精益生產(chǎn)與價值流VSM應(yīng)用
精益生產(chǎn)與價值流VSM應(yīng)用詳細內(nèi)容
精益生產(chǎn)與價值流VSM應(yīng)用
精益生產(chǎn)就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進軍。通過咨詢現(xiàn)場我們發(fā)現(xiàn),精益生產(chǎn)在中國企業(yè)運行,更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,多數(shù)企業(yè)把精益生產(chǎn)當(dāng)作一個技術(shù)問題來管理,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒有實際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅持。
為了讓大家對精益生產(chǎn)有個完整的認識,我們推出精益生產(chǎn)工具>價值流管理,就是將生產(chǎn)過程中的投入因素人、機、料進行整合,并深入了解其中的價值所在,分清其中的正能量與負能量,盡一切可能讓有價值的工作多做,標(biāo)準(zhǔn)高效地做;讓一切沒有價值的工作不做或盡可能地少做。
作為精益生產(chǎn)的起步之法,價值流分析將是一切工作的開端,什么是價值?什么是價值流?如何解讀價值流圖?都將是本課程的精華所在。通過本次培訓(xùn)將使學(xué)員具有價值判斷能力,提升企業(yè)管理水平,協(xié)助完善精益生產(chǎn)系統(tǒng),為企業(yè)永續(xù)高效經(jīng)營積累更多硬實力和軟實力。
?企業(yè)管理系統(tǒng)化的概念與思維
?制造業(yè)三流合一概念
?精益生產(chǎn)的概念
?如何界定價值
?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費的方法并分析浪費成因
?什么是價值流?價值流圖的組成和作用
?掌握價值流之流線化、安定化、平穩(wěn)化和適時化
?掌握價值流的改善工具并活用于現(xiàn)場改善中
?ECRS現(xiàn)場優(yōu)化與應(yīng)用
?計劃拉動與資源配套性的系統(tǒng)優(yōu)化方法
?提高學(xué)員現(xiàn)場管理和現(xiàn)場改善的業(yè)績能力
第一講:生產(chǎn)系統(tǒng)思維
1.管理七要素
2.管理六大問題
3.利潤三大來源
4.生產(chǎn)管理三大流程價值分析
5.制造業(yè)運營模型分享(新創(chuàng))
6.生產(chǎn)運營系統(tǒng)與生產(chǎn)車間管理
第二講:精益生產(chǎn)意識
1.精益生產(chǎn)簡介
2.浪費與增值
3.增值與非增值
4.真效率與假效率
5.短板管理
6.團隊意識
第三講:價值流概念
1.案例分析:從就醫(yī)看價值流
2.價值流的定義
3.價值流、價值流圖的作用
4.價值流圖的結(jié)構(gòu)
5.價值流圖的制作主過程
第四講:建立價值流圖的八個步驟
1.步驟一
2.步驟二
3........
4.步驟五
5.步驟六、七、八
6.分析增值比重
7.可結(jié)合企業(yè)案例現(xiàn)場教學(xué)
第五講:價值流圖析與瓶頸識別與改善
1.價值流圖繪制注意事項
2.價值流改善計劃及價值流管理
3.價值流改善視頻分享
4.增值與不增值
5.個體效率與整體效率
6.短板與瓶頸管理與打通
7.改善四步法
8.ECRS
9.企業(yè)價值流改善視頻分析
10.現(xiàn)場改善10個視頻案例分析
第六講:價值流之信息流與物資流打造
1.計劃
2.準(zhǔn)備
3.協(xié)調(diào)
4.檢查
5.考核
6.攻關(guān)
7.公開管理
8.某飛機企業(yè)價值流分享
第七講:精益化持續(xù)改進和執(zhí)行落地
1.長效機制的打造
2.細化與量化
3.革除四大頑疾
4.課程總結(jié)與升華
跟進或指導(dǎo):
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào))
陶建科老師的其它課程
精益5S/6S推行與目視管理 12.25
老師帶領(lǐng)團隊走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實,并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)
講師:陶建科詳情
全員質(zhì)量管理TQM 12.25
產(chǎn)品的質(zhì)量是全環(huán)節(jié)控制出來的,質(zhì)量水平最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力。如何從前期做好質(zhì)量管理思維的統(tǒng)一,過程中做好人、機、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多要素的有效管控,及總結(jié)與借鑒同行業(yè)歷史數(shù)據(jù),在新產(chǎn)品研發(fā)及工藝中導(dǎo)入預(yù)防性質(zhì)量管理,并持續(xù)進產(chǎn)品質(zhì)量,都將是本課程的重點內(nèi)容,歡迎真正想做好質(zhì)量管理的團隊全員參與學(xué)習(xí),一起提高才能達成良好的結(jié)查。
講師:陶建科詳情
一線班組管理與團隊建設(shè) 12.25
