客戶思維——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與客戶關(guān)系維護(hù)的“秘密七法”

  培訓(xùn)講師:吳娥

講師背景:
吳娥老師高級(jí)客戶服務(wù)管理專家10年高級(jí)服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)8年電力/通信/銀行/醫(yī)療行業(yè)員工培養(yǎng)及服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)AACTP國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師中電傳媒教育培訓(xùn)中心資深導(dǎo)師連續(xù)3年擔(dān)任四川移動(dòng)/四川電信主評(píng)審官四川大學(xué)/電子科大MBA職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導(dǎo)師曾任 詳細(xì)>>

吳娥
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客戶思維——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與客戶關(guān)系維護(hù)的“秘密七法”詳細(xì)內(nèi)容

客戶思維——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與客戶關(guān)系維護(hù)的“秘密七法”

課程背景:



如今市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不僅僅停留在價(jià)格、產(chǎn)品、技術(shù)的維度了,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)隨著時(shí)代發(fā)展和商業(yè)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化,團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同維系客情關(guān)系的維護(hù)也發(fā)生了底層本質(zhì)的變化。



目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已于2000年前后進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在此經(jīng)濟(jì)時(shí)代和發(fā)展趨勢(shì)下,不管是生產(chǎn)制造企業(yè),還是純服務(wù)型企業(yè),還是銷售貿(mào)易型企業(yè),無(wú)論是一線直接接觸用戶的部門(mén),還是后端間接接觸用戶的部門(mén),均必需“以客戶為中心”的思維,來(lái)開(kāi)展各部門(mén)各崗位工作,才能保持整個(gè)組織的生態(tài)鏈高效運(yùn)轉(zhuǎn)。



中國(guó)式客情關(guān)系在國(guó)家各方面政策監(jiān)管力度下,已經(jīng)悄然地風(fēng)云涌動(dòng)而又潛移默化地發(fā)生動(dòng)態(tài)變化,既無(wú)聲又無(wú)形,可又絕不可忽視其利害影響,我們需要重新定義與甲方的關(guān)系,并采用適宜的方式與客戶打交道做朋友,從而推進(jìn)關(guān)系與產(chǎn)品的同步嵌入,達(dá)成長(zhǎng)期持續(xù)合作,創(chuàng)造更良好的營(yíng)銷業(yè)績(jī)。



本課程主要從團(tuán)隊(duì)矩陣協(xié)作、服務(wù)五維、客戶維護(hù)利潤(rùn)價(jià)值鏈、用戶行為體驗(yàn)地圖所涉及的多維度,進(jìn)行企業(yè)前、中、后臺(tái)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)鏈條打造為主要探討內(nèi)容,以“用戶行為”為主旨,開(kāi)展服務(wù)設(shè)計(jì)研討。



本課程《客戶思維——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與客戶關(guān)系維護(hù)的“秘密七法”》在對(duì)營(yíng)銷外聯(lián)人員團(tuán)隊(duì),進(jìn)行“認(rèn)知思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、客戶洞察、投其所好、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、鏈接之術(shù)、隱性規(guī)則”等角度進(jìn)行專業(yè)剖析與深度探討,望能為營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)提供有效方法,并塑造更好的客戶體驗(yàn),共同矩陣式以客戶為中心,共同推動(dòng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。





課程收益:



客戶思維:理解真正的“客戶思維”,以“客戶思維”來(lái)梳理當(dāng)下服務(wù)、營(yíng)銷的優(yōu)化策略和行為;



團(tuán)隊(duì)協(xié)作:樹(shù)立團(tuán)隊(duì)以“矩陣式”團(tuán)隊(duì)協(xié)作陣營(yíng),敏捷組織應(yīng)對(duì)客戶服務(wù)與需求理念;



體驗(yàn)設(shè)計(jì):以客戶行為軌跡為基本脈絡(luò),塑造客戶體驗(yàn)的策略設(shè)計(jì);



鏈接信賴:洞悉人與人的溝通本質(zhì),掌握建構(gòu)鏈接的方法和流程;



利益價(jià)值:課程通過(guò)引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)情景演練,精準(zhǔn)挖掘不同客戶的利益價(jià)值點(diǎn),從而成交。





課程風(fēng)格:



源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容來(lái)源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效



