《項(xiàng)目咨詢配套--行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)實(shí)施方案》

《華為IPD咨詢項(xiàng)目配套--行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)實(shí)施方案》

主講：  洪善夫 老師  

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目咨詢流程圖：（根據(jù)各模塊驗(yàn)收周期，達(dá)成共創(chuàng)小組設(shè)計(jì)方案輸出）

時(shí)間線

1天

2天

3天

4個(gè)階段

學(xué)員實(shí)踐轉(zhuǎn)化

1天

學(xué)員線

啟動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，研討主題

學(xué)習(xí)引導(dǎo)式核心技術(shù)

消化前期學(xué)習(xí)成果，匯報(bào)階段成果

學(xué)員轉(zhuǎn)化階段，在企業(yè)內(nèi)部實(shí)操

匯報(bào)實(shí)踐成果，參與學(xué)習(xí)總復(fù)盤

引導(dǎo)師線

與甲方會(huì)談項(xiàng)目過(guò)程要點(diǎn)及成果交付內(nèi)容。

講授課程，引導(dǎo)場(chǎng)域，團(tuán)隊(duì)式參與研討互動(dòng)，畫布輸出。

構(gòu)建視覺化畫布引導(dǎo)模式，帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)中教、學(xué)中練。

帶領(lǐng)學(xué)員課后每月一次階段復(fù)盤及課堂輔導(dǎo)，行為糾偏。

引導(dǎo)師隨時(shí)配合甲方學(xué)員提問(wèn)及需求，進(jìn)行能力補(bǔ)缺。

項(xiàng)目交付結(jié)尾階段，針對(duì)過(guò)程進(jìn)行總復(fù)盤。

項(xiàng)目工具線

聚焦式咨詢會(huì)話

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、群策群力、世界咖啡、ORID

引導(dǎo)技術(shù)工具《九劍》九種引導(dǎo)技術(shù)工具運(yùn)用、掌握、賦能，以及思維引導(dǎo)鉆石模型的原理。

運(yùn)用總復(fù)盤畫布

階段成果線

共識(shí)交付成果及標(biāo)準(zhǔn)

凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)、初步行動(dòng)方案呈現(xiàn)。

幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)、策略共識(shí)、行動(dòng)方案共識(shí)、引導(dǎo)技術(shù)共識(shí)，達(dá)到團(tuán)隊(duì)協(xié)同、心智提升、績(jī)效改善，能夠獨(dú)立操作行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

頒發(fā)內(nèi)部引導(dǎo)師榮譽(yù)證書，下一步行動(dòng)計(jì)劃。

引導(dǎo)師培養(yǎng)：

引導(dǎo)技術(shù)工具類別

主要作用

主要步驟

群策群力技術(shù)（行動(dòng)力）

共識(shí)一個(gè)戰(zhàn)略主題，形成團(tuán)隊(duì)績(jī)效合約、共識(shí)高價(jià)值盈利對(duì)策。

架構(gòu)“愿景描述-現(xiàn)狀分析-承諾挑戰(zhàn)-關(guān)鍵行動(dòng)-行動(dòng)計(jì)劃-城鎮(zhèn)會(huì)議”流程，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、問(wèn)題解決。

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)（共識(shí)力）

解決多個(gè)共識(shí)化課題，形成解決方案及行動(dòng)計(jì)劃流程。

通過(guò)“挖掘難題-澄清-重構(gòu)-卡片歸類-畫布呈現(xiàn)-盈利矩陣”有系統(tǒng)的構(gòu)建共識(shí)。

世界咖啡技術(shù)（對(duì)話力）

促進(jìn)跨部門協(xié)同，團(tuán)隊(duì)智慧傳遞、引導(dǎo)與知識(shí)采蜜授粉結(jié)晶。

運(yùn)用咖啡主題桌布，按照流程聚焦主題，頭腦風(fēng)暴-深度會(huì)談-跨界觀摩-成果匯報(bào)。

ORID會(huì)談技術(shù)（提問(wèn)力）

階段性總結(jié)學(xué)習(xí)成果及分享提問(wèn)應(yīng)用。

O-數(shù)據(jù)層，R-體驗(yàn)層，I-理解層，D-決定層。

開放空間技術(shù)（創(chuàng)新力）

技術(shù)沙龍會(huì)談、創(chuàng)造性、創(chuàng)新性解決問(wèn)題復(fù)雜與沖突。

開圓-發(fā)起主題-走動(dòng)討論-匯談?wù)?制定計(jì)劃-輪流分享-閉圓。

欣賞式探詢技術(shù)4D（意愿力）

構(gòu)建快樂(lè)團(tuán)隊(duì)文化，改變員工消極狀態(tài)、壓力狀態(tài)，全力投入業(yè)務(wù)工作。

4D發(fā)現(xiàn)-夢(mèng)想-設(shè)計(jì)-實(shí)現(xiàn)

