人性激勵與績效管理(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

人性激勵與績效管理(ppt)
人性激勵與績效管理
一、前 言
績效考核---HR管理的困惑

第一講:企業(yè)為什么要研究人性

人性對于人生的成功、企業(yè)的發(fā)展乃至國家的富強(qiáng)有著怎樣重大的意義。最終,您可以了解到,人,要做出一番事業(yè),國家,要實現(xiàn)強(qiáng)國之夢,都必須從本質(zhì)上研究真正的人性。


1、為什么會有企業(yè)?
人們?yōu)槭裁床蛔约荷a(chǎn)東西然后自己去買和賣,卻要組織在一起成為一家企業(yè)呢?
一、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派,以亞當(dāng)˙斯為代表,認(rèn)為企業(yè)是分工的必然結(jié)果。
二、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派,以科斯等人為代表,認(rèn)為企業(yè)是降低費(fèi)用的產(chǎn)物。
三、企業(yè)的存在不只是為了經(jīng)濟(jì)的含義,盡管人是經(jīng)濟(jì)人,但人畢竟有精神,企業(yè)的存在,應(yīng)該有滿足人們精神上需要的東西。如果只是強(qiáng)調(diào)企業(yè)的分工、效率、費(fèi)用,那就意味著不必去關(guān)心人、愛護(hù)人,而這與企業(yè)現(xiàn)代管理的思想顯然是不合拍的。

2、企業(yè)戰(zhàn)略:人性的提起

人性是管理學(xué)的基礎(chǔ),也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。
人是理性人,人會追求利益的最大化。
企業(yè)管理的主要問題:了解人性,滿足人的需求。
企業(yè)要成功、國家要富強(qiáng)、民族要強(qiáng)大,一切的根源在于人性。
第二講:人為何物
1、人能利用自己制造的工具殺動物
人性來自人的本能。人性是人行為的指導(dǎo)。有什么樣的人性就有什么樣的行為。
人是能制造工具并利用工具殺動物的動物。
這個定義包含著以下判斷:
第一,人是動物。
第二,人能制造工具。
第三,人能利用工具。
第四,人能殺動物。
第五,人殺動物用的是自己制造的工具。


2、人從哪里來?人到哪里去?

一、猴子變成人?
二、人是神造的?
三、宇宙中的“神”
四、人是自然的動物
1.人來自于自然界。
2.人是動物的一種。
3.人有思維。

第三講:人性本是常
1、人之初,哭第一
新生兒:純粹的人性
1.初生疼痛性啼哭。
2.饑餓性啼哭。
3.口渴性啼哭。
4.睡眠不足性啼哭。
5.撒嬌性啼哭。
6.外界刺激性啼哭.
7.驚嚇性啼哭。
8.病理性啼哭。
以上八種哭的類型,其實可以歸納為 以下三類:
要吃喝。上述的第二、第三類即是。
要舒適。上述的第一、第四、第六、第七、第八都是。
要關(guān)懷。上述的第五類即是。

2、人的兩大本性

基本的人性——
要吃喝:形成了人的第一大本性;貪婪(greedy)。
要舒適:反映著人的一種本性,那就是:焦慮(uneasy)。
完整的人性
人性的基本結(jié)構(gòu)就顯示出來:
生存的本能(要吃喝、要舒適)——貪婪、焦慮。
人的動物性(自然性)——個性。


人性圖:

