關(guān)鍵邏輯——激活經(jīng)理人的“思考能量”   12.31

解碼：從何開啟關(guān)鍵邏輯破題思維的價值案例研討：連環(huán)被擊的肖看全面想明白說清楚關(guān)鍵邏輯核心思考流開啟關(guān)鍵邏輯之路所學(xué)：知發(fā)現(xiàn)：思實踐：行模塊目標(biāo)：了解關(guān)鍵邏輯是幫助我們做什么的，如何才能更好的發(fā)揮關(guān)鍵邏輯的價值?？慈妫号兴季S—重構(gòu)因果關(guān)系嘗試按下暫停鍵案例帶來的啟示三個關(guān)鍵問題按鍵成功重構(gòu)因果關(guān)系四步法跳出習(xí)慣審視你的習(xí)慣性思維現(xiàn)狀蜜蜂與蒼蠅的故事啟示快看

 講師：賀蓓詳情

跳出思維的坑 結(jié)構(gòu)性思維之 想清楚，說明白和寫利索   12.31

【課程背景】以下的情境，你是否特別熟悉呢？?你要向老板匯報工作，十分緊張，于是連夜辛辛苦苦準(zhǔn)備了100張ppt.第二天開始匯報的時候才講到第三張，老板覺得不耐煩了，直接打斷“請說重點”，你當(dāng)場就杵在那里，站也不是，坐也不是。?公司新人誠惶誠恐地向作為職場前輩的你提問“請問前輩，確認(rèn)書是用來干嘛的？”，你說“這個，這個啊，一直在用，我進(jìn)來時就有了”。此時的你是

 講師：賀蓓詳情

中高層管理能力提升培訓(xùn)   12.31

【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓(xùn)計劃，又稱：管理能力訓(xùn)練計劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。MTP是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的

 講師：賀蓓詳情

管理者的創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊   12.31

【課程背景】是什么讓人類不斷進(jìn)步？我們探索太空，解釋宇宙的奧秘，尋找地球的伙伴，我們發(fā)明新技術(shù)，讓人工智能成為現(xiàn)實，讓人類生命得以延續(xù)是什么讓企業(yè)不斷進(jìn)步？在2017年世界最具創(chuàng)新力公司的top50榜單上，中國公司占六個席位，有史以來數(shù)量最多，并且有1/3不是互聯(lián)網(wǎng)公司。是我們自己！是夢想！是創(chuàng)新！關(guān)于創(chuàng)新,你還認(rèn)為“那是研發(fā)人員或工程師的事么”；關(guān)于創(chuàng)新，

 講師：賀蓓詳情

賦能新生代—新生代管理的心、腦、手   12.31

【課程背景】為什么需要這門課？1?基層員工低齡化——九五后占據(jù)基層員工主力2?組織結(jié)構(gòu)在變化——扁平化組織帶來中層挑戰(zhàn)3?高層思想時代化——九五后倒逼管理更新變革為什么覺得新生代難管？?為什么95后說的話你聽不懂----難在了解90后為什么90后員工叛逆性很強(qiáng)----難在管理90后為什么90后員工做事不投入----難在激勵90后【課程收益】1?深入了解新生代

 講師：賀蓓詳情

績效反饋和輔導(dǎo)的技能   12.31

【課程背景】績效，一個常常掛在嘴邊的詞，一個所有的組織都不得不關(guān)注的話題。摩托羅拉公司提出的企業(yè)=產(chǎn)品+服務(wù)，企業(yè)管理=人力資源管理，人力資源管理=績效管理更是把績效管理的重要性推到了一個前所未有的高度。那么績效到底是什么？績效管理的核心是什么？績效考核為何總面臨著那么多的矛盾和沖突？員工的態(tài)度和責(zé)任心會影響績效嗎？怎樣才能跟員工來一場富有成效的績效面談？怎

 講師：賀蓓詳情

DT管理者的創(chuàng)新設(shè)計思維技能訓(xùn)練營——升級領(lǐng)導(dǎo)力，加速使用率   12.31

【課程背景】是什么讓人類不斷進(jìn)步？我們探索太空，解釋宇宙的奧秘，尋找地球的伙伴，我們發(fā)明新技術(shù)，讓人工智能成為現(xiàn)實，讓人類生命得以延續(xù);是什么讓企業(yè)不斷進(jìn)步？在2017年世界最具創(chuàng)新力公司的top50榜單上，中國公司占六個席位，有史以來數(shù)量最多，并且有1/3不是互聯(lián)網(wǎng)公司。是我們自己！是夢想！是創(chuàng)新！關(guān)于創(chuàng)新,你還認(rèn)為“那是研發(fā)人員或工程師的事么”；關(guān)于創(chuàng)新

 講師：賀蓓詳情

賦能業(yè)務(wù)，激活績效之績效管理4支柱   12.31

【課程背景和課程目的】?績效管理是各永恒的話題，在中國企業(yè)中推行績效管理存在幾個問題，分別是認(rèn)識問題，管理基礎(chǔ)問題和方法問題。方法問題是一個基本問題，中國企業(yè)使用的績效管理工具基本都是舶來品，存在“橘生淮南為桔，生淮北為枳”的尷尬；認(rèn)識問題是一個有關(guān)企業(yè)文化和價值觀的問題，在企業(yè)中，你會發(fā)現(xiàn)中國人，尤其是60、70后都不愿做第一，因為在中國做第一件極為有風(fēng)險

 講師：賀蓓詳情

助你成功的績效反饋， 引領(lǐng)變化的績效輔導(dǎo) -面談和輔導(dǎo)的思維，方法和工具   12.31

【課程背景】績效，一個常常掛在嘴邊的詞，一個所有的組織都不得不關(guān)注的話題。摩托羅拉公司提出的企業(yè)=產(chǎn)品+服務(wù)，企業(yè)管理=人力資源管理，人力資源管理=績效管理更是把績效管理的重要性推到了一個前所未有的高度。那么績效到底是什么？績效管理的核心是什么？績效考核為何總面臨著那么多的矛盾和沖突？員工的態(tài)度和責(zé)任心會影響績效嗎？怎樣才能跟員工來一場富有成效的績效面談？怎

 講師：賀蓓詳情

精準(zhǔn)識人和高效面試的方法和技術(shù)   12.31

【課程背景】?????不少業(yè)務(wù)部門經(jīng)理經(jīng)常會有這樣的想法：尋找合適的員工就是人力資源部門的本職工作，自己只需要在人力資源面試過的候選人稍微聊兩句就好了，不必特別在意；如果沒有找到合適的人選，就是人力資源部門辦事不力；稍微規(guī)范一些的公司，業(yè)務(wù)部門經(jīng)理可能參加過相關(guān)技能培訓(xùn)的，似乎看起來也知道了自己的角色，但是就如何開展一場卓有成效的面試，依然缺乏方法和有效的技

 講師：賀蓓詳情