幽默風(fēng)趣:課程氛圍非常好,擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)



邏輯性強(qiáng):系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng),課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽(tīng)眾的思維



價(jià)值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運(yùn)用



方法論新:建構(gòu)主義+實(shí)操練習(xí)+視頻案例+組織實(shí)際案例演練+風(fēng)趣幽默



課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天



課程對(duì)象:客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、服務(wù)與營(yíng)銷人員



課程方式:講授、情景演練、小組練習(xí)、案例討論、實(shí)戰(zhàn)演練、視頻教學(xué)







課程大綱





第一(思維)認(rèn)知邏輯——客戶維護(hù)是經(jīng)營(yíng)信賴



1、一切交易的本質(zhì)是:人與人的信賴



案例:去商場(chǎng)買商品,服務(wù)人員快速來(lái)到您身邊,您的感覺(jué)?



2、產(chǎn)品方案無(wú)完美,完美的只有“客戶認(rèn)為”



案例:不要你覺(jué)得,只要我覺(jué)得



3、客情的最高境界是感性略勝



思考:經(jīng)營(yíng)“人“才是客情或營(yíng)銷高手





第二講(切入):洞察客戶——從客戶而起,由客戶而終



一、以客戶為中心,重新定義和甲方的關(guān)系



n 重新認(rèn)知:從關(guān)系與產(chǎn)品兩個(gè)維度切入,完成不同比例動(dòng)態(tài)調(diào)和



n 重新認(rèn)知:比甲方更懂甲方,重新定義與甲方的關(guān)系。



(1) 定義:從傳統(tǒng)供需關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)楦?jìng)合關(guān)系



(2) 互動(dòng)討論:錢(qián),人,事的排序!



(3) 結(jié)論分析:關(guān)注甲方所關(guān)注的重點(diǎn)



二、中國(guó)式客情關(guān)系的邏輯解析圖:?jiǎn)栴}-動(dòng)機(jī)-信息-規(guī)則-利益



n 問(wèn)題:甲方和我們關(guān)系不錯(cuò),但每次都要求降價(jià)



n 動(dòng)機(jī):降價(jià)的各種理由:考核,成本,預(yù)算,個(gè)人利益等



n 信息:通過(guò)與甲方溝通,關(guān)系運(yùn)作,外部收尋等手段



n 規(guī)則:通過(guò)各種信息背后找到不同企業(yè)與客戶的不同組織規(guī)則



n 利益:甲方所想獲取的利益潛藏在規(guī)則背后



練習(xí):通過(guò)示例進(jìn)行訓(xùn)練,找到自己所面臨的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題,訓(xùn)練使用工具





第三講(團(tuán)隊(duì)):團(tuán)隊(duì)協(xié)作——矩陣式團(tuán)隊(duì)協(xié)作的堅(jiān)固壁壘



一、 矩陣式團(tuán)隊(duì)思維:以客戶為中心,圍繞客戶需求構(gòu)建產(chǎn)品、營(yíng)銷與服務(wù)的緊密協(xié)同關(guān)系



案例分享:華為成功企業(yè)運(yùn)用鐵三角思維實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與業(yè)務(wù)突破的實(shí)例分析



二、矩陣式團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心要素解析



1、客戶導(dǎo)向:深入理解客戶需求、痛點(diǎn)與期望,將客戶需求貫穿團(tuán)隊(duì)協(xié)作全過(guò)程



客戶需求調(diào)研方法與技巧(問(wèn)卷調(diào)查、訪談、焦點(diǎn)小組等)



客戶需求分析工具(如KANO 模型)



2、協(xié)同合作:產(chǎn)品、營(yíng)銷、服務(wù)團(tuán)隊(duì)之間的緊密協(xié)作機(jī)制與溝通方式



跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作流程與規(guī)范



溝通渠道與信息共享平臺(tái)的建立與運(yùn)用



3、快速響應(yīng):面對(duì)客戶需求與市場(chǎng)變化時(shí),



團(tuán)隊(duì)快速調(diào)整策略與行動(dòng)



4、團(tuán)隊(duì)沖突管理



1)團(tuán)隊(duì)沖突的類型與根源



2)沖突處理的策略與技巧(競(jìng)爭(zhēng)、合作、妥協(xié)、回避、遷就)



