心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（說 明） 說 明 　　根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的有關(guān)規(guī)定，為了進一步完善國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，為 職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)提供科學(xué)、規(guī)范的依據(jù)，勞動和社會保障部委托中國心理衛(wèi)生協(xié)會 組織有關(guān)專家，制定了《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。 　　 　　一、本《標(biāo)準(zhǔn)》以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)的水平和對從業(yè)人員的要求為目標(biāo)，在充分 考慮經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對本職業(yè)影響的基礎(chǔ)上，對職業(yè)的活動范圍、 工作內(nèi)容、技能要求和知識水平作了明確規(guī)定。 　　 　　二、本《標(biāo)準(zhǔn)》的制定遵循了有關(guān)技術(shù)規(guī)程的要求。既保證了《標(biāo)準(zhǔn)》體例的規(guī)范化， 又體現(xiàn)了以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心的特點，同時也使其具有根據(jù)科技發(fā)展 進行調(diào)整的靈活性和實用性，符合培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)工作的需要。 　　 　　三、本《標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為三個等級，包括職業(yè)概況、基本要求、工 作要求和比重表等四個方面的內(nèi)容。 　　四、本《標(biāo)準(zhǔn)》是在各有關(guān)專家和實際工作者的共同努力下完成的。參加編寫的人員 有：郭念鋒、張建新、姜長青。參加審定的主要人員有：陳蕾、李克、許又新、張伯源 、劉福源、胡順之、李鳴杲、皇甫恩、黃鐸香、馬建青、何纓 、陳學(xué)儒、馬欣良，在此一并致謝。 　　 　　五、本《標(biāo)準(zhǔn)》業(yè)經(jīng)勞動和社會保障部批準(zhǔn)。自2001年8月3日起試行。 1. 職業(yè)概況 1.1 職業(yè)名稱 心理咨詢師。 1.2 職業(yè)定義 運用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法， 幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。 1.3 職業(yè)等級 本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為心理咨詢員（國家職業(yè)資格三級）、心理咨詢師（國家職 業(yè)資格二級）、高級心理咨詢師（國家職業(yè)資格一級）。 1.4 職業(yè)環(huán)境 室內(nèi)、常溫。 1.5 職業(yè)能力特征 |　 | 非 常| 重 要|一 般 | | |重 要 | | | | 觀察能力 | √ |　 |　 | | 理解能力 | √ |　 |　 | | 學(xué)習(xí)能力 | √ |　 |　 | | 思維判斷能力 | √ |　 |　 | | 表達能力 | √ |　 |　 | | 人際溝通能力 | √ |　 |　 | | 自我控制能力 |　 | √ |　 | | 自我心理平衡能力 |　 | √ |　 | | 交往控制能力 |　 | √ |　 | | 計算能力 |　 |　 | √ | 1.6 基本文化程度 中專畢業(yè)（含同等學(xué)歷）。 1.7 培訓(xùn)要求 1.7.1 培訓(xùn)期限 　　全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃確定。晉級培訓(xùn)期限：心理咨詢 員不少于720標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，心理咨詢師不少于520標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，高級心理咨詢師不少于320標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)時。 1.7.2 培訓(xùn)教師 　　具有心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)副高以上職稱，從事心理咨詢工作滿3年者，或取得高級心理 咨詢師職業(yè)資格證書3年以上者，經(jīng)心理咨詢師執(zhí)教培訓(xùn)后，可擔(dān)任心理咨詢員和心理咨 詢師的培訓(xùn)教師；具有心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)正高職稱，從事心理咨詢工作滿3年者，可擔(dān)任 高級心理咨詢師的培訓(xùn)教師。 1.7.3 培訓(xùn)場地及設(shè)備 　　教學(xué)條件完善的標(biāo)準(zhǔn)教室，心理咨詢示教設(shè)備。 1.8 鑒定要求 1.8.1 適用對象 從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。 1.8.2申報條件 ——心理咨詢員（具備以下條件之一者） （1）取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)證書，經(jīng)心理咨詢員正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時 數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者； （2）連續(xù)從事心理咨詢工作滿5年并能出具可靠證明者。 ——心理咨詢師（具備以下條件之一者）： （1）取得心理咨詢員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)心理咨詢師正 規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并獲畢（結(jié)）業(yè)證書者； （2）心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)；或其它專業(yè)本科畢業(yè)，經(jīng)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者； （3）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)的中級職稱，經(jīng)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 時數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者。 ——高級心理咨詢師（具備以下條件之一者）： （1）具有本科學(xué)歷并取得心理咨詢師職業(yè)資格證書后連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng) 高級心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書，在國家核心學(xué)術(shù) 雜志發(fā)表論文兩篇以上者； （2）獲心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，見習(xí)本職業(yè)工作半年以上，經(jīng)高級心理咨詢師 正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書，在國家核心學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論 文一篇以上者； （3）獲心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，經(jīng)高級心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù) ，并獲畢（結(jié)）業(yè)證書者； （4）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)副高職稱以上，經(jīng)高級心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者。 1.8.3 鑒定方式 本職業(yè)各級別的鑒定都包括理論知識綜合考試和實際能力考核兩項內(nèi)容。 （1）理論知識綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫中隨機提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評分。 考試成績采用百分制，達60分以上者為合格。 （2）心理咨詢員和心理咨詢師實際能力考核，采用專家組面試評定的方式進行，內(nèi)容包 括：心理評估，案例分析，咨詢方案制定和交談技巧。評分標(biāo)準(zhǔn)按百分制，達60分以上 者為合格；高級心理咨詢師的實際能力考核，采用專家組綜合評審方式進行，考生應(yīng)提 前三個月上報個人業(yè)績資料（著作、論文、專利和研究成果證書）和單位出具的推薦意 見。 （3）單項成績合格者，成績保留2年。 （4）已具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)正高職稱，正在從事心理咨詢臨床和教學(xué)工作的 人員可不參加理論知識綜合考試，由單位推薦并直接向?qū)＜医M提交個人業(yè)績資料申報高 級心理咨詢師資格，由專家組進行綜合評審。 1.8.4 考評人員和考生比例 （1）理論考試：20名考生配1名考評人員。 （2）實際能力考核：1名考生配3名考評人員。 1.8.5 鑒定時間 理論考試120分鐘，實際能力考核60分鐘。 1.8.6 鑒定場所設(shè)備 標(biāo)準(zhǔn)教室。 2. 基本要求 2.1 職業(yè)道德 2.1.1 職業(yè)守則 熱愛本職工作，堅定為社會做奉獻的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識，增強技能，提高自身素 質(zhì)，遵守國家法律法規(guī)，與求助者建立平等友好的咨詢關(guān)系。 2.1.2 職業(yè)道德 （1）心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等 任何方面的因素歧視求助者； （2）心理咨詢師在咨詢關(guān)系建立之前，必須讓求助者了解心理咨詢工作的性質(zhì)、特點、 這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務(wù)； （3）心理咨詢師在對求助者進行工作時，應(yīng)與求助者對工作的重點進行討論并達成一致 意見，必要時（如采用某些療法）應(yīng)與求助者達成書面協(xié)議； （4）心理咨詢師與求助者之間不得產(chǎn)生和建立咨詢以外的任何關(guān)系。盡量避免雙重關(guān)系 （盡量不與熟人、親友、同事建立咨詢關(guān)系），更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取 私利，尤其不得對異性有非禮的言行； （5）當(dāng)心理咨詢師認(rèn)為自己不適合對某個求助者進行咨詢時，應(yīng)向求助者作出明確的說 明，并且應(yīng)本著對求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師或醫(yī)師； （6）心理咨詢師始終嚴(yán)格遵守保密原則，具體措施如下： ①心理咨詢師有責(zé)任向求助者說明心理咨詢工作者的保密原則，以及應(yīng)用這一原則時的限 度； ②在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況，必須采取必要的措施， 防止意外事件發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬）?