自然進(jìn)化論 自然性:周期、性
人的來源 人的自然性 個性:度
神造人論 思維性:潛意識、顯意識
 
貪婪 財富最大化:貪婪、懶惰
人的本能 自然性 人性:追求 認(rèn)同度最大化:認(rèn)同度
(生存) 焦慮 消除焦慮:發(fā)泄與安神

第四講:認(rèn)同度
1、認(rèn)同度
所謂認(rèn)同度,就是指“認(rèn)同的程度”。認(rèn)同就是認(rèn)可、同意。它可以是單一的,是一個人認(rèn)同另外一個人(如下屬對上級的認(rèn)同,臣民對皇帝的認(rèn)同等);也可以是雙向的,一個人與另外一個人互相認(rèn)同如夫妻、朋友、搭檔、企業(yè)的聯(lián)盟等);還可以是多向的,多個人同時認(rèn)同(如一個人認(rèn)同金錢,其他人也同時認(rèn)同金錢),這個時候,就產(chǎn)生了群體,如家庭、組織(包括企業(yè))、宗教、政黨、國家、社會等。
自殺:認(rèn)同度下降到極點
認(rèn)同度下降,甚至到0點附近,特別是認(rèn)同度陡然大幅度下降,人會自殺。


2、馬斯洛的需求
人的需要包括哪些呢?美國心理學(xué)家馬斯洛(Abraham Harold Maslow,1908年—1970年)提出了著名的需要層次理論。他認(rèn)為,人的需要是分層次的,從低級到高級依次為:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。
生理上的需要是人們最原始、最基本;安全的需要要求勞動安全、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定、未來有保障。社交的需要也叫歸屬與愛的需要,尊重的需要可分為自尊、他尊和權(quán)力欲三類。自我實現(xiàn)的需要是高等級的需要。


馬斯洛只看到了人需求的表象,而沒有看到人性的本質(zhì)需求。

“餓死事小,失節(jié)事大”。
千年來,戰(zhàn)場上的士兵,首先沒有得到滿足的就是安全,但他們?yōu)榱藰s譽(yù),一樣可以沖鋒陷陣。
第一類:貪婪以求生。
第二類:追求認(rèn)同度以求從眾。
第三類;消除焦慮,以達(dá)到鎮(zhèn)靜安神的效果。
第一類包括馬斯洛所說的生理的需要。第二類則包括了馬斯洛所謂的社交、尊重和自我實現(xiàn)。第三類則相當(dāng)于安全的需要。這三類需要其實也可歸為一類,本質(zhì)上都是為了追求最大的認(rèn)同度??梢责I死(比如一些人士的絕食抗議),可以凍死(如登山運(yùn)動員),但他的追求卻不能放棄,因為追求,使他的認(rèn)同度極大化了。
第五講:把企業(yè)做成最好
1、企業(yè)戰(zhàn)略主要就是賺錢

個人需要有人生戰(zhàn)略,投資需要投資戰(zhàn)略,企業(yè)要發(fā)展,也必須有一個戰(zhàn)略。
投資戰(zhàn)略,就是“我怎樣賺錢”。
人生戰(zhàn)略,就是“我怎樣度過一生”。
企業(yè)戰(zhàn)略,就是“我怎樣發(fā)展下去”。也就是企業(yè)生存的理由、發(fā)展的理由。

2、 用人:定崗、考核與流程
一、有人必有崗
二、有崗必有責(zé)
三、有責(zé)必考核

有崗位、有職責(zé),但如果沒有考核,則崗位形同虛設(shè)。
考核必須數(shù)量化,應(yīng)有相對簡單的考核標(biāo)準(zhǔn),讓人一目了然。最忌諱崗位考核的內(nèi)容過于泛濫,讓人記不住,這樣,事到臨頭,也不知道自己應(yīng)該做什么。
職責(zé)考核,應(yīng)確定基本的人性,要滿足人性的需求,切實起到激勵作用。如果不能如此,則激勵效果就達(dá)不到。
千成不要以為員工一定能自覺行動。員工都是人,都有人的本性。因此,制度的設(shè)計,本原上應(yīng)該是滿足人的需求,而不是抑制人的需要,是鼓勵人的發(fā)展,而不是限制人的進(jìn)步。
第六講:績效考核方法
1、德能勤績考核法
優(yōu)點:操作方便,一次性考完
缺點:考核指標(biāo)過于單一;
考核主觀性較強(qiáng);
只為考核設(shè)計,不能與獎勵、升遷等有機(jī)的結(jié)合 起來,其結(jié)果是流于形式。