3)構(gòu)建積極沖突文化的方法



情景模擬:團(tuán)隊(duì)沖突場(chǎng)景模擬,學(xué)員運(yùn)用所學(xué)策略進(jìn)行處理并反思總結(jié)





第四講(體驗(yàn)):以主要業(yè)務(wù)為場(chǎng)景,用戶體驗(yàn)旅程地圖應(yīng)對(duì)策略



一、用戶旅程地圖:研究用戶行為,梳理業(yè)務(wù)改善點(diǎn)



1、用戶旅程重塑用戶體驗(yàn)



1)五感的設(shè)計(jì)優(yōu)先級(jí)原則



2)用戶旅程中的三類觸點(diǎn)



u 物理觸點(diǎn)



u 數(shù)字觸點(diǎn)



u 人際觸點(diǎn)



思考練習(xí):鎖定本行業(yè)特性及觸點(diǎn),思考各自利弊及優(yōu)化?



2、爽痛癢+情感曲線=用戶旅程的“三點(diǎn)一線”



1)用戶行為旅程梳理



2)匹配用戶行為的關(guān)鍵觸點(diǎn)



3)用戶情感曲線反映的優(yōu)勢(shì)與改善點(diǎn)



4)客戶滿意度調(diào)查的不同設(shè)計(jì)帶來(lái)的效果不同



案例:宜家的情感曲線帶來(lái)的碰撞



3、重塑用戶體驗(yàn)的方法



u 優(yōu)化情感曲線



u 優(yōu)化排序,提升服務(wù)價(jià)值感



輸出:找出優(yōu)化客戶體驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn)和解決方法1.0



二、用戶思維的客戶滿意度倒推服務(wù)考核關(guān)鍵指標(biāo)



1. 匹配用戶行為的關(guān)鍵觸點(diǎn)(學(xué)員提前提供)



2. 用戶情感曲線反映的優(yōu)勢(shì)與改善點(diǎn)



工具模型:情感曲線、關(guān)鍵觸點(diǎn)



工具模型:用戶旅程地圖



團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):以企業(yè)某主要業(yè)務(wù),繪制用戶旅程地圖1.0



成果:以網(wǎng)瑞用戶行為為靶向的用戶體驗(yàn)旅程地圖整體呈現(xiàn)并梳理出改善策略(現(xiàn)場(chǎng)1.0梳理,課后持續(xù)完善)





第五講(策略):投其所好——對(duì)客戶畫(huà)像分析,不同客戶重點(diǎn)不同



一、組織訴求——客戶注重組織利益



1、熟悉客戶績(jī)效考核維度與重點(diǎn)



2、幫助客戶滿足績(jī)效考核



3、為客戶體現(xiàn)政績(jī)或業(yè)績(jī)助力



4、報(bào)告呈現(xiàn)關(guān)注客戶字眼



5、關(guān)注客戶的工作報(bào)告



案例:政府業(yè)績(jī)考核與企業(yè)大客戶業(yè)績(jī)考核的差異



二、個(gè)人訴求——客戶注重個(gè)人利益



1、客戶家庭結(jié)構(gòu)的了解



2、小孩上學(xué)的落實(shí)學(xué)校問(wèn)題



3、客戶裝修設(shè)計(jì)的幫助



4、客戶過(guò)去的履歷的虛實(shí)



5、客戶家人的求職問(wèn)題等



案例:客戶過(guò)去的虛職與實(shí)職在目前崗位上的連帶影響,我能為其提供怎樣價(jià)值?



三、個(gè)人偏好——客戶個(gè)人內(nèi)核偏好



1、客戶關(guān)注自律的還是隨性風(fēng)格



2、客戶喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪€是主動(dòng)表達(dá)



3、客戶喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典類文化還是喜歡嘻哈或西方文化



案例:一次客戶項(xiàng)目,所有基本流程綜合決勝二選一,最終客戶以我方自律為決勝關(guān)鍵。





第六講(法術(shù)):鏈接之術(shù)——與不同客戶建立鏈接之方法



一、溝通本質(zhì)與建立鏈接



1、服務(wù)溝通的兩個(gè)70%



2、溝通的本質(zhì)目的:建立鏈接



3、信任鏈接建構(gòu)方法結(jié)構(gòu)



1)贊美鏈接



結(jié)構(gòu):獨(dú)特事實(shí)+贊美點(diǎn)+我與你的鏈接



實(shí)戰(zhàn)練習(xí):某管委會(huì)甲主任在朋友圈的一張健身圖片,如何贊美鏈接?



