招聘面試方法
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
招聘面試方法
招聘面試方法 面試考官面試方法自我評(píng)價(jià)表 是 否 1.進(jìn)行考試前對(duì)考試的定位與實(shí)施方法是否已有充分了解 □ □ 2.是否已與其他考官商量好了? □ □ 3.引入提問(wèn)時(shí)是否努力形成融洽關(guān)系? □ □ 4.展開的提問(wèn)是否能讓應(yīng)試者充分發(fā)言? □ □ 5.是否給與了充足的思考時(shí)間? □ □ 6.是否注意問(wèn)題簡(jiǎn)潔,讓應(yīng)試者多談? □ □ 7.有沒(méi)有采用已暗示了答案的問(wèn)題? □ □ 8.提問(wèn)有沒(méi)有使得應(yīng)試者緊張過(guò)度? □ □ 9.是否圍繞興趣來(lái)提問(wèn)? □ □ 10.有沒(méi)有避開觸及應(yīng)試者基本人權(quán)的問(wèn)題? □ □ 11.是否很好地抓住線索,深刻追究應(yīng)試者的形像? □ □ 12.話題數(shù)量是否適量? □ □ 13.措詞是否恰? □ □ 14.記筆記的方法是否恰當(dāng)? □ □ 15.與其他考官合作是否圓滿? □ □ 面試考官評(píng)定方法自我評(píng)價(jià)表 是 否 1.對(duì)于評(píng)定項(xiàng)目的內(nèi)容,事前是否已經(jīng)充分了解? □ □ 2.觀察應(yīng)試者是否依據(jù)評(píng)定項(xiàng)目的全效內(nèi)容做到不偏向? □ □ 3.有沒(méi)有憑借最開始的幾分鐘就對(duì)應(yīng)試者作出某種判斷? □ □ 4.作評(píng)定時(shí)不僅針對(duì)應(yīng)試者的應(yīng)答內(nèi)容,而且也針對(duì)他的應(yīng)答方式與 □ □ 與態(tài)度進(jìn)行很好地觀察再下判斷。 5.從應(yīng)試者處獲得的住處后再下結(jié)論。 □ □ 6.是否與將錄用的職務(wù)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行評(píng)定? □ □ 7.評(píng)定時(shí)是否注意不以個(gè)人的好惡習(xí)來(lái)判斷? □ □ 8.在評(píng)定應(yīng)試者時(shí)有沒(méi)有和自己作比較? □ □ 9.有沒(méi)有注意到不將評(píng)定集中到中心? □ □ 10.有沒(méi)有注意不作過(guò)分苛刻的評(píng)定? □ □ 11.有沒(méi)有注意不作過(guò)分嚴(yán)格要求的評(píng)定? □ □ 12.不受光輪效應(yīng)影響,按評(píng)定項(xiàng)目進(jìn)行獨(dú)立評(píng)定。 □ □ 13.能不受先入為主觀念與偏見的影響進(jìn)行評(píng)定嗎? □ □ 14.在下結(jié)論時(shí)不受其他考官意見的影響而獨(dú)立進(jìn)行評(píng)定? □ □ 15.是否注意在繼續(xù)面談時(shí)不讓評(píng)定基準(zhǔn)發(fā)生變動(dòng)? □ □ 面試的可靠性與準(zhǔn)確性 可靠性 所謂面試的可靠性的即指通過(guò)考試測(cè)定的正確性與穩(wěn)定性的概念,反復(fù)測(cè)定的結(jié)果都 會(huì)一致的情況。面試時(shí)的可靠性由多數(shù)考官評(píng)價(jià)的一致性以及對(duì)同一應(yīng)試者進(jìn)行兩次以 上面試時(shí)評(píng)價(jià)的一致性等不表示。為了提高面試的可靠性,除對(duì)面談過(guò)程,及評(píng)價(jià)方法 謀求標(biāo)準(zhǔn)化之外,提高考官的評(píng)價(jià)能力很重要。 準(zhǔn)確性 所謂面試的準(zhǔn)確性,即面試要測(cè)定的內(nèi)容在實(shí)際當(dāng)中測(cè)定的程度。面試的準(zhǔn)確性,由 面試時(shí)的評(píng)價(jià)和應(yīng)試者被錄用在實(shí)際中從事職務(wù)時(shí)的評(píng)價(jià)的一致性等來(lái)表示。為了提高 面試的準(zhǔn)確性,重要的是在考官考察應(yīng)試者時(shí),不僅要進(jìn)行一般性的人物評(píng)價(jià),還用要 將他與即將錄用的職務(wù)相聯(lián)系進(jìn)行評(píng)價(jià)。 