生產(chǎn)管理課程體系
通向精益之路的工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用二 課時(shí)：3H
通向精益之路的工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程目的：本課程旨在培訓(xùn)學(xué)員樹(shù)立創(chuàng)新思維方式，從工業(yè)工程（IE）的角度來(lái)詮釋企業(yè)降低成本、提升生產(chǎn)效率的方法與工具。通過(guò)大量的案例應(yīng)用分析，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中存在的隱形成本浪費(fèi)，消除各種對(duì)產(chǎn)品不產(chǎn)生增值的活動(dòng)，并在課堂實(shí)戰(zhàn)演練中快速提升學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)診斷與改善能力。本次培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)迫切需要的IE與LP的理論與方法，結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用，學(xué)員
講師：虞明咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用 課時(shí)：6H
【課程背景】精益生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)的制造業(yè)中已有了一些運(yùn)用，雖然還處在一個(gè)初期階段，但畢竟是有了一定的基礎(chǔ)與運(yùn)用范圍。在服務(wù)業(yè)的運(yùn)用基本上還是零，精益管理的指導(dǎo)思想是消除一切不增值的活動(dòng)?！九嘤?xùn)對(duì)象】服務(wù)業(yè)中、高層管理人員【課程目標(biāo)】1)通過(guò)講解和案例分析，讓學(xué)員了解精益管理原則以及其在服務(wù)業(yè)的應(yīng)用。2)通過(guò)講解和小組討論，讓學(xué)員掌握服務(wù)業(yè)精益管理的基本方法。3)改
講師：張永嘉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀班組長(zhǎng) 課時(shí)：6H
優(yōu)秀班組長(zhǎng)主講老師吳湘洪[課程背景]Curriculumbackground作為制造企業(yè)最基本的管理組織，班組長(zhǎng)的管理技能被賦予更加重要的責(zé)任與要求，然而，從基層員工提拔的班組長(zhǎng)面臨各種管理挑戰(zhàn)：做事努力很多，但角色認(rèn)知太少；作業(yè)能力很強(qiáng)，但管理能力很弱。工作意識(shí)很強(qiáng)，但方法技能很弱；管理想法很多，會(huì)做的方法很少。諸如此類(lèi)問(wèn)題很多很多！管理一線(xiàn)有素的管理干部
講師：吳湘洪咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)管理及生產(chǎn)計(jì)劃 課時(shí)：6H
生產(chǎn)管理及生產(chǎn)計(jì)劃『課程目標(biāo)』幫助生產(chǎn)管理人員、主管和經(jīng)理快速掌握生產(chǎn)的特點(diǎn)、類(lèi)型，生產(chǎn)計(jì)劃、途程計(jì)劃和日程計(jì)劃的編制和追蹤技巧，控制交期，處理相關(guān)的問(wèn)題和延誤，確保按質(zhì)按量按期高效完成生產(chǎn)任務(wù)。『課程對(duì)象』總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理『課程時(shí)間』6小時(shí)『課程綱要』-生產(chǎn)的本質(zhì)和形態(tài)：-預(yù)估生產(chǎn)；-訂貨生產(chǎn)；-混合生產(chǎn)的特征；-生產(chǎn)管理的范疇:-產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)
講師：司徒開(kāi)平咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)核心管理能力訓(xùn)練（TWI） 課時(shí)：24H
班組長(zhǎng)核心管理能力訓(xùn)練（TWI）（初級(jí)版：12hrs）///(中級(jí)版:18hrs)（高級(jí)版：24hrs）-課程對(duì)象制造型企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任。-課程目標(biāo)1、樹(shù)立教導(dǎo)理念，掌握工作教導(dǎo)技法。2、培養(yǎng)改善意識(shí),掌握工作改善工具。3、訓(xùn)練溝通技巧，創(chuàng)造和諧工作關(guān)系。4、培養(yǎng)安全意識(shí)，杜絕現(xiàn)場(chǎng)安全隱患。-課程大綱NO.單元名稱(chēng)內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)（
講師：司徒開(kāi)平咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
5S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