2)提問(wèn)鏈接



情景案例:運(yùn)維部門(mén)拜訪政府主管單位,主管單位提出異議,如何切中要害和主管單位的主要需求,進(jìn)行匹配?



二、不同類型客戶識(shí)別與溝通策略



1、人的四種典型思維和行為風(fēng)格



1)老虎型人的特點(diǎn)及如何相處



2)孔雀型人的特點(diǎn)及如何相處



3)考拉型人的特點(diǎn)及如何相處



4)貓頭鷹型人的特點(diǎn)及如何相處



2. 通過(guò)溝通語(yǔ)言,捕捉關(guān)鍵信息洞察客戶



場(chǎng)景演練:



1. 從事某政府管委會(huì)財(cái)務(wù)工作的劉主任,如何溝通應(yīng)對(duì)?



2. 強(qiáng)勢(shì),嗓門(mén)大,不理解規(guī)則的部門(mén)表達(dá)性張主任,如何溝通應(yīng)對(duì)?



情景案例——



直言不諱,講話干脆利落,喜歡堅(jiān)持己見(jiàn)的陳女士,如何用人物特質(zhì)快速識(shí)別應(yīng)對(duì)溝通,并防范風(fēng)險(xiǎn)?



三、口碑印記策略



1. 成長(zhǎng)分享



2. 求助示弱



3. 實(shí)力推薦



4. 感激勿忘



案例:十年客戶經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享





第七講(秘密):隱藏規(guī)則——沒(méi)有人明說(shuō)的與客戶需要注意的五大隱性原則



一、虛實(shí)結(jié)合,中庸之道



二、既競(jìng)爭(zhēng),又合作



三、既密切,又邊界



四、既尊重,又麻煩



五、既有意,又自然



討論:讓學(xué)員思考并說(shuō)明對(duì)每一個(gè)原則的理解,并舉例自己在進(jìn)行污水業(yè)務(wù)中某真實(shí)客戶的應(yīng)用體現(xiàn)的理解。





u 復(fù)盤(pán)總結(jié)+學(xué)員模擬+反饋輔導(dǎo)



 

吳娥老師的其它課程

課程背景:對(duì)于物業(yè)行業(yè)或地產(chǎn)行業(yè)的物業(yè)品牌而言,好的業(yè)主體驗(yàn)的物業(yè)能夠增強(qiáng)業(yè)主滿意度,從而成為忠實(shí)業(yè)主,激發(fā)業(yè)主購(gòu)買或轉(zhuǎn)介紹新的物業(yè),不論是地產(chǎn)公司的旗下物業(yè),還是專業(yè)物業(yè)品牌公司為開(kāi)發(fā)商服務(wù),能夠通過(guò)良好物業(yè)的服務(wù)提升業(yè)主忠誠(chéng)度并實(shí)施購(gòu)買行為,這都是非常好的服務(wù)品質(zhì)和行為。作為一名服務(wù)人員服務(wù)管理人員、營(yíng)銷人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題困擾過(guò):1.業(yè)

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課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因此,靠服務(wù)拉動(dòng)企業(yè)營(yíng)銷,并讓企業(yè)獲取盈利,是諸多企業(yè)當(dāng)下亟需迎合服務(wù)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì),并意識(shí)覺(jué)察從而采取適合策略,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要課題。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是爭(zhēng)奪客戶的競(jìng)爭(zhēng),要實(shí)現(xiàn)盈利企業(yè)必須依賴客戶。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì),保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展,就必須重視客戶關(guān)系。然而,很多企業(yè)都把工作重心放在不斷開(kāi)發(fā)新客戶中