面試與外觀準(zhǔn)確性 面試在測(cè)定方法上要求提高質(zhì)量以外,還要具備讓應(yīng)試者能夠接受的外觀,這就叫做“外 觀準(zhǔn)確性。 面試時(shí),包含提問(wèn)的方法與內(nèi)容整個(gè)面試的過(guò)程要讓應(yīng)試者產(chǎn)生對(duì)考官判斷的信賴感。 應(yīng)試者對(duì)考官必須理解。從這種意義上講,提高面試的外觀準(zhǔn)確性很重要,為此,考官 首先要對(duì)應(yīng)試者的人格表示尊重,這一點(diǎn)也很重要。 考官的心理準(zhǔn)備 1. 考官必須很了解即將錄用的職務(wù)的內(nèi)容以及適合這種職務(wù)的人物形象。 2. 希望考官能務(wù)與應(yīng)試者相同年齡層有人廣泛接觸。 3. 考官必須很好地了解到人有各種類型。 4. 希望考官能以熟練而沉穩(wěn)的態(tài)度來(lái)對(duì)待面試這種態(tài)度能使應(yīng)試者對(duì)考官的判斷產(chǎn)生信賴 感。 5. 考官必須以讓應(yīng)試者說(shuō)話為重點(diǎn)??脊僬f(shuō)話過(guò)多的面試并不能說(shuō)是好的面試。 6. 考官必須充分考慮到不傷害應(yīng)試者的人格和自尊心。 7. 考官必須做到毫無(wú)偏見,想法靈活、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)。 8. 考官不能憑借對(duì)應(yīng)試者某一方面的印象進(jìn)行判斷,而要全面考察其人品。 9. 考官必須清楚地認(rèn)識(shí)到人評(píng)價(jià)人的意義及其難度。 10. 考官要領(lǐng)會(huì)到面談的場(chǎng)所是組織的窗口,應(yīng)試者通過(guò)這個(gè)窗口對(duì)組織進(jìn)行評(píng)價(jià)。 觀察記錄 [面談方法的優(yōu)點(diǎn)] [面談方法的缺點(diǎn)] [感想] |面試評(píng)定表 | |實(shí)施日期: |應(yīng)試者姓名: |考官姓名: | |年 月 日 | | | |[評(píng)定] A:優(yōu)秀 B:較優(yōu)秀 C:普通 D:較差 E:差 | |評(píng) 定 項(xiàng) |著 眼 點(diǎn) |評(píng) 定 | |目 | | | |協(xié)調(diào)性 |能否與他人合作順利展開工作 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |對(duì)事物的見解想法是否有獨(dú)斷之外 | | | | | | | | | | | | | | | |以自我為中心的感情是否強(qiáng)烈 | | | | | | | | |記錄: | |積極性 |有沒(méi)有率先做的愿望 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |意見與想法是否主動(dòng)闡述 | | | | | | | | | | | | | | | |有沒(méi)有符合青年人活動(dòng) | | | | | | | | |記錄: | |堅(jiān)實(shí)性 |誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感強(qiáng)嗎? |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |無(wú)輕率之處、可以信賴 | | | | | | | | | | | | | | | |有忍耐力、很堅(jiān)強(qiáng) | | | | | | | | |記錄: | |表達(dá)能力 |說(shuō)話能否簡(jiǎn)潔明了 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |對(duì)問(wèn)題的回答是否正確 | | | | | | | | | | | | | | | |說(shuō)話是否有條理 | | | | | | | | |記錄: | |態(tài)度 |是否在認(rèn)真作答 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |表情與動(dòng)作是否利落爽快 | | | | | | | | | | | | | | | |是否沉穩(wěn) | | | | | | | | |記錄: | |判定 |有關(guān)判定的特記事項(xiàng) |錄用預(yù)定職務(wù)的資 | | | |格 | | | | | | | | | | | | | | | |最適合 相當(dāng)具備 | | | |有 懷疑 沒(méi)有 | | | |A |B |C |D |E | |考官3個(gè)人的綜合評(píng)定: | | |A |B |C |D |E | |面談卡 | |(大學(xué)畢業(yè)程度) | |實(shí)施日期: |姓名: | |年 月 日 | | |最終學(xué)歷: |在學(xué)時(shí)間 | |(學(xué)校名) (系、學(xué)科、專業(yè)) |年 月 ~ 年 月 | |(選擇專業(yè)學(xué)科的理由) | |(畢業(yè)論文、課堂討論、演習(xí)題目) | |[工作經(jīng)歷] (某種場(chǎng)合、其主要的職務(wù)內(nèi)容) | | | |有 沒(méi)有 | |[愛好、娛樂(lè)] | |喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 自發(fā)參與 只是看 | |1. | |2. | |3. | |[最近關(guān)心的事情] | |[自我介紹(我的人品)] | |面談卡 | |(高中畢業(yè)程度) | |實(shí)施日期: |姓名: | |年 月 日 | | |最終學(xué)歷: |在學(xué)時(shí)間 | |(學(xué)校名) |年 月 ~ 年 月 | |(喜歡的學(xué)科及其理由) | |[工作經(jīng)歷] (某種場(chǎng)合、其主要的職務(wù)內(nèi)容) | | | |有 沒(méi)有 | |[愛好、娛樂(lè)] | |喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 自發(fā)參與 只是看 | |1. | |2. | |3. | |[最近關(guān)心的事情] | |[自我介紹(我的人品)] |
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招聘面試方法 面試考官面試方法自我評(píng)價(jià)表 是 否 1.進(jìn)行考試前對(duì)考試的定位與實(shí)施方法是否已有充分了解 □ □ 2.是否已與其他考官商量好了? □ □ 3.引入提問(wèn)時(shí)是否努力形成融洽關(guān)系? □ □ 4.展開的提問(wèn)是否能讓應(yīng)試者充分發(fā)言? □ □ 5.是否給與了充足的思考時(shí)間? □ □ 6.是否注意問(wèn)題簡(jiǎn)潔,讓應(yīng)試者多談? □ □ 7.有沒(méi)有采用已暗示了答案的問(wèn)題? □ □ 8.提問(wèn)有沒(méi)有使得應(yīng)試者緊張過(guò)度? □ □ 9.是否圍繞興趣來(lái)提問(wèn)? □ □ 10.有沒(méi)有避開觸及應(yīng)試者基本人權(quán)的問(wèn)題? □ □ 11.是否很好地抓住線索,深刻追究應(yīng)試者的形像? □ □ 12.話題數(shù)量是否適量? □ □ 13.措詞是否恰? □ □ 14.記筆記的方法是否恰當(dāng)? □ □ 15.與其他考官合作是否圓滿? □ □ 面試考官評(píng)定方法自我評(píng)價(jià)表 是 否 1.對(duì)于評(píng)定項(xiàng)目的內(nèi)容,事前是否已經(jīng)充分了解? □ □ 2.觀察應(yīng)試者是否依據(jù)評(píng)定項(xiàng)目的全效內(nèi)容做到不偏向? □ □ 3.有沒(méi)有憑借最開始的幾分鐘就對(duì)應(yīng)試者作出某種判斷? □ □ 4.作評(píng)定時(shí)不僅針對(duì)應(yīng)試者的應(yīng)答內(nèi)容,而且也針對(duì)他的應(yīng)答方式與 □ □ 與態(tài)度進(jìn)行很好地觀察再下判斷。 5.從應(yīng)試者處獲得的住處后再下結(jié)論。 □ □ 6.是否與將錄用的職務(wù)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行評(píng)定? □ □ 7.