人機料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),生產(chǎn)難上難!生產(chǎn)制造業(yè)作為一個系統(tǒng)工作,首先需要信息流與物資流的高效對接,接下來才有工序價值流的啟動,如何全員圍繞企業(yè)的核心價值來工作,并在實現(xiàn)價值的情況下用“職責(zé)流”來鎖定全同價值,讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進行的高效對接,是企業(yè)管理的重中之重,也是產(chǎn)生最終業(yè)績的唯一途徑。而在現(xiàn)實中,各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象屢見不
講師:陶建科詳情
生產(chǎn)計劃與物料管理PMC 12.25
?陶老師每年走訪上百家各種企業(yè),研究發(fā)現(xiàn):90以上的單位生產(chǎn)計劃天天在制定,而有效執(zhí)行的約在60,銷售預(yù)測總是沒有可參考性,定制化、個性化訂單(如機械設(shè)備類)越來越多(即多品種小批量,簡稱多種小批)訂單越來越多,讓管理難度倍增,傳統(tǒng)生產(chǎn)組織模式不堪應(yīng)對。經(jīng)常出現(xiàn)庫存高達日出貨量的數(shù)十倍而材料卻總是跟不上進度,緊急訂單寫的“急”字多達七八個......管理怪圈
講師:陶建科詳情
精益5S6S推行與目視管理 12.25
?陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實,并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。??5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場
講師:陶建科詳情
?陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,策略與執(zhí)行都是兩層皮,并沒有實現(xiàn)良好的管理效果和效益。生產(chǎn)現(xiàn)場管理涉及人、機、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多因素,可以說是工廠最復(fù)雜、最核心的場所。?而在我們很多的工廠管理現(xiàn)場經(jīng)??吹揭韵卢F(xiàn)象:?現(xiàn)場物料堆積如山,且雜亂無章,卻交不上貨。?有的員工
講師:陶建科詳情
?國家十三五規(guī)劃了制造業(yè)未來發(fā)展的方向,并確定了國家支持的十大產(chǎn)業(yè)群體,讓中國制造2025從政策層面走向深化、具體化和清晰化,為優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展提供的更加廣闊的發(fā)展平臺。管理如何從現(xiàn)狀中走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,將考驗著廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。?陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,應(yīng)
講師:陶建科詳情
精益化管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 12.25
?當(dāng)前時代工業(yè)4.0正在不斷深化,陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力及企事業(yè)單位,很多企業(yè)在研究日本的精益生產(chǎn),也在企業(yè)推行了很多年,但結(jié)果并沒有實質(zhì)性的進展,當(dāng)前社會存在訂單雜、品種多、人工貴、交期短等諸多突出管理難題,對管理的要求進一步提高,很多企業(yè)想進步但沒有有效的策略與思路。?陶老師研究中國制造20多年,結(jié)合12年世界500強企業(yè)
講師:陶建科詳情
《中國式精益生產(chǎn):精細化生產(chǎn)管理系統(tǒng)打造》課程背景:陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500家各類型企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調(diào)研及分析,發(fā)現(xiàn)他們有以下共性:天天加班gt;不能交貨計劃不少gt;出貨不準(zhǔn)累得要命gt;工資不高機器不停gt;成本不低口號不少gt;執(zhí)行不多天天精益gt;浪費不少說話聲大gt;業(yè)績聲小會議很多gt;問題
講師:陶建科詳情
《贏在現(xiàn)場之八大浪費與七大改善》 03.18
《贏在現(xiàn)場之八大浪費與七大改善》課程背景:據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時刻都有85的工人沒有做增值工作:5的人看不出來是在工作;25的人正在等待著工作;30的人正在為增加庫存而工作;25的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法進行工作......工業(yè)工程(IE)的興起真正讓管理走向了科學(xué)化,它強調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品質(zhì)量,而使人、機、料、法
講師:陶建科詳情
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- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
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- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
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