5S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)版：6hrs）//（中級(jí)版：9hrs）//（高級(jí)版：12hrs）-課程對(duì)象制造型企業(yè)各級(jí)人員-課程目標(biāo)1、了解5S的基本概念和推行意義2、掌握5S推行的基本步驟和要領(lǐng)3、掌握推行5S各種實(shí)戰(zhàn)管理工具4、剖析企業(yè)推行5S的障礙及困惑-課程大綱NO.單元名稱(chēng)內(nèi)容與重點(diǎn)單元目標(biāo)一、推行5S的必要性與現(xiàn)實(shí)意義-5S推行理念導(dǎo)入-5S的基礎(chǔ)作
講師：司徒開(kāi)平咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題改善 課時(shí)：12H
現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題改善課程背景：微利時(shí)代，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都會(huì)面臨著競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)即是人才的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)企業(yè)兩個(gè)場(chǎng)一個(gè)是市場(chǎng)，一個(gè)是現(xiàn)場(chǎng)，企業(yè)內(nèi)部決戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)；現(xiàn)場(chǎng)管理者在企業(yè)中扮演著多重角色：現(xiàn)場(chǎng)的指揮官、也是沖鋒者，俗稱(chēng)兵頭將尾；是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。但縱觀企業(yè)界，把現(xiàn)場(chǎng)管理者作為頭兵的不在少數(shù)，但將其作為尾將來(lái)培養(yǎng)的卻少之又少。然而,很多老板埋怨下屬的執(zhí)行力
講師：賀君宏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
現(xiàn)場(chǎng)目視管理 課時(shí)：6H
[課程目的]CoursePurpose☆認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性；☆重建現(xiàn)場(chǎng)管理的六大基本意識(shí)；☆學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理的五大工具及其相互關(guān)系；☆掌握現(xiàn)場(chǎng)目視管理的基本要領(lǐng)；☆利用目視管理為質(zhì)量、生產(chǎn)、設(shè)備、成本和人員等管理工作服務(wù)。[適用對(duì)象]Applicableobject企業(yè)各級(jí)干部。[授課方式]Teachingmethods案例研討、角色扮演、專(zhuān)題討論、
講師：唐曉林咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 課時(shí)：12H
[課程背景]Curriculumbackground型號(hào)多、批量小、出貨急、計(jì)劃變更頻繁這就是計(jì)劃和制造部門(mén)面臨的現(xiàn)狀。供應(yīng)商延遲交貨、質(zhì)量問(wèn)題多，有時(shí)還被供應(yīng)商拋棄采購(gòu)及物料調(diào)度部門(mén)也有苦難言。隨著社會(huì)進(jìn)步和競(jìng)爭(zhēng)全球化，企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是制造系統(tǒng)的應(yīng)變彈性（Flexibility）問(wèn)題，怎樣在千變?nèi)f化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中及時(shí)、高效地應(yīng)對(duì)需求變化、滿(mǎn)足客戶(hù)這正式
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全面生產(chǎn)維護(hù)TPM 課時(shí)：12H
[課程背景]Curriculumbackground企業(yè)每生產(chǎn)一件產(chǎn)品就在制造一份浪費(fèi)。伴隨企業(yè)運(yùn)營(yíng)中各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)不被察覺(jué)或不被重視的浪費(fèi)，日本企業(yè)管理界將之形象地比喻為地下工廠。從渾沌走向成熟的中國(guó)市場(chǎng)，價(jià)格戰(zhàn)此起彼伏，從產(chǎn)品上市到退出市場(chǎng)，其周期之短、降價(jià)之快已今非昔比，成本能力成為企業(yè)的基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)能力。1960年代開(kāi)始，以豐田為代表的日本汽車(chē)制造業(yè)通過(guò)實(shí)施
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標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理 課時(shí)：6H
