好易通快樂(lè)空間多媒體校園巡展方案
靈感觸發(fā)，快樂(lè)學(xué)習(xí)ING
好易通快樂(lè)空間多媒體校園巡展方案
5/16 2005
背景概述
好易通是英村科技經(jīng)營(yíng)的數(shù)碼品牌，是中國(guó)第一個(gè)導(dǎo)入電子詞典市場(chǎng)的品牌，連續(xù)多年榮獲上海市場(chǎng)"銷量冠軍"及"消費(fèi)者心目中最喜歡的品牌"。在市場(chǎng)上有著較高的品牌知名度和市場(chǎng)占有率
好易通將借助全國(guó)范圍的校園電視媒體平臺(tái)進(jìn)行分眾營(yíng)銷的廣告?zhèn)鞑?，從而?shí)現(xiàn)大學(xué)生這一目標(biāo)受眾的有效覆蓋
線下EVENT、PR已經(jīng)成為品牌建設(shè)和溝通的重要管道，更面對(duì)面接觸目標(biāo)受眾，易于提升品牌親和力及認(rèn)同感，而校園線下活動(dòng)將有助于好易通對(duì)于目標(biāo)受眾的品牌概念的充分詮釋、展現(xiàn)以及體驗(yàn)
上海家泰作為一家專業(yè)整合的校園電視媒體營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，致力為每個(gè)客戶提供更多增值服務(wù)，活動(dòng)作為校園電視媒體傳播的線下有力支持，將會(huì)幫助客戶更多管道接觸目標(biāo)受眾，溝通傳播要素，并且家泰廣告作為一家專業(yè)的校園社區(qū)整合營(yíng)銷先鋒，有著強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行深度和豐富的活動(dòng)管理經(jīng)驗(yàn)

項(xiàng)目目標(biāo)
配合校園CC媒體，深入提升好易通在目標(biāo)受眾中的品牌及產(chǎn)品形象，提升美譽(yù)度和影響力和公司聲譽(yù)
先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手占領(lǐng)這一關(guān)鍵渠道，并通過(guò)活動(dòng)建立緊密的品牌溝通聯(lián)系，打壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
1對(duì)1深入溝通目標(biāo)群體，由品牌體驗(yàn)（感性認(rèn)識(shí)）驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品銷售（理性行動(dòng)）有效提升

品牌描述
好易通品牌策略：
產(chǎn)品描述：
領(lǐng)行系列：體現(xiàn)領(lǐng)先科技的創(chuàng)新形象。領(lǐng)引互動(dòng)學(xué)習(xí)潮流，行走多媒體夢(mèng)想殿堂。
經(jīng)典系列：體現(xiàn)專業(yè)權(quán)威的品牌形象。集牛津、劍橋、現(xiàn)漢三大權(quán)威詞典于一身。
樂(lè)智系列：體現(xiàn)時(shí)尚動(dòng)感的鮮活形象。全方位激發(fā)學(xué)習(xí)靈感，突破傳統(tǒng)。
目標(biāo)受眾：
學(xué)生為主的年輕人，主要以中學(xué)生和大學(xué)生為主
追求時(shí)尚、新科技以及鮮活快樂(lè)的生活
渴望一個(gè)互動(dòng)的多媒體學(xué)習(xí)工具，從而能夠輕松學(xué)習(xí)外語(yǔ)，獲得學(xué)習(xí)樂(lè)趣
品牌價(jià)值：
專業(yè)權(quán)威的、不斷創(chuàng)新的、帶來(lái)快樂(lè)的、動(dòng)感時(shí)尚的
品牌定位描述：
好易通帶來(lái)領(lǐng)先、專業(yè)權(quán)威、時(shí)尚動(dòng)感的互動(dòng)多媒體產(chǎn)品，全方位激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，不斷涌現(xiàn)學(xué)習(xí)靈感，突破傳統(tǒng)束縛，隨時(shí)隨地，獲得無(wú)限樂(lè)趣！
Slogan——觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感（The Learning Technology）

活動(dòng)策略
目標(biāo)受眾
目標(biāo)受眾群體：
學(xué)生，其中以中學(xué)生和大學(xué)生作為主要的目標(biāo)受眾
其中大學(xué)生作為本次活動(dòng)的主要目標(biāo)
心理形態(tài)分析
追求時(shí)尚以及流行科技
隨性無(wú)拘的態(tài)度，自我的個(gè)性
渴望動(dòng)感鮮活的生活，并享受生活的樂(lè)趣！
消費(fèi)行為分析
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能靠死記硬背，需要專業(yè)的互動(dòng)的多媒體學(xué)習(xí)工具
很多功能簡(jiǎn)單，互動(dòng)娛樂(lè)性較差，只是作為一個(gè)字典工具在用
我一直在用好易通，但新款/個(gè)性的好易通我更喜歡

