惠普公司的人力資源管理(ppt)
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
惠普公司的人力資源管理(ppt)
演講提綱
人力資源管理的地位與任務(wù)
業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
企業(yè)是一個系統(tǒng)
惠普之道
演講提綱
人力資源管理的地位與任務(wù)
業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
管理工作就是… …
要通過 人 將工作完成,
并且要獲得最高的
用戶滿意
對績效管理認識和實踐的幾個誤區(qū)
績效管理就是績效考核。
績效管理就是“設(shè)指標-打分-發(fā)獎金”。
績效考核是扣工資、獎金的工具和理由。
搞績效管理又給各級經(jīng)理增加了工作負擔。
打分沒標準,沒依據(jù),憑印象。
什么是平衡計分卡
由哈佛教授Robert S. Kaplan和David P. Norton倡導(dǎo),被全球眾多公司采用
財務(wù)
客戶
內(nèi)部流程
創(chuàng)新與學(xué)習
如何使員工的業(yè)績最優(yōu)化?
采取糾正行動 (corrective action) 的步驟
演講提綱
人力資源管理的地位與任務(wù)
業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
人力資源管理的發(fā)展趨勢
經(jīng)理如何決定員工的薪酬
工資調(diào)整幅度的確定 --HR提供經(jīng)理使用的工具
演講提綱
人力資源管理的地位與任務(wù)
業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
人力資源管理的發(fā)展趨勢
惠普人才戰(zhàn)略思維框架
赫茲柏格: 工作滿意因素
馬斯洛和赫茲柏格的比較
幫助員工發(fā)展的資源與活動
書、錄音帶、錄像帶
導(dǎo)師 (Mentor)
Internet/Intranet, 電子化學(xué)習
正規(guī)培訓(xùn)課程
工作中培訓(xùn) (On job training)
分享他人成功經(jīng)驗 (Best Practice)
交叉培訓(xùn) (Cross-Training)
工作輪換 (Job Rotation)
增添工作職責 (Job Enrichment)
挑戰(zhàn)性的項目(Challenging Projects)
參與公司內(nèi)、外講課
360度調(diào)查 (360 D Survey) (*)
如何挽留人才 – 惠普的“飛行路徑”分析
學(xué)習、革新、創(chuàng)造,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
惠普公司的人力資源管理(ppt)
演講提綱
人力資源管理的地位與任務(wù)
業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
企業(yè)是一個系統(tǒng)
惠普之道
演講提綱
人力資源管理的地位與任務(wù)
業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
管理工作就是… …
要通過 人 將工作完成,
并且要獲得最高的
用戶滿意
對績效管理認識和實踐的幾個誤區(qū)
績效管理就是績效考核。
績效管理就是“設(shè)指標-打分-發(fā)獎金”。
績效考核是扣工資、獎金的工具和理由。
搞績效管理又給各級經(jīng)理增加了工作負擔。
打分沒標準,沒依據(jù),憑印象。
什么是平衡計分卡
由哈佛教授Robert S. Kaplan和David P. Norton倡導(dǎo),被全球眾多公司采用
財務(wù)
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如何使員工的業(yè)績最優(yōu)化?
采取糾正行動 (corrective action) 的步驟
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業(yè)績管理
薪酬管理
培訓(xùn)發(fā)展
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經(jīng)理如何決定員工的薪酬
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人力資源管理的發(fā)展趨勢
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馬斯洛和赫茲柏格的比較
幫助員工發(fā)展的資源與活動
書、錄音帶、錄像帶
導(dǎo)師 (Mentor)
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正規(guī)培訓(xùn)課程
工作中培訓(xùn) (On job training)
分享他人成功經(jīng)驗 (Best Practice)
交叉培訓(xùn) (Cross-Training)
工作輪換 (Job Rotation)
增添工作職責 (Job Enrichment)
挑戰(zhàn)性的項目(Challenging Projects)
參與公司內(nèi)、外講課
360度調(diào)查 (360 D Survey) (*)
如何挽留人才 – 惠普的“飛行路徑”分析
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