季考績表(主管)
綜合能力考核表詳細內容
季考績表(主管)
季 度 績 效 考 核 標 準 及 評 分 表 組長(含)以上主管用表 本考核標準及評分表用來指導主管與員工通過績效考核,對該員工本季度績效表現和結 果作出總結,并對需要改進之處提出要求。 |部門: |課別: | |擔任此職時間: |在職時間: | |姓名: |職務: | |上次考核時間: |上次考核分數: | |工號: |考評期間: | | | | |考評主管: |上級主管: | | | | 績效考核流程 1. 獲取必要的信息和工具 1,提出要求和提供及時的反饋 1,做好考核準備 2. 討論重點負責內容 2,及時地批評,指導和鼓勵 2,對員工每一個工作目標考評 3. 記錄工作目標和衡量標準 3,針對實際情況,提出改進方案 3,提出員工總體考核成績 4. 確定每一個目標的輕重緩急 4,依據實際變化,調整目標和進程 4,面談討論員工績效 5. 就工作目標計劃達成一致 5,完成書面內容,確認,簽字 6. 討論制定下期工作發(fā)展計劃 6,上級主管審核,存檔 反饋,建議,改進 |權重 |考核項目 |圍繞公司年度目標,個人年度工作目標和改善計劃填寫,每季至少三項,內容要具體、量化(必要時 | | | |可用附件)。 | | | |二 |本期工作|考核期工作達成狀況 |評分 |得分 | | | | |級 |目標 | | | | | | | |權 | | | | | | | | |重 | | | | | | | | |2 | %| | | | | | | |3 | %| | | | | | | |4 | %| | | | | | | |5 | %| | | | | | | |6 | %| | | | | |權重 |考核項目 |目標要求和等級說明 |評分標準|評語 |得分 | | | |1 |具豐富本職及相關知識,且能不斷發(fā)展新觀念、新方法。 |10--9 | | | | |職 | | | | | | |10% |務 | | | | | | | |知 | | | | | | | |識 | | | | | | | | |2 |具本職及相關知識,足以擔當目前職務。 |8-7 | | | | | |3 |僅具本職基本知識,尚可擔當目前職務。 |6-5 | | | | | |4 |所具知識對目前工作尚嫌不夠。 |4-3 | | | | | |5 |本職及相關知識貧乏,不堪應付目前工作。 |2-0 | | | | | |1 |知人善任,能激發(fā)部屬潛能,部門士氣高昂、效率高。 |20-19 | | | | |領 | | | | | | |20% |導 | | | | | | | |能 | | | | | | | |力 | | | | | | | | |2 |能組織與激發(fā)部屬潛力,獲部屬信賴,部門效率良好。 |18-16 | | | | | |3 |基本依職權領導,員工潛能有待進一步激發(fā)。 |15-14 | | | | | |4 |領導力較欠缺,無法整合部屬能力。 |13-12 | | | | | |5 |領導力差,亟待訓練與加強。 |11-0 | | | | |培 |1 |循循善誘,教導有方,員工素質有較大提升。 |15-14 | | | | |養(yǎng) | | | | | | |15% |教 | | | | | | | |導 | | | | | | | |力 | | | | | | | | |2 |能致力于對員工的培養(yǎng)與教導,方法適當,員工素質有一定 |13-12 | | | | | | |提升。 | | | | | | |3 |對員工的培養(yǎng)與教導意識尚可,員工素質略有提升。 |11-10 | | | | | |4 |對員工的培養(yǎng)與教導意識較差。且培養(yǎng)與教導方法亟待改進 |9-8 | | | | | | |。 | | | | | | |5 |對員工的培養(yǎng)意識差,聽之任之。 |7-0 | | | | |團 |1 |團隊意識強,樂于接納,處處以團隊利益為重,對外工作協(xié) |15-14 | | | | |隊 | |調融洽無間。 | | | | |15% |與 | | | | | | | |協(xié) | | | | | | | |調 | | | | | | | | |2 |團隊意識可,能以大局為重,對外工作協(xié)調良好、推行順利 |13-12 | | | | | | |。 | | | | | | |3 |團隊意識有一定欠缺,較不致力于與他人協(xié)調。 |11-10 | | | | | |4 |團隊意識較欠缺,本位意識較濃,對外工作協(xié)調性較差。 |9-8 | | | | | |5 |本位主義嚴重,協(xié)調性差。 |7-0 | | | |本季度特殊成就(選擇項): | | | | | |考評人總體評語和總評分: | | | | | | | |總分 綜合等級 | |被考評人說明(選擇項): | |我的簽字證明我已看過以上考評內容。 | | | | | |被考評人簽字 | |日期: |人事部簽收 | |日期: | |考評人簽字 | |日期: |存檔號 | |日期: | |上級主管簽字 | |日期: | | | | | | | | |等級說明|優(yōu) |甲 |乙 |丙 |丁 | | |明顯超越崗位常規(guī)要 |完全符合崗位常規(guī)要 |符合崗位常規(guī)要求; |基本符合常規(guī)崗位要 |未達崗位常規(guī)要求 | | |求;并完全超過預期 |求;全面達成工作目 |保質,保量,按時完 |求;但有所不足;基 |;離工作目標要求 | |定 義 |地達成工作目標 |標,并有所超越。 |成工作目標。 |本達成工作目標,有 |差距大。 | | | | | |所欠缺。 | | | | | | | | | |分布比率|5% |20% |50% |20% |5% | | | | | | | | |分 數 |85分(含)以上 |84-80分 |79-75分 |74-65分 |65分以下 | 下期改進目標(本內容將作為下期考核參考) |下期改進目標 | |序 |需改進內容/要求 |改進時間 | |號 | | | |1 | ...
