培育、激勵機制的建立。 3. “U”字型人才典型技能特征要求: 1. 學習能力 2. 專業(yè)能力 3. 技術整合能力 4. 思維能力 5. 打造專業(yè)化作業(yè)團隊(“作業(yè)層”——高級藍領團隊建設) 1. 加速構建C系列通道的建設。 2. 加速作業(yè)層員工的選撥、培育、激勵,充分調(diào)動C系列員工積極性。 6. 打造強有力的人事體系管理團隊,以便于有效促進公司整體在人力資源的開發(fā)、培育、 激勵方面的能力。 1. 加強對HR從業(yè)者戰(zhàn)略的理解與貫徹執(zhí)行。 2. 加強HR流程:招聘、培訓、薪酬、績效、勞動合同、職業(yè)生涯、員工關系等方面良 好技術的運用及實際落實。 3. 加強HR從業(yè)者在員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃制定和推行。 4. 以項目人事活動目錄及工作模板編制為契機,全面建立可復制化項目人事管理管理 模板。 5. 加強人力資源管理MIS平臺建設。 6. 加強對HR從業(yè)者KSA方面的要求。 7. 全面打造知識管理系統(tǒng)。知識管理中一種管理思想,是一個業(yè)務問題,主要涉及信息管 理系統(tǒng)和管理領域,目標是幫助企業(yè)從知識和能力的層面促使人力資本價值的最大化 。 1. 為什么此時提出知識管理思想? 1. 知識管理是信息化社會一個顯著標志是,知識成為引領經(jīng)濟增長的戰(zhàn)略要素。 2. 通過知識管理的提出,為各級管理者進行管理活動時提供多一層思考空間,并 不力爭于在現(xiàn)階段即開始全面打造。知識管理首先是一種管理思想,它的核 心是確認企業(yè)的每一個發(fā)展歷程,完成每一個項目都是一筆知識財富,應該 得到很好的保護、運營和再利用。如果能夠有效地管理這些知識資產(chǎn),實際 上就為自己未來發(fā)展奠定基礎。 3. 其它三個作用:明確戰(zhàn)略定位;確認最有開發(fā)價值的資源;使現(xiàn)有知識應用最 大化。 4. 如想加深對知識管理的理解,可以考慮聘請外界專家進行一次專業(yè)性相關培訓 。 2. 概述: 1. 知識管理定義:知識分包括顯性知識與隱性知識二類,隱性知識體現(xiàn)在五個方 面:1)人的技能;2)人的認識能力;3)經(jīng)驗;4)人的偏好;5)價值觀 。智力資本包括人力資本、客戶資本、結按資本(企業(yè)戰(zhàn)略、文化、內(nèi)部游 戲規(guī)則、內(nèi)部知識流、信息流等。彼德·德魯克認為知識管理是指企業(yè)通過 利用智力資本來獲取競爭優(yōu)勢的過程,企業(yè)通過開發(fā)、組織、整合和共享知 識來獲取競爭優(yōu)勢。 2. 知識管理的特點:1)知識管理突出以人為本的思想。知識管理的核心就是要 創(chuàng)造出一種能夠使隱性知識與顯性知識產(chǎn)生互動的機制和平臺,使隱性知識 能夠表達出來并轉(zhuǎn)化成為組織所共享的知識,從這個意義上講,就是學習型 企業(yè)的實質(zhì)。2)知識管理擴大了人們對知識疇的認識。從某種意義上講, 以往的信息管理比較強調(diào)對結果的記錄,而知識管理則強調(diào)將人、信息資源 和平臺整合在一個交流和共同的環(huán)境中,提升人的決策和行動能力是知識管 理的最終目標。3)知識管理是一門叉學科。與戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、信息 技術和信息系統(tǒng)等等密不可分。 3. 知識管理外化為企業(yè)的專有流程、專利、解決方案、品牌或業(yè)務模式,量化為 配方、公式,內(nèi)化為企業(yè)團隊或工藝流程中的Know- How,就是能通過異地復制、OEM等方式被重復使用或大規(guī)模使用。 