5S6S課程體系

基于精益的6S推行與實(shí)施主講:朱建農(nóng)老師【課程背景】6S就是打掃衛(wèi)生?6S就是把東西放整齊,6S不能給企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性效益?6S就是階段性的項(xiàng)目,推過(guò)了就可以一勞永逸了,工作夠忙的了,哪有時(shí)間做6S、、、、、、我們常常聽到很多人如此這般的看待6S,您的企業(yè),您的員工也是這樣的觀點(diǎn)嗎?6S傳到中國(guó)已有20多年了,很多中國(guó)的企業(yè)也如火如荼在推動(dòng)著6S,而多數(shù)企業(yè)的

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基于精益的6S活動(dòng)與目視化管理主講:朱建農(nóng)老師【課程背景】6S就是打掃衛(wèi)生?6S就是把東西放整齊,6S不能給企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性效益?6S就是階段性的項(xiàng)目,推過(guò)了就可以一勞永逸了,工作夠忙的了,哪有時(shí)間做6S、、、、、、我們常常聽到很多人如此這般的看待6S,您的企業(yè),您的員工也是這樣的觀點(diǎn)嗎?6S傳到中國(guó)已有20多年了,很多中國(guó)的企業(yè)也如火如荼在推動(dòng)著6S,而多數(shù)

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銀行系統(tǒng)推行6S管理主講:朱建農(nóng)老師課程背景:銀行系統(tǒng)6S管理以“清潔舒適、安全規(guī)范;以人為本、全員參與;提升素養(yǎng)、文明和諧;以客為尊、優(yōu)質(zhì)高效”為管理方針,逐步形成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的管理體系。銀行系統(tǒng)6S管理從各網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際出發(fā),劃分不同的工作區(qū)域,對(duì)每個(gè)工作區(qū)域的環(huán)境和服務(wù)進(jìn)行梳理整頓,制訂統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),包括業(yè)務(wù)流程、崗位職責(zé)、定置管理、物品擺放做出統(tǒng)一規(guī)定。通過(guò)

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辦公室5S管理   課時(shí):6H

辦公室5S管理授課對(duì)象:辦公室人員和5S管理人員課程背景:什么是5S?難道5S真的是揮揮掃帚,把衛(wèi)生搞一搞,就完事了嗎,還是純粹是工作之外的負(fù)擔(dān)呢?難道這就是日本企業(yè)騰飛的真正秘訣嗎,傻子都曉得這是不可能的,但是為什么5S還是停留在衛(wèi)生階段呢,是對(duì)5S管理本身的誤解還是對(duì)管理工具的無(wú)知。辦公室的5S真正的目的是掃除影響工作效率和質(zhì)量的不良要素,形成制度化,使

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6S與現(xiàn)場(chǎng)管理主講:朱建農(nóng)老師〖課程大綱〗第一講認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理和現(xiàn)場(chǎng)6S?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)不良現(xiàn)象?七大浪費(fèi)現(xiàn)象與精益管理?現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)?何謂現(xiàn)場(chǎng)管理?6S起源與發(fā)展?企業(yè)推行6S的目的?6S之間的相互關(guān)系第二講6S之整理?整理的含義?需要和不要的基準(zhǔn)?放置準(zhǔn)則?非必需品處理方法?紅牌運(yùn)動(dòng)?整理的難點(diǎn)?整理的典型問(wèn)題第三講6S之整頓?整頓的含義?整頓的

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精益制造—5S\6S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo):全面認(rèn)識(shí)5S的內(nèi)涵及基本原理,明確5S是最基礎(chǔ)的管理項(xiàng)目,樹立生產(chǎn)運(yùn)作管理的系統(tǒng)集成觀????掌握5S活動(dòng)推進(jìn)的系統(tǒng)方法、實(shí)施技巧與關(guān)鍵點(diǎn)控制????掌握實(shí)施5S管理的各類工具????掌握全面可視化管理推進(jìn)方法????通過(guò)實(shí)施5S,提高員工素質(zhì),激發(fā)工作積極性,造就一流企業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置:|單元名稱|主要學(xué)習(xí)內(nèi)

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《機(jī)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)6S管理實(shí)務(wù)》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程結(jié)構(gòu):全局觀、最新理念與管理技巧融合進(jìn)行6S基礎(chǔ)概念(30)6S推進(jìn)實(shí)務(wù)技巧(30)6S實(shí)例回放與圖片(40)課程內(nèi)容:一、前言1、現(xiàn)代現(xiàn)場(chǎng)管理的認(rèn)識(shí)2、管理人性化\標(biāo)準(zhǔn)化3、建立航空維修/維護(hù)行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理4、6S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程5、人造環(huán)境、環(huán)境育人6、夯實(shí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理基石7、6S之間的關(guān)系8、6