評(píng)定時(shí)是否注意不以個(gè)人的好惡習(xí)來(lái)判斷? □ □ 8.在評(píng)定應(yīng)試者時(shí)有沒(méi)有和自己作比較? □ □ 9.有沒(méi)有注意到不將評(píng)定集中到中心? □ □ 10.有沒(méi)有注意不作過(guò)分苛刻的評(píng)定? □ □ 11.有沒(méi)有注意不作過(guò)分嚴(yán)格要求的評(píng)定? □ □ 12.不受光輪效應(yīng)影響,按評(píng)定項(xiàng)目進(jìn)行獨(dú)立評(píng)定。 □ □ 13.能不受先入為主觀念與偏見的影響進(jìn)行評(píng)定嗎? □ □ 14.在下結(jié)論時(shí)不受其他考官意見的影響而獨(dú)立進(jìn)行評(píng)定? □ □ 15.是否注意在繼續(xù)面談時(shí)不讓評(píng)定基準(zhǔn)發(fā)生變動(dòng)? □ □ 面試的可靠性與準(zhǔn)確性 可靠性 所謂面試的可靠性的即指通過(guò)考試測(cè)定的正確性與穩(wěn)定性的概念,反復(fù)測(cè)定的結(jié)果都 會(huì)一致的情況。面試時(shí)的可靠性由多數(shù)考官評(píng)價(jià)的一致性以及對(duì)同一應(yīng)試者進(jìn)行兩次以 上面試時(shí)評(píng)價(jià)的一致性等不表示。為了提高面試的可靠性,除對(duì)面談過(guò)程,及評(píng)價(jià)方法 謀求標(biāo)準(zhǔn)化之外,提高考官的評(píng)價(jià)能力很重要。 準(zhǔn)確性 所謂面試的準(zhǔn)確性,即面試要測(cè)定的內(nèi)容在實(shí)際當(dāng)中測(cè)定的程度。面試的準(zhǔn)確性,由 面試時(shí)的評(píng)價(jià)和應(yīng)試者被錄用在實(shí)際中從事職務(wù)時(shí)的評(píng)價(jià)的一致性等來(lái)表示。為了提高 面試的準(zhǔn)確性,重要的是在考官考察應(yīng)試者時(shí),不僅要進(jìn)行一般性的人物評(píng)價(jià),還用要 將他與即將錄用的職務(wù)相聯(lián)系進(jìn)行評(píng)價(jià)。 面試與外觀準(zhǔn)確性 面試在測(cè)定方法上要求提高質(zhì)量以外,還要具備讓應(yīng)試者能夠接受的外觀,這就叫做“外 觀準(zhǔn)確性。 面試時(shí),包含提問(wèn)的方法與內(nèi)容整個(gè)面試的過(guò)程要讓應(yīng)試者產(chǎn)生對(duì)考官判斷的信賴感。 應(yīng)試者對(duì)考官必須理解。從這種意義上講,提高面試的外觀準(zhǔn)確性很重要,為此,考官 首先要對(duì)應(yīng)試者的人格表示尊重,這一點(diǎn)也很重要。 考官的心理準(zhǔn)備 1. 考官必須很了解即將錄用的職務(wù)的內(nèi)容以及適合這種職務(wù)的人物形象。 2. 希望考官能務(wù)與應(yīng)試者相同年齡層有人廣泛接觸。 3. 考官必須很好地了解到人有各種類型。 4. 希望考官能以熟練而沉穩(wěn)的態(tài)度來(lái)對(duì)待面試這種態(tài)度能使應(yīng)試者對(duì)考官的判斷產(chǎn)生信賴 感。 5. 考官必須以讓應(yīng)試者說(shuō)話為重點(diǎn)??脊僬f(shuō)話過(guò)多的面試并不能說(shuō)是好的面試。 6. 考官必須充分考慮到不傷害應(yīng)試者的人格和自尊心。 7. 考官必須做到毫無(wú)偏見,想法靈活、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)。 8. 考官不能憑借對(duì)應(yīng)試者某一方面的印象進(jìn)行判斷,而要全面考察其人品。 9. 考官必須清楚地認(rèn)識(shí)到人評(píng)價(jià)人的意義及其難度。 10. 考官要領(lǐng)會(huì)到面談的場(chǎng)所是組織的窗口,應(yīng)試者通過(guò)這個(gè)窗口對(duì)組織進(jìn)行評(píng)價(jià)。 