引導(dǎo)式復(fù)盤技術(shù)（深度反思力）

通過(guò)復(fù)盤畫布，運(yùn)用視覺化梳理過(guò)往項(xiàng)目成果與預(yù)期目標(biāo)對(duì)比，在亮點(diǎn)中學(xué)習(xí)，在不足中吸取教訓(xùn)，萃取標(biāo)桿案例，構(gòu)建學(xué)習(xí)組織。

回顧目標(biāo)-評(píng)估結(jié)果-分析原因-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

魚缸會(huì)議技術(shù)（自我認(rèn)知力）

向內(nèi)反思，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)內(nèi)、跨部門之間的真誠(chéng)反饋，促進(jìn)真誠(chéng)溝通。

創(chuàng)設(shè)魚缸式環(huán)繞座椅，魚的自我描述，水的傾聽反饋，掃除思路盲點(diǎn)及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)反思與認(rèn)知升級(jí)。

未來(lái)探索技術(shù)（愿景規(guī)劃力）

聚焦過(guò)去、評(píng)估現(xiàn)在、共創(chuàng)未來(lái)，引用年度戰(zhàn)略研討及創(chuàng)新式變革，形成團(tuán)隊(duì)共識(shí)。

過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)-達(dá)成共識(shí)-行動(dòng)框架，共識(shí)愿景，共創(chuàng)未來(lái)。

課程收益： 

通過(guò)理念講授、工具演練、主題研討、促動(dòng)引導(dǎo)，讓團(tuán)隊(duì)掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本理念、核心工具，同時(shí)選擇企業(yè)內(nèi)部的研討主題，激發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)研討。本課程基于凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)和企業(yè)現(xiàn)狀，不斷挖掘障礙性技術(shù)難題，聚焦業(yè)務(wù)重點(diǎn)，達(dá)成年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。（讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效）

課程對(duì)象： 業(yè)務(wù)專家、技術(shù)工程師、中高層管理團(tuán)隊(duì)。

授課方式：課堂講授、場(chǎng)域構(gòu)建、案例分析、對(duì)策引導(dǎo)輸出、畫布呈現(xiàn)、情景演練、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、小組深度研討等。

工作坊組員分工：（每組6-8人，分4-6組）

                                      桌長(zhǎng)：1名（每組共創(chuàng)成果推動(dòng)者）

                                      記錄員：1名（研討內(nèi)容的歸納匯總）

                                            觀察員：1名（時(shí)間把控與研討質(zhì)量評(píng)估）

共創(chuàng)畫布展示：  

行動(dòng)學(xué)習(xí)議題工作坊成果交付：

根據(jù)甲方需求，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行議題的挖掘、澄清、重構(gòu)，共識(shí)關(guān)鍵議題的方向、運(yùn)用共創(chuàng)式畫布輸出解決方案及行動(dòng)計(jì)劃流程圖，提供共創(chuàng)畫布、引導(dǎo)工具、成果輸出模板以及成果匯報(bào)評(píng)估指導(dǎo)。

學(xué)員成果交付物：議題解決方案及行動(dòng)計(jì)劃PPT、成果匯報(bào)評(píng)估。

學(xué)員引導(dǎo)技術(shù)掌握成果交付：

學(xué)員經(jīng)過(guò)引導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)操演練，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)條線，來(lái)把控現(xiàn)場(chǎng)、議題引領(lǐng)及腦思維方式的掌握，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)按時(shí)間節(jié)奏達(dá)成各階段共識(shí)和問(wèn)題反饋。

講師授課交付物：九種引導(dǎo)技術(shù)工具專用畫布（電子版）、學(xué)員實(shí)踐課件模板、實(shí)踐報(bào)告模板、物料準(zhǔn)備表。

學(xué)員成果交付物：自主實(shí)操行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊PPT、工作坊實(shí)踐報(bào)告WORD、成果匯報(bào)評(píng)估（頒發(fā)內(nèi)部引導(dǎo)師榮譽(yù)證書）

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