消費(fèi)者洞察
對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是非常重要的，但是改變學(xué)習(xí)的枯燥與乏味更重要，懂得學(xué)習(xí)和懂得生活同樣關(guān)鍵，他們渴望發(fā)揮創(chuàng)造力，讓隨心的靈感改變學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)習(xí)變得輕松，讓大學(xué)生活變得充滿樂(lè)趣，讓青春的時(shí)光動(dòng)感、快樂(lè)！
好易通承諾中國(guó)學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)主張，以不斷創(chuàng)新的技術(shù)和時(shí)尚動(dòng)感的互動(dòng)觸發(fā)你的學(xué)習(xí)靈感，為你帶來(lái)隨時(shí)隨地暢享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)變得輕松，時(shí)刻快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)！


品牌策略
活動(dòng)創(chuàng)意策略
活動(dòng)執(zhí)行架構(gòu)
活動(dòng)前期通達(dá)
校園行動(dòng)流程
聯(lián)絡(luò)學(xué)校機(jī)構(gòu)
洽談活動(dòng)整體合作事宜
活動(dòng)執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)前期通達(dá)
廣告宣傳途徑
海報(bào)張貼
主題：你學(xué)的快樂(lè)嗎？
時(shí)間：活動(dòng)開(kāi)始前10天
地點(diǎn)：宿舍區(qū)公告欄、部分學(xué)生宿舍入口
要求：
公告欄——張貼標(biāo)準(zhǔn)海報(bào)張并貼4張加2張活動(dòng)公告，每個(gè)學(xué)校貼2-4個(gè)公告欄，持續(xù)2周保正海報(bào)的完整
宿舍入口——允許張貼的地方1張，持續(xù)保持海報(bào)1周補(bǔ)貼
道具物料
活動(dòng)海報(bào)
活動(dòng)通知
活動(dòng)前期通達(dá)
廣告宣傳途徑
CC校園媒體
主題廣告?zhèn)鞑?
活動(dòng)信息字幕/發(fā)布活動(dòng)信息及短信互動(dòng)平臺(tái)
CC網(wǎng)絡(luò)+短信平臺(tái)
CC網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的好易通頻道
品牌及產(chǎn)品頻道/活動(dòng)介紹頻道/快樂(lè)學(xué)習(xí)靈感BBS
活動(dòng)介紹
整體學(xué)校進(jìn)程安排表
活動(dòng)主要內(nèi)容/互動(dòng)參與的獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)剪影——跟蹤每個(gè)學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)程，進(jìn)行花絮報(bào)道
發(fā)出你的快樂(lè)學(xué)習(xí)靈感的短信參與互動(dòng)

活動(dòng)前期通達(dá)
學(xué)生會(huì)組織宣傳
宣傳單頁(yè)派發(fā)
每個(gè)學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)始前派發(fā)1-2次以配合活動(dòng)的充分傳播
負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)委派學(xué)生專職派發(fā)
地點(diǎn)：食堂門口、宿舍入口
派發(fā)內(nèi)容：宣傳單頁(yè)
道具物料：活動(dòng)宣傳單頁(yè)3000份

活動(dòng)中期造勢(shì)
快樂(lè)學(xué)習(xí)“星”動(dòng)
形式：主題公關(guān)活動(dòng)
內(nèi)容：
設(shè)置專門的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和短信平臺(tái)，通過(guò)向大學(xué)生征集各種讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)或者其他學(xué)習(xí)變得輕松快樂(lè)的靈感及經(jīng)驗(yàn)，收集到CC的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中
大學(xué)生通過(guò)發(fā)短信、登陸網(wǎng)站直接填寫以及在校園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行填寫，留下讓學(xué)習(xí)變得輕松的靈感和經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人資料
同時(shí)也可以安排學(xué)生會(huì)讓其推薦最具快樂(lè)學(xué)習(xí)靈感的人，進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹以及現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送精美禮品，作為對(duì)符合品牌觀點(diǎn)的學(xué)生的支持和獎(jiǎng)勵(lì)
進(jìn)行這些經(jīng)驗(yàn)和靈感的評(píng)選，評(píng)選出“快樂(lè)學(xué)習(xí)智彗星”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊評(píng)選或短信互動(dòng)評(píng)選
同時(shí)對(duì)這些參與大學(xué)生進(jìn)行定期抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送一些互動(dòng)參與獎(jiǎng)勵(lì)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或短信參與可以獲得積分換取精美禮品
活動(dòng)時(shí)間：
配合整體學(xué)校活動(dòng)持續(xù)2個(gè)月的時(shí)間

