人事測評的指標體系(ppt)
綜合能力考核表詳細內容
人事測評的指標體系(ppt)
第三章 測評的指標體系
人事測評中衡量和評價被試的緯度
絕對測評和相對測評
一 測評內容的確定
二 測評指標的設計與選擇
三 指標的操作化
四 測評指標舉例
五 評定標準的設計
什么是測評內容
測評內容就是測評的具體對象
測評內容的確定與測評的目的有關
測評內容的選擇需要理論依據(jù)
測評內容的選擇是影響測評結果準確性的重要因素
測評內容的確定
工作分析
素質結構分析
個案分析
文獻分析
測評內容舉例
招聘應屆畢業(yè)生:學習成績;教師評價;社會經驗;口頭和書面表達能力;邏輯分析能力,對公司的了解程度;個性特點;家庭背景。
對領導干部的考核:德、能、勤、績
能 力 舉 例
對企業(yè)管理人員:計劃能力;組織協(xié)調能力;控制能力;決策能力;創(chuàng)新能力;溝通能力;技術能力;解決問題能力;執(zhí)行能力;理解能力;發(fā)現(xiàn)問題能力;人際交往能力。
個 性 舉 例
管理人員的個性特點:誠實;忠誠;責任感;熱情;主動性;認真;堅忍;果斷;進??;自信。
內容的維度
身體素質:強度、速度、耐力、靈活性
心理素質:能力、情緒、動機、個性
知識素質:結構、水平
技能素質:種類、精度、效果(適應性)
測評內容的篩選原則
相關原則(與測評目的相關)
明確原則(界定清楚、表達準確)
科學原則(內容的取舍應該有依據(jù))
獨立原則(內容之間各自獨立)
實用原則(操作簡便、經濟實用)
內容的篩選
診斷和鑒定性的測評內容主要考慮準確、完整
預測性的測評內容主要考慮與效標的關聯(lián)性。
測評內容的篩選方法
經驗法
德爾菲法
不同測評內容權重的決定
功能圖示法
重
要 必備
性 條件
基本條件
可有可無
知識面 技術 應變 判斷力 人際
水平 能力 關系
測評指標的設計
測評指標是實際測評的東西
測評指標是內容的具體體現(xiàn)
指標與內容是相對的
指標應該具有可操作性
可觀察或可度量的
評價指標與預測指標
設計步驟
工作分析
理論歸納(推演)
調查評判
預試修訂
測評指標的設計方法
參照測評內容的設計方法
注意區(qū)分績效指標與預測指標
舉例:行為事件訪談
諸葛亮的“七觀”
問之以是非,以觀其志;
窮之以辭,以觀其變;
咨之以計謀,以觀其識;
告之以禍難,以觀其勇;
醉之以酒,以觀其性;
臨之以利,以觀其廉;
期之以事,以觀其信。
關鍵績效指標(KPI)
關鍵績效指標主要針對工作績效
KPI是組織內部自上而下的分解過程,與組織目標保持一致
KPI應該能夠反映工作的核心特征和價值
關鍵預測指標KPO
績效指標與預測指標是兩個不同的概念
不可等同使用
測評指標舉例
人事測評的指標體系(ppt)
第三章 測評的指標體系
人事測評中衡量和評價被試的緯度
絕對測評和相對測評
一 測評內容的確定
二 測評指標的設計與選擇
三 指標的操作化
四 測評指標舉例
五 評定標準的設計
什么是測評內容
測評內容就是測評的具體對象
測評內容的確定與測評的目的有關
測評內容的選擇需要理論依據(jù)
測評內容的選擇是影響測評結果準確性的重要因素
測評內容的確定
工作分析
素質結構分析
個案分析
文獻分析
測評內容舉例
招聘應屆畢業(yè)生:學習成績;教師評價;社會經驗;口頭和書面表達能力;邏輯分析能力,對公司的了解程度;個性特點;家庭背景。
對領導干部的考核:德、能、勤、績
能 力 舉 例
對企業(yè)管理人員:計劃能力;組織協(xié)調能力;控制能力;決策能力;創(chuàng)新能力;溝通能力;技術能力;解決問題能力;執(zhí)行能力;理解能力;發(fā)現(xiàn)問題能力;人際交往能力。
個 性 舉 例
管理人員的個性特點:誠實;忠誠;責任感;熱情;主動性;認真;堅忍;果斷;進??;自信。
內容的維度
身體素質:強度、速度、耐力、靈活性
心理素質:能力、情緒、動機、個性
知識素質:結構、水平
技能素質:種類、精度、效果(適應性)
測評內容的篩選原則
相關原則(與測評目的相關)
明確原則(界定清楚、表達準確)
科學原則(內容的取舍應該有依據(jù))
獨立原則(內容之間各自獨立)
實用原則(操作簡便、經濟實用)
內容的篩選
診斷和鑒定性的測評內容主要考慮準確、完整
預測性的測評內容主要考慮與效標的關聯(lián)性。
測評內容的篩選方法
經驗法
德爾菲法
不同測評內容權重的決定
功能圖示法
重
要 必備
性 條件
基本條件
可有可無
知識面 技術 應變 判斷力 人際
水平 能力 關系
測評指標的設計
測評指標是實際測評的東西
測評指標是內容的具體體現(xiàn)
指標與內容是相對的
指標應該具有可操作性
可觀察或可度量的
評價指標與預測指標
設計步驟
工作分析
理論歸納(推演)
調查評判
預試修訂
測評指標的設計方法
參照測評內容的設計方法
注意區(qū)分績效指標與預測指標
舉例:行為事件訪談
諸葛亮的“七觀”
問之以是非,以觀其志;
窮之以辭,以觀其變;
咨之以計謀,以觀其識;
告之以禍難,以觀其勇;
醉之以酒,以觀其性;
臨之以利,以觀其廉;
期之以事,以觀其信。
關鍵績效指標(KPI)
關鍵績效指標主要針對工作績效
KPI是組織內部自上而下的分解過程,與組織目標保持一致
KPI應該能夠反映工作的核心特征和價值
關鍵預測指標KPO
績效指標與預測指標是兩個不同的概念
不可等同使用
測評指標舉例
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