讓培訓(xùn)落地全景案例分析
讓培訓(xùn)落地全景案例分析詳細(xì)內(nèi)容
讓培訓(xùn)落地全景案例分析
企業(yè)培訓(xùn)的困惑
企業(yè)培訓(xùn)目的
培訓(xùn)需要解決什么問題
衡量培訓(xùn)效果的幾個標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展的四個階段
企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀簡述
2、高效的企業(yè)培訓(xùn)體系簡介
培訓(xùn)體系的設(shè)計模式
員工培訓(xùn)與發(fā)展過程
高效培訓(xùn)體系建立步驟
培訓(xùn)規(guī)劃
如何服務(wù)于人力資源戰(zhàn)略
如何服務(wù)于績效發(fā)展
如何建立課程體系
培訓(xùn)資源分析
培訓(xùn)方案與平臺建立
3、企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵工作說明
如何有效識別員工培訓(xùn)需求
員工培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因
確定員工培訓(xùn)需求的流程
員工培訓(xùn)需求調(diào)查常用的方法
- 訪談法
- 觀察法
- 小組討論法
- 問卷調(diào)查法
現(xiàn)場演練
如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的作用
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
- 組織分析
- 工作分析
- 員工個人分析
案例演練：銷售人員培訓(xùn)需求分析實戰(zhàn)演練
如何編寫培訓(xùn)需求分析報告
如何制定員工培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)計劃管理
年度培訓(xùn)計劃制定常犯的錯誤
制定成功培訓(xùn)計劃的關(guān)鍵要素
年度培訓(xùn)計劃內(nèi)容詳述
做好年度培訓(xùn)計劃的10步驟
培訓(xùn)計劃的實施
案例研討：某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃無法實施的緣由
培訓(xùn)方法
常用培訓(xùn)方法介紹
不同培訓(xùn)方法所達(dá)到培訓(xùn)效果的比較
案例研討：頭痛莫過于開展對研發(fā)/技術(shù)人員的培訓(xùn)
培訓(xùn)效果評估
培訓(xùn)評估流程
培訓(xùn)四層面評估模型（柯克帕特里克模型）
培訓(xùn)評估方法介紹
案例研討：該如何開展對銷售人員的培訓(xùn)評估
培訓(xùn)檔案管理
4、實戰(zhàn)演練―根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場需求，針對性選擇演練內(nèi)容。如：
開展**人員培訓(xùn)需求分析
設(shè)置**人員培訓(xùn)課程
實施**人員培訓(xùn)計劃
――――
5、培訓(xùn)資源運用與開發(fā)
如何爭取公司高層支持
如何爭取培訓(xùn)預(yù)算
如何善用內(nèi)部培訓(xùn)資源
如何善用外部培訓(xùn)資源
6、如何排除影響培訓(xùn)效果之障礙
反向思考：為什么培訓(xùn)沒有效果
舉辦培訓(xùn)常見的10個問題
舉辦高效能培訓(xùn)的方法
10種提升培訓(xùn)績效的方法
培訓(xùn)人員創(chuàng)造績效之方法
陶敬玉老師的其它課程
部分：國學(xué)管理理念的導(dǎo)入。1、國學(xué)中蘊含著管理大智慧。易學(xué)法則，在今天仍然具有高度的理論指導(dǎo)和實踐應(yīng)用價值。其不但包含了豐富的人文精神和價值倫理原則，同時還包含了先進(jìn)的管理理念、管理法則，并蘊涵著豐富的管理方法、管理模型和管理工具。2、知名企業(yè)成功運用國學(xué)智慧管理企業(yè)的案例分析。3、從國學(xué)的角度闡述人——“做人做事”。4、從國學(xué)的角度闡述如何---成就“美好
講師：陶敬玉詳情
1、何謂“企業(yè)”？1）“企業(yè)”首先是企盼自己有“事業(yè)”而且“業(yè)態(tài)茂盛”。2）其次“企”是人字下一個“止”，要善于“止”，善于控制。2、何謂“管理”？管什么，理什么？1）管理的定義、內(nèi)涵與意義。2）管理就是管事理人。3）為什么說管理是必要的“罪過”？3、為何人人學(xué)管理，現(xiàn)實中常?！肮懿怀?，理還亂”？1）為什么我們常?！耙还芫退?，一放就亂”？2）做人出問題，應(yīng)“
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易經(jīng)與企業(yè)家決策 01.01
