企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT授課資料

  培訓(xùn)講師：丁堅

講師背景：
丁堅老師簡介管理學(xué)博士，資深咨詢專家，實戰(zhàn)性培訓(xùn)專家，企業(yè)變革管理專家；l清華大學(xué)研究院、上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院、上海國家會計學(xué)院、浙江大學(xué)企業(yè)管理中心等高?？偛冒唷BA中心特聘客座教授；l中企聯(lián)注冊管理咨詢師、國家注冊高級培訓(xùn)師、精益 詳細>>

丁堅
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT授課資料詳細內(nèi)容

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT授課資料

一、企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)言

為什么需要培訓(xùn)

培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處

教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用

培訓(xùn)的發(fā)展趨勢

掌握成人學(xué)習(xí)的特點

 

二、企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)養(yǎng)成

企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位

優(yōu)秀教師的八個特性

企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)模型

有效激發(fā)內(nèi)部講師積極性的幾點共識

 

三、培訓(xùn)師的現(xiàn)場演講技巧

6項重大講話失誤

五大難點

如何緩解緊張情緒

有張力的體現(xiàn)—如何進行開場白

要“虎”頭也要“豹”尾：如何精彩結(jié)尾

結(jié)尾的常見問題

 

四、培訓(xùn)師的禮儀形象

講師禮儀的三大原則：整潔、自然、互動

講師禮儀如何做到“表里如一”

 容貌化妝；

 行為舉止；

 職業(yè)表情；

 服飾搭配；

 

五、培訓(xùn)課程開發(fā)

• 培訓(xùn)師三問自己

• 培訓(xùn)課程三明治體系設(shè)計

• 機構(gòu)與講師篩選和內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)

• 設(shè)計教材的思維能力

• 內(nèi)容展開---心理圖像法

• 課程邏輯編排技巧

• 時間分配技巧

• 內(nèi)容設(shè)計：文字內(nèi)容表達

講課結(jié)構(gòu)清晰

開頭結(jié)尾

內(nèi)容：案例、數(shù)據(jù)、笑話、

邏輯：強—清晰，弱—混亂

修辭

文字的偏向

• 結(jié)構(gòu)為王：說服性演講的五個結(jié)構(gòu)

• 如何利用提示卡

• 講師的同理心

• 引導(dǎo)技巧的應(yīng)用

• 制作課程講義的技巧：如何設(shè)計PPT

 

六、有效建設(shè)培訓(xùn)師的磁場

演講如何講

• 如何發(fā)聲

• 音調(diào)

• 速度

• 音量

• 節(jié)奏：

演講如何演

• 表情的威力

• 眼神：情緒的轉(zhuǎn)移、信心的傳遞；

• 肢體力度；

• 身體的移動；

教學(xué)器材

白板使用要領(lǐng)

場地布置要領(lǐng)

課前檢查表

培訓(xùn)師課前注意事項

 

七、如何讓培訓(xùn)更生動

課堂講授法:

案例分析法

角色扮演法

游戲法

演示法

小組討論法

 

八、如何面對意外--控制場面技巧

不守時；

危險的辯論；

自己講錯

遺忘內(nèi)容

學(xué)員走神

課堂私語

學(xué)員睡覺

課堂混亂

課堂冷場

有意抬杠

惡意挑釁

遭遇高手

 

九、TTT講師的培訓(xùn)效果評估

一級評估

二級評估

三級評估

四級評估

 

十、課程回顧與總結(jié)

對優(yōu)秀培訓(xùn)師的幾點建議

總結(jié)回顧所學(xué)知識和技巧

 

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