觀察記錄 [面談方法的優(yōu)點(diǎn)] [面談方法的缺點(diǎn)] [感想] |面試評(píng)定表 | |實(shí)施日期: |應(yīng)試者姓名: |考官姓名: | |年 月 日 | | | |[評(píng)定] A:優(yōu)秀 B:較優(yōu)秀 C:普通 D:較差 E:差 | |評(píng) 定 項(xiàng) |著 眼 點(diǎn) |評(píng) 定 | |目 | | | |協(xié)調(diào)性 |能否與他人合作順利展開工作 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |對(duì)事物的見解想法是否有獨(dú)斷之外 | | | | | | | | | | | | | | | |以自我為中心的感情是否強(qiáng)烈 | | | | | | | | |記錄: | |積極性 |有沒(méi)有率先做的愿望 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |意見與想法是否主動(dòng)闡述 | | | | | | | | | | | | | | | |有沒(méi)有符合青年人活動(dòng) | | | | | | | | |記錄: | |堅(jiān)實(shí)性 |誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感強(qiáng)嗎? |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |無(wú)輕率之處、可以信賴 | | | | | | | | | | | | | | | |有忍耐力、很堅(jiān)強(qiáng) | | | | | | | | |記錄: | |表達(dá)能力 |說(shuō)話能否簡(jiǎn)潔明了 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |對(duì)問(wèn)題的回答是否正確 | | | | | | | | | | | | | | | |說(shuō)話是否有條理 | | | | | | | | |記錄: | |態(tài)度 |是否在認(rèn)真作答 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |表情與動(dòng)作是否利落爽快 | | | | | | | | | | | | | | | |是否沉穩(wěn) | | | | | | | | |記錄: | |判定 |有關(guān)判定的特記事項(xiàng) |錄用預(yù)定職務(wù)的資 | | | |格 | | | | | | | | | | | | | | | |最適合 相當(dāng)具備 | | | |有 懷疑 沒(méi)有 | | | |A |B |C |D |E | |考官3個(gè)人的綜合評(píng)定: | | |A |B |C |D |E | |面談卡 | |(大學(xué)畢業(yè)程度) | |實(shí)施日期: |姓名: | |年 月 日 | | |最終學(xué)歷: |在學(xué)時(shí)間 | |(學(xué)校名) (系、學(xué)科、專業(yè)) |年 月 ~ 年 月 | |(選擇專業(yè)學(xué)科的理由) | |(畢業(yè)論文、課堂討論、演習(xí)題目) | |[工作經(jīng)歷] (某種場(chǎng)合、其主要的職務(wù)內(nèi)容) | | | |有 沒(méi)有 | |[愛好、娛樂(lè)] | |喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 自發(fā)參與 只是看 | |1. | |2. | |3. | |[最近關(guān)心的事情] | |[自我介紹(我的人品)] | |面談卡 | |(高中畢業(yè)程度) | |實(shí)施日期: |姓名: | |年 月 日 | | |最終學(xué)歷: |在學(xué)時(shí)間 | |(學(xué)校名) |年 月 ~ 年 月 | |(喜歡的學(xué)科及其理由) | |[工作經(jīng)歷] (某種場(chǎng)合、其主要的職務(wù)內(nèi)容) | | | |有 沒(méi)有 | |[愛好、娛樂(lè)] | |喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 自發(fā)參與 只是看 | |1. | |2. | |3. | |[最近關(guān)心的事情] | |[自我介紹(我的人品)] |
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