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課程背景:當(dāng)下發(fā)展趨勢(shì)下,服務(wù)團(tuán)隊(duì)人員最主要的職責(zé)就是“以人性為本”地洞察客戶,經(jīng)營(yíng)客戶關(guān)系,建立客戶信賴,為客戶傳遞價(jià)值,設(shè)計(jì)服務(wù),增強(qiáng)客戶粘度產(chǎn)生復(fù)購(gòu),從而給企業(yè)創(chuàng)下良好銷售額及利潤(rùn)。因此,我們必須精準(zhǔn)掌握客戶的心理及需求,并有效引導(dǎo)客戶的行為,通過(guò)服務(wù)價(jià)值傳遞,帶動(dòng)營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升,從而樹(shù)立企業(yè)的良好品牌和口碑。用戶的需求不再是單點(diǎn),而是全方位、多維度、多

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課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因此,靠服務(wù)拉動(dòng)企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷,并讓企業(yè)獲取盈利,是諸多企業(yè)當(dāng)下亟需迎合服務(wù)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì),并意識(shí)覺(jué)察從而采取適合策略,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要課題。作為一名服務(wù)人員服務(wù)管理人員、營(yíng)銷人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題困擾過(guò):1.客戶究竟要什么,服務(wù)究竟是在做什么?2.我們的工作對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎樣

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課程背景:未來(lái)的商業(yè),是服務(wù)業(yè)的未來(lái)。目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。終端為王的時(shí)代,服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)面向客戶的前沿陣地,客戶對(duì)其服務(wù)的舒適性和體驗(yàn)感提出了更高的要求。電網(wǎng)多年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)也表明,現(xiàn)在各個(gè)電網(wǎng)公司都越來(lái)越重視客戶體驗(yàn)與服務(wù)水平,95598熱線客服人員是傳遞電網(wǎng)服務(wù)價(jià)值的一個(gè)極為重要的窗口。作為一名服務(wù)人員服務(wù)及服務(wù)管理人員

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課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因此,靠服務(wù)拉動(dòng)企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷,并讓企業(yè)獲取盈利,是諸多企業(yè)當(dāng)下亟需迎合服務(wù)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì),并意識(shí)覺(jué)察從而采取適合策略,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要課題。作為一名服務(wù)人員或服務(wù)管理人員、營(yíng)銷人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題困擾過(guò):1.客戶究竟要什么,服務(wù)究竟是在做什么?2.我們的工作對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎

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課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。作為一名服務(wù)人員或服務(wù)管理人員、營(yíng)銷人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題困擾過(guò):1.客戶究竟要什么,服務(wù)究竟是在做什么?2.我們的工作對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎樣的作用?3.為什么客戶總是針對(duì)我們呢?4.為什么我每天要面對(duì)這么多抱怨?服務(wù)意識(shí)是愿不愿意做好的態(tài)度問(wèn)題,服務(wù)技能是能不能做好的能力問(wèn)

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課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因此,靠服務(wù)拉動(dòng)企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷,并讓企業(yè)獲取盈利,是諸多企業(yè)當(dāng)下亟需迎合服務(wù)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì),并意識(shí)覺(jué)察從而采取適合策略,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要課題。作為一名服務(wù)人員或服務(wù)管理人員、營(yíng)銷人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題困擾過(guò):1.客戶究竟要什么,服務(wù)究竟是在做什么?2.我們的工作對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎

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課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國(guó)已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。隨著優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的持續(xù)深入,政務(wù)服務(wù)的服務(wù)能力要求也逐漸提高,對(duì)于政務(wù)服務(wù)人員的培養(yǎng)也極為重要和迫切。市政熱線或12345是政府或市政單位聯(lián)系群眾、服務(wù)社會(huì)的重要窗口,做好熱線工作有著重大的意義,要規(guī)范辦理,加強(qiáng)監(jiān)督,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,配套完善好、落實(shí)好溝通聯(lián)系制度,以標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程、創(chuàng)新的工

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課程背景:目前窗口業(yè)務(wù)進(jìn)入高度同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的階段,隨著近年來(lái)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生了深刻變革,新時(shí)代的窗口業(yè)務(wù)辦理渠道越來(lái)越電子化、多樣化、智能化,面對(duì)各種各樣的客戶類型,如何才能更有效的識(shí)別客戶,快速滿足客戶需求;廳堂人員如何能夠提升營(yíng)業(yè)廳服務(wù)效率,提高服務(wù)意識(shí)。從輿情傳播的角度而言,互聯(lián)網(wǎng)正成為越來(lái)越重要的輿情發(fā)源地,尤其是新興的媒體使得個(gè)體信息源的數(shù)量驟增,極大的拓

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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