；蚺c其他心理咨詢師進行磋商， 但應(yīng)將有關(guān)保密的信息暴露限制在最低范圍之內(nèi)； ③心理咨詢工作中的有關(guān)信息，包括個案記錄、測驗資料、信件、錄音、錄像和其他資料 ，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進行保存，不得列入其他資料之中； ④心理咨詢師只有在求助者同意的情況下才能對咨詢過程進行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要 進行案例討論，或采用案例進行教學(xué)、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去那些可能會據(jù)以辨 認(rèn)出求助者的有關(guān)信息。 2.2 基礎(chǔ)知識 2.2.1 普通心理學(xué) （1） 普通心理學(xué)的對象、任務(wù)和方法，普通心理學(xué)簡史； （2） 心理活動的生理基礎(chǔ)，認(rèn)知過程（感覺、知覺、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維、語言），心 理活動的意識性特征——注意，情緒和情感，意志，能力，人格。 2.2.2 社會心理學(xué) （1）社會心理學(xué)的對象、任務(wù)和研究方法，社會心理學(xué)簡史； （2）社會化與自我、社會認(rèn)知與歸因，社會動機，態(tài)度，人際關(guān)系，社會影響，助人利 他與侵犯，人際吸引、婚姻與家庭。 2.2.3 發(fā)展心理學(xué) （1）發(fā)展心理學(xué)的對象，任務(wù)和方法，發(fā)展心理學(xué)簡史； （2）基本理論； （3）心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)； （4）不同年齡階段的心理與行為特點。 2.2.4 心理健康與心理障礙 （1）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)； （2）心理異常的評定標(biāo)準(zhǔn)； （3）常見心理障礙； （4）心理衛(wèi)生問題。 2.2.5 心理測驗學(xué) （1）心理測驗學(xué)簡史，心理測驗的概念與分類，心理測驗的應(yīng)用價值； （2）智力測驗； （3）人格測驗； （4）心理評定量表。 2.2.6 咨詢心理學(xué) （1）咨詢心理學(xué)的工作對象、任務(wù)與方法； （2）咨詢心理學(xué)的工作范圍； （3）心理咨詢與心理治療的異同； （4）心理咨詢的分類。 2.2.7 與心理咨詢相關(guān)的法律知識 （1）勞動法基本知識； （2）民法通則中與心理咨詢和治療相關(guān)的法律條文（如隱私權(quán)、人身權(quán)等等）； （3）現(xiàn)行婚姻法、婦女兒童保護法、未成年人保護法中與心理咨詢相關(guān)的條文； （4）治安條列中與心理咨詢相關(guān)的條文； （5）消費者權(quán)益保護法中與心理咨詢相關(guān)的條文。 3.工作要求 本標(biāo)準(zhǔn)對各級別的工作要求依次遞進，高級別包括低級別的內(nèi)容。 3.1 心理咨詢員 |職業(yè) |工 作 內(nèi)|技 能 要 求 |相關(guān)知識 | |功能 |容 | | | | 一、| （一）| 1.能按心理咨 | 1.咨詢員的儀態(tài)和禮貌 | | | |詢原則完成對求 |語言知識 | | 心 | 初診 |助者的初次接待 | 2.求助者的權(quán)利與義務(wù) | | 理 | 接待 |工作 |知識 | | 診 | | | 3.心理咨詢工作的性質(zhì) | | 斷 | | |和工作方式知識 | | | | | 4.心理咨詢的保密原則 | | | | 2.能進行攝入 | 1.心理學(xué)的談話法知識 | | | |性談話 | 2.攝入性談話的技巧 | | | | 3.能正確使用 | 1.主意心理測驗的性質(zhì) | | | |心理測驗 |和使用范圍 | | | | | 2.心理測驗的針對性原 | | | | |則 | | | | 4.能進行初診 | 1.咨詢材料的整理格式 | | | |資料的整理 | 2.初診中應(yīng)收集的資料 | | | | |內(nèi)容 | | | （二 | 1.能依據(jù)初診 | 1.變態(tài)心理學(xué)知識 | | |） |資料，做出精神 | 2.發(fā)展心理學(xué)關(guān)于不同 | | | |病和非精神病的 |年齡段心理特征的知識 | | | 初步|判斷 | 3.普通心理學(xué)關(guān)于注意 | | | 診斷| |品質(zhì)和情緒的一般知識 | | | | | 4.精神病與非精神病判 | | | | |斷原則 | | | | 2.能依據(jù)所獲 | 1.判斷心理測驗結(jié)果的 | | | |資料和心理評估 |知識 | | | |結(jié)果判斷求助者 | 2.心理健康水平的判斷 | | | |心理健康水平 |指標(biāo) | | | | 3.能向上級咨 | 1.心理——行為障礙不同 | | | |詢師提出診斷報 |程度的劃分標(biāo)準(zhǔn) | | | |告 | 2.心理——行為障礙系統(tǒng) | | | | |分類診斷 | | |（一） | 1.能把握心理 |各類癥狀相關(guān)性的知識 | | |咨詢方案|咨詢要解決的主 | | | |的制定 |要問題 | | |二、 | | | | | 心 | | | | | 理 | | | | | 咨 | | | | | 詢 | |...
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