物資采購中心-評價中心測評報告-陜西移動二級經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力測評項目
物資采購中心
評價中心測評報告
基本信息
姓名：
年齡：42歲
學(xué)歷/畢業(yè)院校/專業(yè)：本科/北京郵電大學(xué)/電信管理
職位：陜西移動物資采購中心主任（二級正）
總體評價
個性直爽，寬容大度，不拘小節(jié)；考慮問題能站在全局的角度綜合權(quán)衡利弊，前瞻性強，能快速把握問題處理的關(guān)鍵點；思路清晰，富有條理，具有較強的歸納總結(jié)能力，能從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中提煉出精辟有效的理念和方法。在班子內(nèi)部更多的強調(diào)協(xié)作配合而不是明確分工，管理方式略顯粗放。
能力要素綜合分析
 個人與全體二級經(jīng)理比較


 個人與所有正職的比較

 解讀
【突出項】戰(zhàn)略思維、果敢決斷、資源整合
戰(zhàn)略思維
 全局意識強，能站在全盤的角度考慮問題，思維的前瞻性強
 對于整體與局部的關(guān)系、當前與未來的關(guān)系有較好的認知，能站在全局的角度思考移動未來的發(fā)展方向以及市場的競爭格局，對于競爭對手的定位與缺陷有較深刻的剖析
果敢決斷
 思考問題簡潔明快，處理事情干脆利落；判斷力強，能夠合理評估風(fēng)險
 聽取各方意見，論證后堅決執(zhí)行，不拖泥帶水，魄力較強
資源整合
 具有良好的資源整合意識及效率優(yōu)化能力，能夠清晰識別問題處理所需的關(guān)鍵資源，并能從各個渠道去爭取利用，從而達成組織目標
【差距項】團隊建設(shè)
團隊建設(shè)
 主要通過授權(quán)與績效考核來管理團隊，在系統(tǒng)地培養(yǎng)指導(dǎo)下屬與滿足員工個性化需求方面仍需提高

個人領(lǐng)導(dǎo)力雷達圖

培訓(xùn)和發(fā)展建議
 能力開發(fā)
在團隊建設(shè)方面有進一步的提升空間，建議參加一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理方面的培訓(xùn)
 激勵管理
具有較強的成就導(dǎo)向，可給予其充分信任和贊賞，并提供多層次的在職培訓(xùn)以利于他更好的自我提升與發(fā)展

評價中心測評報告

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