4. 知識管理能夠幫助企業(yè)建立“鐵打的營盤”。鐵打的營盤象征著企業(yè)一整套長期 以來的積累和經(jīng)過實踐鍛練的管理制度,包括企業(yè)文化、決策程序和溝通渠 道、組織結構、崗位設計和績效考核、規(guī)章制度、業(yè)務流程、信息體制和信 息系統(tǒng)等等。 5. 知識管理是一一個復雜的活動,如果沒有具體的計劃,無法產(chǎn)生業(yè)務影響。 3. 打造知識管理系統(tǒng)十步走: 1. 第一步:分析現(xiàn)有的基礎設施。通過分析和描述公司已有的知識技術,找出與 現(xiàn)有基礎設施的關鍵差距。這樣,就可以在現(xiàn)有基礎上發(fā)展知識管理系統(tǒng)。 2. 第二步:協(xié)調(diào)知識管理和業(yè)務戰(zhàn)略:將知識管理平臺的設計提升到業(yè)務戰(zhàn)略的 層面,將戰(zhàn)略貫穿到系統(tǒng)設計的各個層面。 3. 第三步:知識管理的結構和設計:選擇知識管理系統(tǒng)結構的基礎設施要素。知 識管理使用的是七層結構。如協(xié)同平臺的選擇:基于萬維網(wǎng)還是專有平臺; 智能層的組成部分:人工智能、數(shù)據(jù)倉庫、基因算法、神經(jīng)網(wǎng)絡、專家推理 系統(tǒng)、規(guī)則基礎、基于案例的推理;新的開發(fā)技術(如端對端的平臺)在企 業(yè)知識管理中的應用前景。 4. 第四步:知識審計和分析。對知識進行審計和分析,發(fā)現(xiàn)哪些知識是強項,哪 些知識是弱項。 5. 第五步:設計知識管理團隊:如何組成知識管理團隊來負責設計、建設、實施 和開發(fā)知識管理系統(tǒng)。 6. 第六步:創(chuàng)建知識管理系統(tǒng)藍圖:為知識管理系統(tǒng)的建設和完善提供一個規(guī)劃 。根據(jù)公司的特定背景來設計七層結構,并對每一層確定如何進行性能、可 擴展性和高度互操作性的優(yōu)化。在一個可行層面上確定知識管理的定位和范 圍,以使其收益操過成本,并避免市場上出現(xiàn)新一輪技術風尚時的系統(tǒng)“老 掉牙”現(xiàn)象。 7. 第七步:開發(fā)知識管理系統(tǒng):通過跨越各個層整合系統(tǒng)。 8. 第八步:利用結果驅(qū)動的漸進方式(RDI)進行項目試驗和部署:知識管理的 大規(guī)模項目必須考慮用戶的實際需求,接受實際管理的檢驗,要由簡面豐, 循序漸進。 9. 第九步:領導和激勵機制:鼓勵員工接納和利用知識管理系統(tǒng)并獲得他們的支 持需要新的激勵機制。像知識管理系統(tǒng)這樣的革新所帶來的內(nèi)涵價值,并不 一定會使員工非常樂意接受和使用它們。 10. 第十步:知識管理的實物期權分析:考慮知識管理對企業(yè)財務和競爭力的雙重 影響。通過掌握硬數(shù)據(jù)和現(xiàn)金數(shù)據(jù)來證明知識管理的有效性,通過不斷的迭 代來改善知識管理設計。 8. 在未來的組織機構的設計及職位的設計上,應以充分前瞻的眼光,不論是對管理部門的 稱呼上,還是對職位的命名上,體現(xiàn)出更符合國內(nèi)化(國際化)、電力行業(yè)內(nèi)的命名 規(guī)則。 1. 有利于增強職位的競爭力。 2. 避免名稱的不當導致對優(yōu)秀人才吸引力的減弱。 二、員工系統(tǒng)提升硬環(huán)境 1. 完善職業(yè)生涯規(guī)劃管理 1. 關...
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