[課程背景]Curriculumbackground客戶(hù)需求的變化越來(lái)越快，一線(xiàn)員工流動(dòng)率越來(lái)越高，隨著人工成本的升高，動(dòng)態(tài)用工和結(jié)構(gòu)性用工又成為必然，在這樣的市場(chǎng)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，要保持高質(zhì)量、高效率、低成本和快速應(yīng)變的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理是至關(guān)重要。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、變化點(diǎn)管理和改善優(yōu)化是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的動(dòng)態(tài)循環(huán)，日本和美國(guó)的企業(yè)實(shí)踐證明：作業(yè)
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JIT精益生產(chǎn)推行實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
[課程背景]Curriculumbackground企業(yè)每生產(chǎn)一件產(chǎn)品就在制造一份浪費(fèi)。伴隨企業(yè)運(yùn)營(yíng)中各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的不被察覺(jué)或不被重視的浪費(fèi)，日本企業(yè)管理界將之形象地比喻為地下工廠。管理是一門(mén)技術(shù)，也是生產(chǎn)力。科學(xué)的工具和方法才能幫助我們溯本求源，從根本上解決問(wèn)題。日本的改善技術(shù)融合了QC（質(zhì)量管理）、IE（工業(yè)工程）、VE（價(jià)值工程）等的精髓并將之實(shí)用化
講師：唐曉林咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
IE現(xiàn)代工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
[課程背景]Curriculumbackground企業(yè)每生產(chǎn)一件產(chǎn)品就在制造一份浪費(fèi)。伴隨企業(yè)運(yùn)營(yíng)中各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)不被察覺(jué)或不被重視的浪費(fèi)，日本企業(yè)管理界將之形象地比喻為地下工廠。從渾沌走向成熟的中國(guó)市場(chǎng)，價(jià)格戰(zhàn)此起彼伏，從產(chǎn)品上市到退出市場(chǎng)，其周期之短、降價(jià)之快已今非昔比，成本能力成為企業(yè)的基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)能力。1960年代開(kāi)始，以豐田為代表的日本汽車(chē)制造業(yè)通過(guò)實(shí)施
講師：唐曉林咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新管理 課時(shí)：12H
課程目標(biāo)1、鼓勵(lì)創(chuàng)新的十條規(guī)則2、掌握頭腦風(fēng)暴法等不同的創(chuàng)新思維方法；3、利用創(chuàng)新游戲和案例來(lái)操練創(chuàng)新思維和方法；4、掌握提案改善IE工程、QCC活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)改善等日常員工參與的創(chuàng)新活動(dòng)；5、怎樣將組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，把員工培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型個(gè)人；6、企業(yè)創(chuàng)新的九大法則7、能在企業(yè)中組織和發(fā)展各種創(chuàng)新活動(dòng)。4、課程大綱一、創(chuàng)新的重要性和必要性1、唯有以變應(yīng)變而不是
講師：李慶遠(yuǎn)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
質(zhì)量管理體系培訓(xùn)課程 課時(shí)：6H
質(zhì)量管理體系培訓(xùn)課程行動(dòng)學(xué)習(xí)教練法＋案例分析【課程介紹】：本課程旨在幫助學(xué)員掌握及提升質(zhì)量管理能力【課程對(duì)象】：企業(yè)骨干人員、管理人員【課程時(shí)間】：1-2天【課程特點(diǎn)】：采用大量案例、視頻及教練技術(shù)，并使用過(guò)程方法特點(diǎn)，保證學(xué)員課程掌握標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及內(nèi)審技巧【培訓(xùn)提綱】第一章：為什么引入質(zhì)量管理體系1、管理層的困惑2、質(zhì)量戰(zhàn)略地圖3、質(zhì)量管理體系給企業(yè)帶來(lái)的好處
