領(lǐng)導(dǎo)與激勵(ppt)
領(lǐng) 導(dǎo) 與 激 勵
本次學(xué)習(xí)的目標
第一講 領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力與關(guān)系
一、領(lǐng)導(dǎo)的概念與本質(zhì)
二、領(lǐng)導(dǎo)的要素
三、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
三、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
四、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力
四、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力
四、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力--權(quán)力的來源、過程及條件
四、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力—獲取權(quán)力
五、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容
五、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容
六、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
第二講 領(lǐng)導(dǎo)模式
一、領(lǐng)導(dǎo)模式
二、領(lǐng)導(dǎo)基本模式
三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式
四、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式---費德勒權(quán)變模式
四、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式 -- 費德勒權(quán)變模式

五、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式--赫西與布蘭查德情景模式
五、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式 --赫西與布蘭查德模式
五、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式 -- 赫西與布蘭查德情景模式
六、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式：弗洛姆—加戈的時間驅(qū)動模式
六、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式：弗洛姆—加戈的時間驅(qū)動模式
六、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式：弗洛姆—加戈的時間驅(qū)動模式
決定的風(fēng)
七、三種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式的比較
八、當(dāng)代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)模式—歸因模式
九、當(dāng)代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)模式—交易型模式
十、當(dāng)代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)模式—魅力型模式
十一、當(dāng)代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)模式—轉(zhuǎn)換型模式
第三講 激勵的特性
一、激勵的含義
二、激勵過程的核心階段及作用
三、激勵理論的出發(fā)點
激勵理論的出發(fā)點
第四講 激勵理論
一、激勵理論的分類
二、需要層次理論
二、需要層次理論
三、生存•關(guān)系•成長理論
四、成就動機理論
四、成就動機理論
四、成就動機理論
五、雙因素理論
五、雙因素理論
六、弗魯姆期望理論
七、波特和勞勒的期望激勵理論
八、期望理論的評述
九、公平理論
九、公平理論
第五講 激勵實踐—目標管理
一、目標設(shè)置的基本理論
目標設(shè)置的含義:
通過把個體、團隊、部門和組織所期望達到的結(jié)果具體化，從而提高活動的
效率和效用的過程。
目標設(shè)置的作用：
引導(dǎo)并指向行為
業(yè)績的評價標準
完成任務(wù)和配置資源的評估基礎(chǔ)
組織設(shè)計和其它管理職能的基礎(chǔ)
組織功能
計劃和控制的框架
企業(yè)的目標是在多種利益群體的沖突中平衡建立的，設(shè)置統(tǒng)一的目標體系非常困難。
每一個利益群體都有相當(dāng)實力
各自利益最大化要求、常常不相容
利益相關(guān)者對組織的期望不斷變化
組織中的管理團隊本身被分為不同的競爭部門
一、目標設(shè)置的基本理論
二、目標設(shè)置與績效模型
三、目標管理
目標管理（MBO）是一種：
管理哲學(xué)
管理系統(tǒng)
計劃工具
工作場所的生活方式
四、獎賞系統(tǒng)

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