《公司治理與股權(quán)激勵》

  培訓(xùn)講師:鄭秀寶

講師背景:
鄭秀寶老師企業(yè)頂層設(shè)計專家北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士BSN工商管理博士(上海交大中外合作項目)國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究中心特聘研究員北京大學(xué)《新城鎮(zhèn)·新思維高級研修班》企業(yè)家講師新華網(wǎng)“卓越管理踐行者”炫計劃首席培訓(xùn)師經(jīng)濟日報商界智匯領(lǐng)袖俱 詳細>>

鄭秀寶
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《公司治理與股權(quán)激勵》詳細內(nèi)容

《公司治理與股權(quán)激勵》
一個公司,在“人”的要素上,有兩個層面的關(guān)系:第一個層面是經(jīng)理和雇員的關(guān)系;第二人層面是股東和雇員的關(guān)系。與此對應(yīng),第一個層面叫企業(yè)管理;第二個層面叫公司治理。長期以來,我國企業(yè),特別是中小型民營企業(yè),工作的重心一直在第一個層面,而在第二個層面上,也即在公司治理上幾乎是一片空白。股東、經(jīng)理和雇員的關(guān)系,有如牧羊人、頭羊和羊群的關(guān)系,公司治理的問題,其重要性顯然是不言而喻的。
● 讓學(xué)員學(xué)習(xí)到公司治理的基本問題及其主要對策,并通過公司治理有關(guān)機制的配套練習(xí),幫助學(xué)員深入掌握公司治理核心理論、方法與工具

股權(quán)激勵作為公司治理一個基本方面的重要手段之一,本課程將之作為一個獨立部分予以專門闡釋,以幫助學(xué)員深入掌握股權(quán)激勵主要理論、方法與工具

阿米巴,是一種非常符合公司治理精神的方法論,所以本課程以專題的形式予以介紹,以幫助學(xué)員深入掌握阿米巴基本理論、方法與工具
前言——企業(yè)頂層設(shè)計模型

第一講:公司治理

基本問題篇

一、歷史:公司治理的發(fā)展浪潮

1. 1992年:《卡特伯里報告》

2. 1997年:亞洲金融危機

3. 2002年:突發(fā)事件與美國公司治理危機

二、實質(zhì):兩類公司治理問題

1. 公司形態(tài)與兩類治理問題

1)股東和經(jīng)理:代理型公司治理問題

2)股東和股東:剝奪型公司治理問題

三、焦點:中國的公司治理現(xiàn)狀

1. 國有企業(yè):從未停止探索的腳步

2. 民營企業(yè):從未重視但問題不斷

3. 上市公司:沒有你想象的那么好

主要對策篇

案例:美式公司治理體系的五道防線圖

四、經(jīng)理激勵性報酬的發(fā)展

五、激勵性報酬的設(shè)計

六、長期激勵性報酬

1. 股票認購期權(quán)

2. 股票認購期權(quán)的價值

3. 期權(quán)計劃的主要形式

核心機制篇(以同步練習(xí)的方式學(xué)習(xí))

七、項目:人因事聚

八、股東:權(quán)從股來

九、董事會:公司治理的核心機制

1. 董事會的性質(zhì)及作用

2. 董事會的產(chǎn)生方法

3. 董事會的議事規(guī)則

第二講:股權(quán)激勵

一、“崗在故我在”:在職分紅激勵方案

1. 定時間:3個時間點

2. 定數(shù)量:兩個步驟+三種方式

3. 定條件:六星標準(參考)