一、周易的發(fā)展與周易思維。1、易經(jīng)是中國文化之根，其發(fā)展時歷三古，人更三圣。2、易學(xué)天人合一的思想。3、易經(jīng)中的簡易、變易與不易的自然法則以及哲學(xué)思想。4、易經(jīng)的決策管理模式，包含著許多具體的經(jīng)營策略，涉及了領(lǐng)導(dǎo)、計劃、預(yù)測、決策、組織、平衡、溝通、變通、控制、用人原則等諸多現(xiàn)代管理學(xué)中關(guān)注的問題。二、周易管理基礎(chǔ)。1、易經(jīng)是中國文化之根，其發(fā)展時歷三古，人
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國學(xué)與企業(yè)文化建設(shè) 01.01
章：中國的企業(yè)家必須要學(xué)習(xí)國學(xué)。第二章：國學(xué)發(fā)展脈絡(luò)及其思想理論。1、國學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。1）先秦諸子百家。2）漢唐道統(tǒng)。3）宋元理學(xué)。4）明清賢達(dá)。2、國學(xué)思想理論基礎(chǔ)與企業(yè)文化建設(shè)。1）儒家思想與企業(yè)文化。2）道家思想與企業(yè)文化。3）佛家思想與企業(yè)文化。4）易家思想與企業(yè)文化。5）史家思想與企業(yè)文化。6）兵家思想與企業(yè)文化。7）法家思想與企業(yè)文化。8）墨家思想
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國學(xué)商道智慧 01.01
模塊：認(rèn)識了解國學(xué)之源《易經(jīng)》。第二模塊：《國學(xué)》中的人生智慧。第三模塊：《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)管理智慧。1、太極管理篇。2、兩儀（陰陽）管理篇。3、三才管理篇。4、四象管理篇。5、五行管理篇。6、企業(yè)六成篇。第四模塊：《國學(xué)》與企業(yè)人事管理篇。1、企業(yè)五行組織機(jī)構(gòu)設(shè)計。2、五行人格分類法。3、五行人格的特性。4、從外表判斷人的五行人格。5、五行團(tuán)隊的建設(shè)。6、五
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企業(yè)五行人才管理 01.01
一、闡述《周易》的陰陽五行觀念。1、中國古代陰陽五行思想的產(chǎn)生、發(fā)展過程。2、陰陽的概述。3、五行概述。1）五行的概念。2）與五行相對應(yīng)的：五常、五色、五味、五音、五方、五季及五應(yīng)。3）五行間的生克制化原理。4）五行間的相互轉(zhuǎn)化及相互制約的辯證關(guān)系。5）行業(yè)的五行分類。4、陰陽五行的變易規(guī)律。5、陰陽五行全息論。二、五行管理哲學(xué)。1、什么是企業(yè)的五行管理哲學(xué)
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易經(jīng)管理智慧 01.01
模塊：認(rèn)識了解《易經(jīng)》。（0.5天）1、《易經(jīng)》的起源和發(fā)展。2、《易經(jīng)》中蘊涵著管理大智慧。3、知名企業(yè)的國學(xué)管理理念與智慧。4、《易經(jīng)》智慧與“全球化”。第二模塊：《易經(jīng)》中的人生智慧。（0.5天）1、《易》曰：易有太極，是生兩儀。用易理為您解讀人生。2、什么是做人、做事？如何做人、做事、成事？3、如何成就人生？4、為什么人生則眾，眾則高，高則高貴、富貴
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破解易經(jīng)管理之道 01.01
講：破解《易經(jīng)》究竟是一部什么書一、《易經(jīng)》簡介：1、《易經(jīng)》的不同版本；2、《周易》書名的通用解釋；3、《周易》為什么又稱《易經(jīng)》；4、《易經(jīng)》的起源和八卦的由來；5、《周易》的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；6、《易經(jīng)》的成書過程及考古發(fā)現(xiàn)；7、《易經(jīng)》的學(xué)術(shù)價值。二、如何科學(xué)的評價《易經(jīng)》這部書：1、學(xué)術(shù)界的科學(xué)評價；2、現(xiàn)代人的現(xiàn)實應(yīng)用價值。第二講：破解《易經(jīng)》中闡述的
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