《黨建賦能 業(yè)績倍增--行動學(xué)習(xí)工作坊》
《黨建賦能 業(yè)績倍增--行動學(xué)習(xí)工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《黨建賦能 業(yè)績倍增--行動學(xué)習(xí)工作坊》
《黨建賦能 業(yè)績倍增--行動學(xué)習(xí)工作坊項目課程》
主講： 洪善夫 老師
課程背景：
在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經(jīng)濟(jì)的影響，在建黨百周年到來之際，我們要構(gòu)建一支“不忘初心，砥礪前行”的黨建團(tuán)隊。
我們面臨的問題域挑戰(zhàn)：
1. 在急難險重面前，如何進(jìn)一步統(tǒng)一全員思想認(rèn)識，改變慵懶散差的狀態(tài)，讓團(tuán)隊充滿危機(jī)感和責(zé)任感？
2. 面對外部競爭、內(nèi)部變革的巨大壓力，中層干部如何發(fā)揮模范帶頭作用，帶動全員增強(qiáng)工作的主動性？
3. 如何讓員工自覺地走出去營銷，主動與客戶對接？
4. 如何加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，確?？傂械臎Q策部署得到貫徹執(zhí)行？
5. 如何加強(qiáng)內(nèi)部管理提高工作效率，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象？
6. 如何加強(qiáng)黨員隊伍管理，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，生成組織力、戰(zhàn)斗力？
課程價值：
眾志成城--讓黨員團(tuán)隊各層級的愿景和目標(biāo)融合統(tǒng)一
團(tuán)隊學(xué)習(xí)--讓個人的局部思維轉(zhuǎn)化成團(tuán)隊的系統(tǒng)思維
目標(biāo)牽引--讓員工從被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c
不斷復(fù)盤--通過復(fù)盤總結(jié)反思，讓團(tuán)隊能量和績效出現(xiàn)創(chuàng)新性突破
改變心智--縮小分歧、求同存異，減少個人在組織變革中的消極抵抗
授課方式：黨建主題課堂宣講、運(yùn)用行動學(xué)習(xí)促動工具、團(tuán)隊共識互動研討、群策群力畫布展示
項目大綱/要點：
一、課前準(zhǔn)備-深度會談
1.明確培訓(xùn)需求點（提升黨建工作質(zhì)量、先鋒作用促動業(yè)績倍增、紅色文化傳承）
2.運(yùn)用ORID會談工具，確定黨建組成員及任務(wù)職責(zé)
二、項目啟動-未來探索（2天1晚）
階段目標(biāo)-通過回顧過去、評估當(dāng)下、展望未來，不斷聚焦企業(yè)黨建工作的責(zé)任性、目標(biāo)性，結(jié)合企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)工作，達(dá)到上下同欲、組織共識、齊心協(xié)力，達(dá)成年經(jīng)營目標(biāo)。
1. 成長足跡--黨組織團(tuán)隊分成若干組，運(yùn)用促動工具回顧企業(yè)的黨建之路。
2. 評說現(xiàn)在--運(yùn)用360開題和SWOT分析，羅列并聚焦?fàn)顟B(tài)關(guān)鍵難題與優(yōu)劣勢分析
3.團(tuán)隊分享--組員之間展示與分享自己的感言和黨建文化，凝聚組織力量
4.描繪愿景--用繪畫的形式，展望企業(yè)未來、黨組織的未來，以及戰(zhàn)略目標(biāo)
5.行動計劃--站在高處、看在遠(yuǎn)處、謀在難處、落在實處，輸出行動計劃
6.敲定實施--通過黨建賦能與業(yè)績倍增相結(jié)合，提交方案審核后實施。
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《銀行開門紅--行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計方案》主講：洪善夫老師課程背景：在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經(jīng)濟(jì)的影響，我們要構(gòu)建一支能夠逆風(fēng)飛揚(yáng)、乘風(fēng)破浪的金融營銷隊伍。如何動員學(xué)員適應(yīng)新常態(tài)，贏得開門紅--牛轉(zhuǎn)乾坤，認(rèn)清大勢很重要，樹立信心很重要，抓緊時間更重要。本課程以“牛轉(zhuǎn)乾坤贏百億”為導(dǎo)向，以凝聚共識、共創(chuàng)目標(biāo)、群策群力、團(tuán)結(jié)奮斗為行動學(xué)習(xí)
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-508063500行動學(xué)習(xí)-促動技術(shù)行動學(xué)習(xí)-促動技術(shù)623570-861060企業(yè)內(nèi)部促動師認(rèn)證班020000企業(yè)內(nèi)部促動師認(rèn)證班3263265125095行動學(xué)習(xí)認(rèn)證班導(dǎo)師：洪善夫行動學(xué)習(xí)認(rèn)證班導(dǎo)師：洪善夫課程背景：在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經(jīng)濟(jì)的影響，我們要構(gòu)建一支能夠逆風(fēng)飛揚(yáng)、乘風(fēng)破浪的卓越隊伍。那么，團(tuán)隊的執(zhí)行力的高效，
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課程名稱：《問題的分析與解決--行動學(xué)習(xí)工作坊》主講：洪善夫老師課程背景：在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經(jīng)濟(jì)的影響，我們要構(gòu)建一支能夠逆風(fēng)飛揚(yáng)、乘風(fēng)破浪的管理梯隊。那么，團(tuán)隊的執(zhí)行力的高效，就要體現(xiàn)在組織內(nèi)部上下同欲、左右齊心、凝聚共識、共同發(fā)力、共創(chuàng)方案，最終達(dá)成全年業(yè)績目標(biāo)。本次課程就是運(yùn)用行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)來梳理業(yè)務(wù)產(chǎn)品、客戶開發(fā)、
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