2、關(guān)鍵績效指標(biāo)考核
關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI:Key Performance Index),是指用于溝通和評估被評價者主要績效的定量化或行為化的標(biāo)準(zhǔn)體系?;陉P(guān)鍵績效進(jìn)行績效評估,就可以保證真正對企業(yè)有貢獻(xiàn)的行為受到鼓勵。
關(guān)鍵績效指標(biāo)的構(gòu)成:
一、企業(yè)關(guān)鍵指標(biāo):它是由企業(yè)的遠(yuǎn)景、價值觀、和戰(zhàn)略目標(biāo)決定的。例如:
A公司:利潤第一
B公司:市場占有率第一
C公司:客戶滿意度優(yōu)先


二、部門關(guān)鍵績效指標(biāo):依據(jù)企業(yè)關(guān)鍵指標(biāo)和部門職責(zé)來確定的。例如:
研發(fā)部:核心技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)地位;產(chǎn)品多元化
市場部:市場份額;企業(yè)品牌知名度
人力資源部:員工滿意度;合格員工數(shù)量;離職率
生產(chǎn)部:QCD

三、崗位關(guān)鍵績效指標(biāo):它是由部門關(guān)鍵指標(biāo)落實到具體崗位的業(yè)績衡量指標(biāo)。

確定關(guān)鍵績效時:遵循SMART原則。

優(yōu)點:是一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo),把企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具;明確部門主管的主要責(zé)任,并以此為基礎(chǔ),明確部門人員的業(yè)績衡量指標(biāo)。
缺點:很難確定客觀、量化的績效指標(biāo)。

3、全視角(360度)績效考核法
1.  通過不同的考核者(上級主管、同事、下屬、客戶等)從不同的角度考核,全方位、準(zhǔn)確地考核員工的工作業(yè)績。
2.  優(yōu)點:綜合性強(qiáng),它集中了多個角度的反饋信息;可減少偏見;強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊;員工極積。
3.  缺點:考核成本高;成為某些人發(fā)泄私憤的途徑;考核培訓(xùn)工作難度大;來自不同方面的意見可能會發(fā)生沖突。
第七講:績效考核流程
1、績效考核大流程的五個步驟:
獲取對該系統(tǒng)的支持
選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具
選擇評定者
確定評估的時間安排
保證評估的公平(管理層評審、上訴系統(tǒng))

2、績效考核小流程的四步驟:
制訂標(biāo)準(zhǔn)
記錄績效
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反饋
結(jié)果的運(yùn)用

3、HR和直接主管的角色分工
HR:開發(fā)績效考核系統(tǒng)
為評估者和被評估者提供培訓(xùn)
監(jiān)督和評價該系統(tǒng)的實施
參與考評結(jié)果的運(yùn)用
直線主管:設(shè)定績效目標(biāo)
提供績效反饋
填寫評分
參與結(jié)果的運(yùn)用
向人力資源部提供反饋
第八講:常用績效考評法
一、雇員比較系統(tǒng)法:
1、排序法
2、平行比較法
3、硬性分布法(推薦)
4、差額分布法(推薦)
二、尺度評價法
三、行為觀察量表法(推薦)
四、關(guān)鍵事件法(推薦)
五、目標(biāo)管理法(推薦模式)


MBO目標(biāo)管理法
實質(zhì):以目標(biāo)來激勵
目標(biāo)管理法的程序:
確定組織目標(biāo)、確定部門目標(biāo)
討論部門目標(biāo)、對預(yù)期成果的界定
工作業(yè)績評價追,提供反饋
目標(biāo)管理的優(yōu)點:
有利于工作行為與組織整體目標(biāo)一致
為控制提供明確的標(biāo)準(zhǔn)
更準(zhǔn)確地判別什么是最需要解決的問題
促進(jìn)人才的發(fā)展與提高