季考績表(主管)
季 度 績 效 考 核 標 準 及 評 分 表 組長(含)以上主管用表 本考核標準及評分表用來指導主管與員工通過績效考核,對該員工本季度績效表現和結 果作出總結,并對需要改進之處提出要求。 |部門: |課別: | |擔任此職時間: |在職時間: | |姓名: |職務: | |上次考核時間: |上次考核分數: | |工號: |考評期間: | | | | |考評主管: |上級主管: | | | | 績效考核流程 1. 獲取必要的信息和工具 1,提出要求和提供及時的反饋 1,做好考核準備 2. 討論重點負責內容 2,及時地批評,指導和鼓勵 2,對員工每一個工作目標考評 3. 記錄工作目標和衡量標準 3,針對實際情況,提出改進方案 3,提出員工總體考核成績 4. 確定每一個目標的輕重緩急 4,依據實際變化,調整目標和進程 4,面談討論員工績效 5. 就工作目標計劃達成一致 5,完成書面內容,確認,簽字 6. 討論制定下期工作發(fā)展計劃 6,上級主管審核,存檔 反饋,建議,改進 |權重 |考核項目 |圍繞公司年度目標,個人年度工作目標和改善計劃填寫,每季至少三項,內容要具體、量化(必要時 | | | |可用附件)。 | | | |二 |本期工作|考核期工作達成狀況 |評分 |得分 | | | | |級 |目標 | | | | | | | |權 | | | | | | | | |重 | | | | | | | | |2 | %| | | | | | | |3 | %| | | | | | | |4 | %| | | | | | | |5 | %| | | | | | | |6 | %| | | | | |權重 |考核項目 |目標要求和等級說明 |評分標準|評語 |得分 | | | |1 |具豐富本職及相關知識,且能不斷發(fā)展新觀念、新方法。 |10--9 | | | | |職 | | | | | | |10% |務 | | | | | | | |知 | | | | | | | |識 | | | | | | | | |2 |具本職及相關知識,足以擔當目前職務。 |8-7 | | | | | |3 |僅具本職基本知識,尚可擔當目前職務。 |6-5 | | | | | |4 |所具知識對目前工作尚嫌不夠。 |4-3 | | | | | |5 |本職及相關知識貧乏,不堪應付目前工作。 |2-0 | | | | | |1 |知人善任,能激發(fā)部屬潛能,部門士氣高昂、效率高。 |20-19 | | | | |領 | | | | | | |20% |導 | | | | | | | |能 | | | | | | | |力 | | | | | | | | |2 |能組織與激發(fā)部屬潛力,獲部屬信賴,部門效率良好。 |18-16 | | | | | |3 |基本依職權領導,員工潛能有待進一步激發(fā)。 |15-14 | | | | | |4 |領導力較欠缺,無法整合部屬能力。 |13-12 | | | | | |5 |領導力差,亟待訓練與加強。 |11-0 | | | | |培 |1 |循循善誘,教導有方,員工素質有較大提升。 |15-14 | | | | |養(yǎng) | | | | | | |15% |教 | | | | | | | |導 | | | | | | | |力 | | | | | | | | |2 |能致力于對員工的培養(yǎng)與教導,方法適當,員工素質有一定 |13-12 | | | | | | |提升。 | | | | | | |3 |對員工的培養(yǎng)與教導意識尚可,員工素質略有提升。 |11-10 | | | | | |4 |對員工的培養(yǎng)與教導意識較差。且培養(yǎng)與教導方法亟待改進 |9-8 | | | | | | |。 | | | | | | |5 |對員工的培養(yǎng)意識差,聽之任之。 |7-0 | | | | |團 |1 |團隊意識強,樂于接納,處處以團隊利益為重,對外工作協(xié) |15-14 | | | | |隊 | |調融洽無間。 | | | | |15% |與 | | | | | | | |協(xié) | | | | | | | |調 | | | | | | | | |2 |團隊意識可,能以大局為重,對外工作協(xié)調良好、推行順利 |13-12 | | | | | | |。 | | | | | | |3 |團隊意識有一定欠缺,較不致力于與他人協(xié)調。 |11-10 | | | | | |4 |團隊意識較欠缺,本位意識較濃,對外工作協(xié)調性較差。 |9-8 | | | | | |5 |本位主義嚴重,協(xié)調性差。 |7-0 | | | |本季度特殊成就(選擇項): | | | | | |考評人總體評語和總評分: | | | | | | | |總分 綜合等級 | |被考評人說明(選擇項): | |我的簽字證明我已看過以上考評內容。 | | | | | |被考評人簽字 | |日期: |人事部簽收 | |日期: | |考評人簽字 | |日期: |存檔號 | |日期: | |上級主管簽字 | |日期: | | | | | | | | |等級說明|優(yōu) |甲 |乙 |丙 |丁 | | |明顯超越崗位常規(guī)要 |完全符合崗位常規(guī)要 |符合崗位常規(guī)要求; |基本符合常規(guī)崗位要 |未達崗位常規(guī)要求 | | |求;并完全超過預期 |求;全面達成工作目 |保質,保量,按時完 |求;但有所不足;基 |;離工作目標要求 | |定 義 |地達成工作目標 |標,并有所超越。 |成工作目標。 |本達成工作目標,有 |差距大。 | | | | | |所欠缺。 | | | | | | | | | |分布比率|5% |20% |50% |20% |5% | | | | | | | | |分 數 |85分(含)以上 |84-80分 |79-75分 |74-65分 |65分以下 | 下期改進目標(本內容將作為下期考核參考) |下期改進目標 | |序 |需改進內容/要求 |改進時間 | |號 | | | |1 | ...
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