生產(chǎn)管理課程體系

生產(chǎn)管理課程提綱:1.生產(chǎn)管理在企業(yè)中的地位1、價值和影響2、生產(chǎn)管理三要素2.生產(chǎn)管理理念和法則1、17句話的概括和理解3.生產(chǎn)管理的研究和控制內(nèi)容4.生產(chǎn)人員的管理1、14個管理要素2、過程控制要求3、生產(chǎn)管理過程的8條控制要求4、過程控制堅持PDCA管理模式5、人員管理要求6、各類生產(chǎn)人員的職責7、人員管理流程第五章生產(chǎn)目標管理1、目標的作用與量化2、

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精益生產(chǎn)管理之5S/6S管理推行實務(wù)【課程大綱】第一部分:為什么要推進5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理2、實施5S/6S管理的目的與意義3、案例:不規(guī)范的車間現(xiàn)場將給客戶留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運行的關(guān)系5、案例:海爾6S管理大腳印6、實戰(zhàn)案例:①某美資企業(yè)如何通過推進5S管理,削減500萬庫存②某民營企業(yè),如何通過推進6S

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《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)培訓》課程大綱――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師:趙繼紅老師課程安排:6天36課時―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――課堂破冰:授課現(xiàn)場氣氛調(diào)控第一章:精益生產(chǎn)管理之JIT設(shè)備管理一、TPM概論;二、設(shè)備的6大LOSS;三、自主保全概論;四、自主保全

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課程八:追求卓越的生產(chǎn)管理方法——TPM培訓對象:生產(chǎn)(總監(jiān)、經(jīng)理、部長、主管、課長)、車間主任、班組長、后備班組長、工段長、中控員、質(zhì)管員、采購、庫管負責人及輔助管理人員等課程目的:全面把握TPM的思想精髓與工作方法;2.重新認識管理人員在現(xiàn)場管理活動中的角色與任務(wù);3.學會用TPM的工作方法進行現(xiàn)場管理;4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故

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課程九:靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)課程背景:2008年新勞動法規(guī)面世,是政府為了推動企業(yè)與國際接軌的一項戰(zhàn)略性措施?!奥斆鳌钡臎Q策者挖空心思投機取巧,采取所謂的應(yīng)對措施。而“智慧”的決策者往往從強化內(nèi)部管理和建立機制提升全員素質(zhì),從而降低內(nèi)部管理成本開始(消除十六大浪費),實施流程改善,建立績

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[pic]1.診斷式(課前把脈)客戶選擇好課程后,老師通過調(diào)查問卷、課前調(diào)研、課中“設(shè)問”、“學員提出問題”等形式了解管理中“問題”情況,老師根據(jù)“問題”針對性講解。2.問題式(解決問題)老師根據(jù)“學員提出的問題”和老師在做咨詢項目過程中其他企業(yè)出現(xiàn)的問題,結(jié)合企業(yè)的實際情況進行分析找到“九寸”,“探討”解決之道(工具和方法)。3.參與式(課中討論)老師在講

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[pic]1.診斷式(課前把脈)客戶選擇好課程后,老師通過調(diào)查問卷、課前調(diào)研、課中“設(shè)問”、“學員提出問題”等形式了解管理中“問題”情況,老師根據(jù)“問題”針對性講解。2.問題式(解決問題)老師根據(jù)“學員提出的問題”和老師在做咨詢項目過程中其他企業(yè)出現(xiàn)的問題,結(jié)合企業(yè)的實際情況進行分析找到“九寸”,“探討”解決之道(工具和方法)。3.參與式(課中討論)老師在講

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《供電企業(yè)安全生產(chǎn)管理》【課程時長】1天【課程大綱】第一單元:安全生產(chǎn)管理安全與本質(zhì)安全安全正確理解安全的含義本質(zhì)安全案例安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)正確理解安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)管理原則《安全生產(chǎn)法》對安全生產(chǎn)的要求安全生產(chǎn)五要素安全生產(chǎn)五要素安全文化與安全意識安全杠桿安全杠桿的啟示海因里希理論遺傳及社會環(huán)境人的缺點人的不安全行為事故傷害多米諾骨牌理論事故頻率與傷害程度之間