4. 定價格

二、“不要小看我”:超額利潤激勵方案

1. 設(shè)定利潤目標

2. 設(shè)定超額起提點和超額比例

三、“攜手一起走”:“135”式激勵方案

1. “一”年認定

2. “三”年考核

3. “五”年鎖定



第三講:人人都是經(jīng)營者“阿米巴”模式簡介

一、指導(dǎo)思想

1. 原理:邏輯理解層次

2. 方法:阿米巴鐵三角

3. 應(yīng)用:中國式阿米巴

二、理論、方法與工具

工具:阿米巴經(jīng)營系統(tǒng)圖

重點詳解:市場模擬:實現(xiàn)利潤最大化

1. 轉(zhuǎn)移價格實現(xiàn)內(nèi)部市場交易

2. 制定科學(xué)、公允的內(nèi)部交易價格

3. 實行內(nèi)部交易必須想清楚的問題

三、基礎(chǔ)設(shè)施

1. 企業(yè)文化為什么

2. 企業(yè)文化是什么

3. 企業(yè)文化怎么做

補充:利他:阿米巴經(jīng)營哲學(xué)的核心

結(jié)語:知道到做到的方法

課程附件:

◆ 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容

◆ 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法

◆ 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法

 

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模式不對,努力白費。這里的“模式”,就是商業(yè)模式。中國走市場經(jīng)濟道路的時間還不長,所以中國企業(yè)家,特別是中小企業(yè)家,對于商業(yè)模式的認知還很模糊:骨子里總以為只要產(chǎn)品好,就不用愁銷路。但事實上并不是這樣。一種商業(yè)模式,其實就是一種商業(yè)邏輯。隨著我國市場經(jīng)濟的縱深發(fā)展,企業(yè)家實現(xiàn)從“農(nóng)民型”(重產(chǎn)品)到“商人型”(重市場)的轉(zhuǎn)變已是一種必須。1、幫助學(xué)員深刻認識

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中國的改革開放成就了一批家族式企業(yè)。隨著第一代創(chuàng)業(yè)者的企業(yè)步入壯年,“富二代”進入世界眼球,家族企業(yè)的傳承,富二代的成長及個人價值的展現(xiàn)成為一個無法逃避的焦點問題。人們正在質(zhì)疑那些“口含金湯匙而生”的少東家們能否“手拿金剛鉆接班”時,一個最新的調(diào)查數(shù)據(jù)令人震驚:80的“富二代”不愿接班或非自動接班?!案欢苯痈篙叺陌嗍钱斚略S多民營企業(yè)的普遍選擇,但是目前眾

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今天,數(shù)不清的商業(yè)模式創(chuàng)新正在涌現(xiàn)。采用全新商業(yè)模式的新興產(chǎn)業(yè)正在成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的掘墓人。新貴正挑戰(zhàn)著守舊派,而有些守舊派正在慌亂掙扎中重塑著自己。1.用來描述、分析、設(shè)計商業(yè)模式的工具,即:商業(yè)模式畫布。2.基于領(lǐng)先商業(yè)思想家理念的商業(yè)模式式樣。3.幫助你設(shè)計商業(yè)模式的技術(shù)方法。4.通過商業(yè)模式視角重新解讀的戰(zhàn)略。5.一套幫你設(shè)計創(chuàng)新商業(yè)模式的通用流程課程大

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領(lǐng)導(dǎo)力的終極體現(xiàn)是塑造經(jīng)理人成為員工的思維導(dǎo)師、精神領(lǐng)袖和行為教練?,F(xiàn)代的管理需要應(yīng)用科學(xué)方法確定團隊管理指導(dǎo)工作以達到績效的最佳辦法,防止管理者個人主義,經(jīng)驗主義,以科學(xué)的方式和工具方法激活個體,獲得團隊的最大成功。管理者領(lǐng)導(dǎo)力的卓越表現(xiàn)在于用管理的力量和科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)引導(dǎo)和帶領(lǐng)企業(yè)、員工突破外圍障礙,保障組織穩(wěn)定的管理運作與持續(xù)的發(fā)展。作為企業(yè)的“執(zhí)行者