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《5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理》課程主講:陳鵬課時(shí):2天課程背景:“強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識(shí),直至今天,JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用,而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理。目視管理利用視覺(jué)化的工具,以顏色、文字、圖表、相片等方式,提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息,創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場(chǎng)所,提升

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卓越現(xiàn)場(chǎng)管理—6S推進(jìn)與延伸|課程背景|現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)!沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的強(qiáng)力依托,再?gòu)?qiáng)大的市場(chǎng)能力也|||只能畫餅充饑。一流的現(xiàn)場(chǎng)管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)|||增效和市場(chǎng)競(jìng)勝的保證。6S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基石,6S做不|||好而奢望其他現(xiàn)場(chǎng)管理有項(xiàng)目卓越的成效,只能是建造空中|||樓閣。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對(duì)象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間

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如何推行5S   課時(shí):12H

如何推行5S—突破推行瓶頸|課程背景|對(duì)于工廠而言,5S是現(xiàn)場(chǎng)管理六大項(xiàng)目:產(chǎn)量(P)、品質(zhì)|||(Q)、成本(C)、交期(D)、安全(S)、士氣(M)的|||兩大支柱,是工廠所有管理、改善活動(dòng)的基礎(chǔ),工廠如不能|||有效實(shí)施5S管理,所有活動(dòng)都難于落實(shí)與執(zhí)行,即使再精密|||的自動(dòng)化設(shè)備也無(wú)從發(fā)揮應(yīng)有的作用。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對(duì)象|班組長(zhǎng)、車

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《基于精益的現(xiàn)場(chǎng)6S管理》〖課程背景〗現(xiàn)場(chǎng)管理直接反映出一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的總體水平,是企業(yè)的“名片”。目前,國(guó)內(nèi)的一些中小企業(yè),現(xiàn)場(chǎng)管理水平很不盡人意?,F(xiàn)場(chǎng)管理仍屬粗放式管理,沒(méi)有區(qū)域劃分,物品擺放凌亂、隨意,空間擁擠、臟污不堪,跑、冒、滴、漏隨處可見(jiàn),物品尋找困難,員工士氣低落、工作效率低下,浪費(fèi)隨處可見(jiàn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者們都在尋求最佳的良

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專賣店銷售與店面5S管理?【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者和生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、領(lǐng)班等生產(chǎn)一線管理人員、5S推進(jìn)人員及儲(chǔ)備干部等?【課程目標(biāo)】1.了解5S店面管理的目的與要領(lǐng)2.快速做到銷售5S的效果與銷售目標(biāo)達(dá)成3、客戶來(lái)稽查時(shí)不必事先通知再去匆忙整理4、找到推行5S成功的方法和有效手段第一章:銷售的5S?何謂之銷售人員的5S,做

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6S管理培訓(xùn)課綱   課時(shí):12H

6S管理培訓(xùn)課綱【課程背景】6S是精益管理的基礎(chǔ),在經(jīng)濟(jì)下行的大宏觀環(huán)境下,實(shí)施6S管理是企業(yè)推行精益管理、消除浪費(fèi)、降低成本的必由之路。雖然很多企業(yè)已經(jīng)開始推行5S、6S管理,但大部分只是轟轟烈烈一時(shí),隨后又恢復(fù)原狀,6S的精髓和推行關(guān)鍵到底在哪里?如何有效的推行和實(shí)施6S管理成為每個(gè)企業(yè)的急切需解決的問(wèn)題。本課程結(jié)合老師生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷及6S管理咨詢

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6S管理培訓(xùn)課綱   課時(shí):12H

6S管理培訓(xùn)課綱【課程背景】6S是精益管理的基礎(chǔ),在經(jīng)濟(jì)下行的大宏觀環(huán)境下,實(shí)施6S管理是企業(yè)推行精益管理、消除浪費(fèi)、降低成本的必由之路。雖然很多企業(yè)已經(jīng)開始推行5S、6S管理,但大部分只是轟轟烈烈一時(shí),隨后又恢復(fù)原狀,6S的精髓和推行關(guān)鍵到底在哪里?如何有效的推行和實(shí)施6S管理成為每個(gè)企業(yè)的急切需解決的問(wèn)題。本課程結(jié)合老師生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷及6S管理咨詢

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講6T管理法的誕生與宗旨一、什么是6T管理法1、天天處理2、天天整合3、天天清掃4、天天規(guī)范5、天天檢查6、天天改進(jìn)二、6T管理法運(yùn)作原理1、提高效率2、降低成本3、工作的自覺(jué)性4、提升環(huán)境的整潔度5、提高員工素質(zhì)6、領(lǐng)導(dǎo)者的堅(jiān)持力7、細(xì)節(jié)決定成敗8、辦公區(qū)域的管理圖片介紹第二講6S現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)辦公室篇一、6S的起源二、6S的發(fā)展三、6S的方針?biāo)摹⑥k公室的6

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