員工職業(yè)生涯規(guī)劃表

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

員工職業(yè)生涯規(guī)劃表

Sheet1 后備人才職業(yè)生涯規(guī)劃表一、個人基本情況姓名性別婚否出生年月性格傾向血型政治面貌聯(lián)系電話家庭住址E-mail 所在崗位到崗時間教育情況類別學(xué)位學(xué)校畢業(yè)日期主修課目 技能技能(職稱種類)執(zhí)業(yè)資格證書 工作經(jīng)歷時間單位行業(yè)職位 工作愿望對現(xiàn)在從事崗位的工作是否滿意滿意 □不滿意 □ 是否愿意擔(dān)任其他崗位的工作愿意 □不愿意 □ 如果可能,你愿意從事哪一方面的工作如果有機(jī)會提升,你認(rèn)為自己哪一方面還需要得到進(jìn)一步的培訓(xùn)和加強(qiáng)?工作現(xiàn)狀我現(xiàn)在的職位知識現(xiàn)狀技能現(xiàn)狀其他方面我的差距知識差距技能差距其他差距我需要的幫助知識幫助技能幫助其他幫助二、自我分析自我評估個人需要職業(yè)價值觀職業(yè)性格興趣愛好特長情緒情感狀況意志力狀況已具備經(jīng)驗已具備能力個人優(yōu)點(diǎn)個人缺點(diǎn)人際關(guān)系狀況社會中的自我評估關(guān)系姓名對你的看法與期望父親母親親戚朋友老師同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)其他自我分析總結(jié)三、社會、職業(yè)環(huán)境分析家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家庭文化等以及對本人的影響) 社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等) 行業(yè)分析(如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、人業(yè)匹配分析) 職業(yè)分析(如職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配分析) 企業(yè)分析(如單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等、人企匹配分析 環(huán)境與職業(yè)認(rèn)知你認(rèn)為你所服務(wù)的企業(yè)是A、非常有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)□ B、發(fā)展?jié)摿σ话愕钠髽I(yè)□ C、毫無發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)□ D、不知道、從沒考慮過□ 打算在現(xiàn)在的企業(yè)工作多久A、長期性□ B、2年以內(nèi)□ C、5年到10年□ D、不知道、從沒考慮過□ 與同事間關(guān)系相處得如何A、好□ B、一般□ C、不好□ D、時好時壞□ 在工作之中感覺快樂嗎A、非??鞓贰?B、一般□ C、有時感覺快樂、有時感覺倦怠、煩惱□ D、不快樂□ 你對單位環(huán)境的滿意狀況A、滿意□ B、一般□ C、不滿意原因( )a.制度不規(guī)范 b.氣氛不好 c.看不到發(fā)展機(jī)會 d.領(lǐng)導(dǎo)能力方面有問題 e.工資、福利待遇不好你最擅長的知識能力( )最不擅長的知識能力( )A、計劃能力 B、執(zhí)行能力 C、溝通協(xié)調(diào)能力 D、組織能力 E、專業(yè)能力 F、寫作能力 G、創(chuàng)新能力 H、學(xué)習(xí)能力 I、自我控制能力 J、理解與思維能力如何看待職業(yè)規(guī)劃A、人生要有目標(biāo),并為之而努力□ B、做給別人看、自欺欺人□ C、走一步看一步□ D、從來就沒有職業(yè)規(guī)劃意識□ 對目前的職業(yè)生涯滿意嗎A、非常滿意□ B、比較滿意□ C、說不上、一般□ D、不滿意□ 你的職業(yè)困惑的類型是什么A、不知道自己適合做什么□ B、職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸□ C、職業(yè)倦怠,工作提不起精神□ D、工作壓力過大□ E、工作環(huán)境人際關(guān)系緊張□ F、健康與生理狀況等原因□ D、現(xiàn)在的薪資水平低于自己的能力與付出□ 對職業(yè)規(guī)劃你最看重哪些方面A、對自己的事業(yè)發(fā)展有幫助□ B、對提高自己的薪資水平有幫助□ C、對提升自己的技能與經(jīng)驗有幫助□ D、對實(shí)現(xiàn)自己的人生理想有益□ 選拔職業(yè)規(guī)劃最看重哪些因素A、效果□ B、金錢□ C、名利□ D、心境□ 職業(yè)分析小結(jié): 四、確立初步目標(biāo)(含計劃實(shí)施一覽表)描述初步的職業(yè)理想職業(yè)類型職業(yè)名稱 具體崗位職業(yè)地域工作環(huán)境工作時間工作性質(zhì)工作待遇技能等級職業(yè)發(fā)展期望:目標(biāo)SWOT分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的劣勢實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙計劃實(shí)施一覽表:計劃名稱時間跨度總目標(biāo) 分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注短期計劃中期計劃長期計劃 Sheet2 后備人才職業(yè)生涯規(guī)劃表一、個人基本情況姓名性別婚否出生年月性格傾向血型政治面貌聯(lián)系電話家庭住址E-mail 所在崗位到崗時間教育情況類別學(xué)位學(xué)校畢業(yè)日期主修課目 技能技能(職稱種類)執(zhí)業(yè)資格證書 工作經(jīng)歷時間單位行業(yè)職位 工作愿望對現(xiàn)在從事崗位的工作是否滿意滿意 □不滿意 □ 是否愿意擔(dān)任其他崗位的工作愿意 □不愿意 □ 如果可能,你愿意從事哪一方面的工作如果有機(jī)會提升,你認(rèn)為自己哪一方面還需要得到進(jìn)一步的培訓(xùn)和加強(qiáng)?工作現(xiàn)狀我現(xiàn)在的職位知識現(xiàn)狀技能現(xiàn)狀其他方面我的差距知識差距技能差距其他差距我需要的幫助知識幫助技能幫助其他幫助二、自我分析自我評估個人需要職業(yè)價值觀職業(yè)性格興趣愛好特長情緒情感狀況意志力狀況已具備經(jīng)驗已具備能力個人優(yōu)點(diǎn)個人缺點(diǎn)人際關(guān)系狀況社會中的自我評估關(guān)系姓名對你的看法與期望父親母親親戚朋友老師同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)其他自我分析總結(jié)三、社會、職業(yè)環(huán)境分析家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家庭文化等以及對本人的影響) 社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等) 行業(yè)分析(如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、人業(yè)匹配分析) 職業(yè)分析(如職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配分析) 企業(yè)分析(如單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等、人企匹配分析 環(huán)境與職業(yè)認(rèn)知你認(rèn)為你所服務(wù)的企業(yè)是A、非常有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)□ B、發(fā)展?jié)摿σ话愕钠髽I(yè)□ C、毫無發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)□ D、不知道、從沒考慮過□ 打算在現(xiàn)在的企業(yè)工作多久A、長期性□ B、2年以內(nèi)□ C、5年到10年□ D、不知道、從沒考慮過□ 與同事間關(guān)系相處得如何A、好□ B、一般□ C、不好□ D、時好時壞□ 在工作之中感覺快樂嗎A、非??鞓贰?B、一般□ C、有時感覺快樂、有時感覺倦怠、煩惱□ D、不快樂□ 你對單位環(huán)境的滿意狀況A、滿意□ B、一般□ C、不滿意原因( )a.制度不規(guī)范 b.氣氛不好 c.看不到發(fā)展機(jī)會 d.領(lǐng)導(dǎo)能力方面有問題 e.工資、福利待遇不好你最擅長的知識能力( )最不擅長的知識能力( )A、計劃能力 B、執(zhí)行能力 C、溝通協(xié)調(diào)能力 D、組織能力 E、專業(yè)能力 F、寫作能力 G、創(chuàng)新能力 H、學(xué)習(xí)能力 I、自我控制能力 J、理解與思維能力如何看待職業(yè)規(guī)劃A、人生要有目標(biāo),并為之而努力□ B、做給別人看、自欺欺人□ C、走一步看一步□ D、從來就沒有職業(yè)規(guī)劃意識□ 對目前的職業(yè)生涯滿意嗎A、非常滿意□ B、...


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