目標(biāo)的層次體系

目標(biāo)管理流程

如何制訂目標(biāo)(SSAMRT)
S---STRETCH,延展與挑戰(zhàn)性
S---SPECIFIC,特定而具體的
M---MEASURABLE,量化的可量測的
A---ACHIEVABLE,目標(biāo)是可達(dá)到的
R---RELEVANT,與整體目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的
T---TIME BOUND,有時限規(guī)定的
目標(biāo)管理(MBO---MANAGEMENT BY OBJECT)是根據(jù)重成果的思想,先由企業(yè)確定提出在一定時期內(nèi)期望達(dá)到的理想總目標(biāo),然后由各部門和全體員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo)并積極主動想辦法使之實現(xiàn)的一種管理方法。
------彼得、德魯克


MBO目標(biāo)管理法實施中應(yīng)注意的問題
讓員工進(jìn)行自我控制
管理者應(yīng)充分授權(quán)
目標(biāo)應(yīng)明確且有關(guān)聯(lián)性
避免目標(biāo)討論成為“舌戰(zhàn)”
較耗費(fèi)時間

附:見參考表單


第九講:考評中的常見誤區(qū)
像我
光環(huán)效應(yīng)
政治壓力
相比錯誤
中心化傾向
近期行為偏見
從眾心里
個人偏見
寬嚴(yán)誤差
第十講 績效考核的反饋
1、反饋的必要性
反饋---績效考核的點睛之筆
面談---績效反饋的黃金途徑
2、面談十大技巧:
確定最恰當(dāng)?shù)臅r間
事先通知員工
確定面談的最佳場所
營造融洽的氣氛
計劃好一個好的開場白
清楚地說明面談的問題
洗耳恭聽、避免沖突
善于給員工下臺階
以積極的方式結(jié)束面談


如何“批評”人的兩個金點子:
一、漢堡原理:
先表揚(yáng)特定的成就,給予真心肯定
然后提出需改進(jìn)的“特定”的行為表現(xiàn)
最后以肯定和支持結(jié)束
二、BEST反饋
Behavior description(描述行為)
Express consequence(表達(dá)后果)
Solicit input(征求意見)
Talk about positive outcomes(著眼未來)

4、績效考核與激勵之道
財富最大化:加薪、獎金、分紅、股票期權(quán)
認(rèn)同度:晉升、表揚(yáng)、發(fā)獎狀或勛章、授權(quán)
消除焦慮:生活福利、培訓(xùn)、出國旅游、娛樂

綜合激勵理論模型:

第十一講 員工發(fā)展規(guī)劃
1、制訂發(fā)展計劃

員工與主管進(jìn)行績效評估溝通、會談
共同就員工績效方面找出差距,分析原因
員工和主管人員根據(jù)未來的工作目標(biāo)制訂計劃
改進(jìn)工作能力、方法和習(xí)慣的具體行動方案
列出員工發(fā)展項目所需的資源,并指出需要主管人員提供的幫助。

2、誰來負(fù)責(zé)員工的規(guī)劃
直接主管:確保員工已受良好培訓(xùn)來做現(xiàn)在的工作
和員工共同確定員工的發(fā)展規(guī)劃
控制并支持員工發(fā)展需要和目標(biāo)
雇員的職責(zé):對自已的發(fā)展負(fù)主要責(zé)任
幫助建立符合現(xiàn)在的工作目標(biāo)
與主管討論發(fā)展計劃和目標(biāo)
跟蹤自已的發(fā)展計劃
HR的職責(zé):提供培訓(xùn)課程
分析技能需要
給員工與主管以建議和咨詢

3、成功型員工塑造

一、學(xué)習(xí)型員工:相對而言不以工資收入和職務(wù)、名份為重,但重視公司提供的學(xué)習(xí)成長平臺。
二、事業(yè)型員工:具備了一定的行業(yè)經(jīng)驗或功能職位經(jīng)驗,相對收入而言,主要是看重公司所提供的發(fā)展空間。
三、金錢型員工:沖著錢而去!
四、成功型員工:追求金錢、又追求事業(yè)。
(內(nèi)部實干型、外部機(jī)遇型、自已創(chuàng)業(yè)型)

人性激勵與績效管理(ppt)
 

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