《智造未來：國際化人才職業(yè)躍遷工作坊》
《智造未來：國際化人才職業(yè)躍遷工作坊》詳細內(nèi)容
《智造未來：國際化人才職業(yè)躍遷工作坊》
《智造未來：國際化人才職業(yè)躍遷工作坊》
主講：張子斌老師
【課程背景】
隨著公司全球化戰(zhàn)略深入推進，需打造一支兼具專業(yè)能力、國際視野與堅韌職場心態(tài)的核心骨干隊伍。然而，企業(yè)加速全球化布局，核心骨干往往面臨三重挑戰(zhàn)：
職業(yè)方向模糊：高潛員工陷入崗位深耕or橫向發(fā)展的抉擇困境
國際化適應不足：跨文化協(xié)作、國際業(yè)務規(guī)則認知存在短板
職場動能下降：轉(zhuǎn)型壓力導致目標感弱化、心態(tài)波動
本次培訓聚焦“個人定位-能力適配-心態(tài)升級”全鏈條，助力學員成為符合公司戰(zhàn)略需求的國際化儲備人才。
【課程收益】
結(jié)合公司全球化業(yè)務版圖，梳理個人核心競爭力，錨定國際化職業(yè)發(fā)展方向
拆解國際化崗位能力模型，掌握“專業(yè)能力+跨文化溝通+戰(zhàn)略思維”的分層提升方法
通過實戰(zhàn)案例掌握國際業(yè)務場景中的協(xié)作技巧與問題解決策略
建立應對全球化挑戰(zhàn)的抗壓心態(tài)與成長型思維，增強戰(zhàn)略落地的執(zhí)行力與韌性
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設計到培訓的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實際情況，用方法和工具，指導進行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強
【課程對象】
企業(yè)核心骨干人才，后備干部等
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、戰(zhàn)略鏈接——全球化布局下的職業(yè)機遇與挑戰(zhàn)
公司國際化戰(zhàn)略全景解讀（業(yè)務版圖、核心目標、人才需求畫像）
畢業(yè)3-5年骨干的“戰(zhàn)略適配點”：從“執(zhí)行層”到“國際化儲備層”的角色躍遷?
互動討論：你眼中的國際化人才必備3大特質(zhì)是什么？
工具方法：戰(zhàn)略-人才能力對標矩陣
二、定位破局——精準錨定職業(yè)發(fā)展方向
自我診斷：職業(yè)迷茫的3大根源（興趣/能力/價值觀錯位分析）
案例分享：公司內(nèi)部國際化崗位晉升路徑（市場、技術、供應鏈等方向?qū)嵗?br /> 實戰(zhàn)練習：用“SWOT-國際化場景”模型繪制個人職業(yè)定位圖
輸出成果：個人職業(yè)方向初步規(guī)劃清單
三、能力進階——分層構(gòu)建國際化核心能力
1、專業(yè)能力“全球化適配”
國際業(yè)務場景下的專業(yè)能力升級要點（如：技術崗的國際標準對接、市場崗的跨區(qū)域需求洞察）
對比分析：國內(nèi)vs國際業(yè)務的能力差異清單
跨文化協(xié)作與溝通實戰(zhàn)
跨文化沖突典型案例復盤（如：溝通風格、時間觀念、決策模式差異）
工具學習：“文化敏感度矩陣”與溝通策略設計
戰(zhàn)略思維初階培養(yǎng)（30分鐘）
從“任務執(zhí)行”到“戰(zhàn)略拆解”：如何用“5Why分析法”理解國際化業(yè)務目標
小組練習：模擬國際項目需求，提煉核心戰(zhàn)略支撐點
4、心態(tài)重塑——應對全球化挑戰(zhàn)的心理韌性建設
國際化業(yè)務中的常見心態(tài)困境（如：文化孤獨感、目標模糊焦慮、跨團隊協(xié)作壓力）
成長型思維訓練：用“可控-不可控”法則拆解挑戰(zhàn)，建立積極應對模式
行動規(guī)劃：制定“30天心態(tài)優(yōu)化清單”（如：每日跨文化溝通復盤、壓力場景預演）
工具方法：心態(tài)韌性評估表、壓力轉(zhuǎn)化思維導圖
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