活動(dòng)中期造勢(shì)
快樂(lè)學(xué)習(xí)ING
形式：互動(dòng)派發(fā)
內(nèi)容：
體現(xiàn)好易通觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感，帶來(lái)快樂(lè)體驗(yàn)的品牌理念
通過(guò)一組派發(fā)隊(duì)員一邊聽(tīng)好易通一邊以跳舞、滑板的動(dòng)感快樂(lè)的感覺(jué)，來(lái)展示好易通帶來(lái)的快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)的體驗(yàn)
通過(guò)舞蹈、滑板表演吸引目標(biāo)受眾關(guān)注，同時(shí)結(jié)合宣傳單頁(yè)的派發(fā)以及活動(dòng)宣傳介紹，深入影響目標(biāo)受眾
每個(gè)學(xué)校安排1-2次快樂(lè)學(xué)習(xí)ING的互動(dòng)派發(fā)

現(xiàn)場(chǎng)高潮活動(dòng)
活動(dòng)主題：
靈感觸發(fā)，快樂(lè)學(xué)習(xí)ING!
活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)學(xué)校安排2場(chǎng)，1場(chǎng)執(zhí)行周期為1天
中午：11：00——13：00
下午：16：30——18：00
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
快樂(lè)學(xué)習(xí)空間主活動(dòng)區(qū)：
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)4MX4M正方遮陽(yáng)棚
1個(gè)4MX2M活動(dòng)背景
活動(dòng)展板+遮陽(yáng)傘+Tv柜及TV
快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)的形象展示
觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感的多媒體展示
轉(zhuǎn)動(dòng)學(xué)習(xí)靈感的有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲
現(xiàn)場(chǎng)高潮活動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)形式：
現(xiàn)場(chǎng)宣傳派發(fā)
沿學(xué)生上下課及進(jìn)出食堂的路線安排派發(fā)員進(jìn)行活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)
統(tǒng)一的促銷標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)辭和派發(fā)動(dòng)作
現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)總數(shù)量為2000份
快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)的形象展示
以一組鮮活的大學(xué)生手持不同的好易通產(chǎn)品快樂(lè)學(xué)習(xí)的剪影，來(lái)表達(dá)好易通帶來(lái)的隨時(shí)隨地快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)的概念
動(dòng)感街舞剪影/瑜伽鍛煉剪影
浪漫戀人剪影/滑板剪影/休閑剪影
將剪影的展板組成一組畫(huà)面和產(chǎn)品的展示秀


現(xiàn)場(chǎng)高潮活動(dòng)
觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感的多媒體展示（具體見(jiàn)設(shè)計(jì)稿）
設(shè)置動(dòng)感的產(chǎn)品多媒體展示空間，用透明的PVC塑料進(jìn)行封閉
領(lǐng)先科技系列
專業(yè)權(quán)威系列
時(shí)尚動(dòng)感系列
結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)促銷員的咨詢講解，向走入展示區(qū)的學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品介紹，并邀請(qǐng)其進(jìn)行體驗(yàn)
觸發(fā)靈感有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲

現(xiàn)場(chǎng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)“星”動(dòng)
以有獎(jiǎng)問(wèn)卷的形式留下參與者的靈感和經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人資料
每天在個(gè)人資料中進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)，吸引大學(xué)生對(duì)活動(dòng)的持續(xù)關(guān)注


延續(xù)活動(dòng)
CC媒體+網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)花絮
整體活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，安排在CC媒體播放校園活動(dòng)的花絮，強(qiáng)化各個(gè)學(xué)校對(duì)活動(dòng)的印象
同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上，每個(gè)學(xué)校進(jìn)行完活動(dòng)后就安排進(jìn)行活動(dòng)花絮以及活動(dòng)剪影的報(bào)道同時(shí)評(píng)選出最佳快樂(lè)學(xué)習(xí)靈感及經(jīng)驗(yàn)，并列出每個(gè)學(xué)校參與活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的人的名單，吸引學(xué)生持續(xù)關(guān)注
快樂(lè)學(xué)習(xí)“星”動(dòng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)智慧星評(píng)選



好易通快樂(lè)空間多媒體校園巡展方案