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《發(fā)供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理技能提升》【課程時長】1-2天【課程大綱】第一單元:班組長“三頭六必”班組長班組長兵頭將尾班組長前沿陣地的指揮員一線呼聲的匯集人“三頭六必“班組長看客下菜新解性格測試權(quán)變理論根據(jù)組員成熟度領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)不同情境領(lǐng)導(dǎo)被擁戴的訣竅領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的來源班組長五項功夫做員工的替罪羊如何取得尚方寶劍進諫技巧走在后邊,想在前面得到上司支持做上司的擋箭

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《電力企業(yè)安全生產(chǎn)法與安全生產(chǎn)管理》【課程時長】2-3天【課程大綱】第一單元:安全生產(chǎn)法一、基本規(guī)定1、安全生產(chǎn)管理的方針——“安全第一,預(yù)防為主”2、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責任制度3、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人的安全責任4、工會在安全生產(chǎn)工作中的地位和權(quán)利5、各級人民政府的安全生產(chǎn)職責6、安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督部門與專項監(jiān)管部門的職責分工—“三定”方案7、安全生產(chǎn)中介

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制造型企業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理參加對象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、一線主管、班組長等課程背景:1、安全管理,對于企業(yè)是刻不容緩的事情,企業(yè)往往很重視,但是卻沒有形成常態(tài)化管理。2、對于企業(yè),安全只有后果,沒有結(jié)果。3、安全對企業(yè)的影響,不僅僅是安全事故本身,往往對團隊士氣的打擊最嚴重。4、安全最重要的是預(yù)防,而不是等到事故出現(xiàn)以后進行分析。5、企業(yè)的安

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讓工廠跑起來——TOC生產(chǎn)管理技術(shù)培訓課程最適合中國制造型企業(yè)的生產(chǎn)管理技能提升的向?qū)дn程背景:1、原物料上漲,勞動力成本上升,成本不斷增加,導(dǎo)致企業(yè)利潤越來越薄2、市場大環(huán)境的影響,客戶要求降價,而上游供應(yīng)商去要求漲價,企業(yè)的出路在哪里3、各車間的效率都挺高,各方面績效指標表現(xiàn)也不錯,但公司卻沒有多賺錢4、需要的材料經(jīng)常沒有,不要的材料和產(chǎn)品庫存卻居高不下

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TOC生產(chǎn)管理技術(shù)培訓課程最適合中國制造型企業(yè)的生產(chǎn)管理技能提升的向?qū)дn程背景:1、原物料上漲,勞動力成本上升,成本不斷增加,導(dǎo)致企業(yè)利潤越來越薄2、市場大環(huán)境的影響,客戶要求降價,而上游供應(yīng)商去要求漲價,企業(yè)的出路在哪里3、各車間的效率都挺高,各方面績效指標表現(xiàn)也不錯,但公司卻沒有多賺錢4、需要的材料經(jīng)常沒有,不要的材料和產(chǎn)品庫存卻居高不下5、客戶常常改變

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《EHS生產(chǎn)安全管理》特訓營主講:任濤【課程背景】對相關(guān)安全法律法規(guī)不了解對國外企業(yè)的安全管理不了解只有出現(xiàn)安全事故時才想起安全的重要性只知道救火,沒有預(yù)防安全意識,不知如何做好預(yù)防安全管理不知道如何進行安全檢查,對各項安全工作沒有深入細致的了解和管理?!菊n程時間】2天/12H【課程收益】幫助企業(yè)各級主管人員掌握安全管理的一般方法通過事故案例學習實戰(zhàn)經(jīng)驗,了

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精益生產(chǎn)管理課程背景:2015年國內(nèi)外市場持續(xù)惡化,很多的制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型不及時難逃倒閉的厄運,經(jīng)濟專家們預(yù)測2016年的中國經(jīng)濟不會有大的起色,那么企業(yè)將面臨著有史以來最大的挑戰(zhàn),我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢?在工業(yè)4.0和中國制造互聯(lián)網(wǎng)+宣傳的背景下,很多的傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)生了恐慌,甚至迷茫。正象習主席說的“打鐵還得自身硬”,扎扎實實練好管理內(nèi)功是應(yīng)對一切變化的

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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