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中國改革再出發(fā);互聯(lián)網(wǎng)縱深發(fā)展;中國經(jīng)濟新常態(tài)1、幫助學(xué)員提高戰(zhàn)略意識,樹立全員戰(zhàn)略觀念2、幫助學(xué)員深入掌握戰(zhàn)略分析工具和框架3、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握創(chuàng)新戰(zhàn)略從制定到執(zhí)行的六大核心技術(shù)第一單元:戰(zhàn)略意識【案例】又一段傳奇結(jié)束一、what:什么是戰(zhàn)略二、why:企業(yè)價值最大化三、how:全員戰(zhàn)略第二單元:戰(zhàn)略分析一、戰(zhàn)略源頭:經(jīng)典三問二、思維脈絡(luò):從“對手”到“客

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目前,教練技術(shù)已廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理及個人成長等領(lǐng)域,通過引導(dǎo)被輔導(dǎo)者看到自己固有的心智模式及其對行為產(chǎn)生的影響,來引導(dǎo)被輔導(dǎo)者找出“盲點”、改善心智模式,不局囿于內(nèi)心的框框、自我的束縛,去尋求更多的發(fā)展、突破和改變。同時通過自我意識發(fā)覺與改善、情緒的控制與潛能的發(fā)揮、實現(xiàn)目標的決心、有效的溝通,產(chǎn)生行為的改變,最后達成改進目標。能有效達成企業(yè)目標;能引發(fā)團隊

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“團伙”不等同于“團隊”,從“團伙”到“團隊”,須經(jīng)經(jīng)營。團隊建設(shè)之道,盡在行為管理。本課程從經(jīng)營的角度,全面升級傳統(tǒng)的團隊建設(shè)課程,以在新的歷史條件下,幫助企業(yè)有效推動團隊建設(shè)從“外在推動型”向“內(nèi)在驅(qū)動型”的轉(zhuǎn)變。1、幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際工作中堅持方向,始終站在團隊建設(shè)的制高點上。2、幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際工作中提升

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領(lǐng)導(dǎo)力的終極體現(xiàn)是塑造經(jīng)理人成為員工的思維導(dǎo)師、精神領(lǐng)袖和行為教練。當下領(lǐng)導(dǎo)力的卓越表現(xiàn)在于用管理的力量和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)引導(dǎo)和帶領(lǐng)企業(yè)、員工突破外圍障礙,保障組織穩(wěn)定的管理運作與持續(xù)的發(fā)展。1、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者對角色的認知2、提升領(lǐng)導(dǎo)者的行為意識3、學(xué)會以合適的行為領(lǐng)導(dǎo)和影響團隊4、更好的識人用人,打造高績效的團隊5、提高創(chuàng)新思維和決策能力6、提高溝通能力7、提高領(lǐng)導(dǎo)

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無庸置疑,當前的時代,是新中國商業(yè)史上由“增量創(chuàng)業(yè)”到“存量創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)折期。事關(guān)創(chuàng)業(yè)的,無外乎兩個問題:一個是為何創(chuàng)業(yè)?一個是如何創(chuàng)業(yè)?對這兩個問題,第一代創(chuàng)業(yè)者(20世紀80年代)和第二代創(chuàng)業(yè)者(21世紀10年代)的答案顯然是不同的:第一代往往是“生存需要+商業(yè)嗅覺”的粗放式創(chuàng)業(yè),而第二代則大多是“綻放生命+頂層設(shè)計”的精細化創(chuàng)業(yè)。1、通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深

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沒有誰不希望自己的職場能夠獲得成功的,但在追求成功的過程中能抓住關(guān)鍵或核心的人卻少之又少。比如要蓋一棟房子,事先懂得整一份“施工圖”的人比比皆是;但活一輩子,懂得也要事先整一份“施工圖”的人卻鳳毛麟角。多算多勝、少算少勝、不算不勝。也許正是這個緣故,所以成功者廖廖。是的,人在職場,成功之道重在頂層設(shè)計。1.通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握職場頂層設(shè)計之本,即職業(yè)模

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